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Relato de um estudo sobre o uso dos blogs na educação por professores da Rede Pública em São Paulo Brasil.
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Pavilhão do Conhecimento, Parque das Nações – Lisboa, 6 e 7 de Dezembro de 2013
O uso do blog para formação de professores em escolas
públicas de São Paulo - BrasilJosete M. Zimmer – Universidade Aberta de Portugal
INTRODUÇÃO
A criação e manutenção de blogs interdisciplinares está relacionada ao projeto pedagógico e às atividades desenvolvidas em todos os níveis de ensino.
25/11/2013 Josete M. Zimmer – UAB 2
25/11/2013 3
GERAL
Identificar as facilidades e dificuldades dos professores para melhor utilizar as TDIC integradas ao processo de ensino e de aprendizagem.
ESPECÍFICOS•Realizar oficina sobre o uso do blog na escola.•Promover a autoria entre os professores. •Colaborar com a manutenção e atualização do blog da escola.
Josete M. Zimmer – UAB
OBJETIVOS
PROBLEMA
• Diminuir o isolamento de escolas distantes
• Aumentar as possibilidades de convívio e socialização entre alunos e professores
09-04-23 4
O blog como um espaço de intercâmbio e colaboração, pode ajudar a:
Imagem de: http://www.dicasblogger.com.br/
Josete M. Zimmer – UAB
ABORDAGENS TEÓRICAS
• Sócio interacionista - Vygotsky (1981).
• Pedagogia da Autonomia - Paulo Freire (1996).
• Práticas pedagógicas da escola - Gomes (2005).
• Interdisciplinaridade – Fazenda (2001).
26/11/2013 5Josete M. Zimmer – UAB
METODOLOGIA
• Questionário elaborado e distribuído aos professores pelo Google Docs com perguntas abertas e fechadas.
• Respostas tabuladas em gráficos e tabelas.
26/11/2013 6Josete M. Zimmer – UAB
Pergunta: Você usa o computador com os alunos?
RESULTADOS
09-04-23 Josete M. Zimmer - UAB 7
Facilidades Dificuldades Podemos verificar na prática dos
alunos o conteúdo ensinado. No mundo globalizado os alunos têm
facilidade em acessar ipad, ipod, Mp3 e Mp4, celulares de última geração e por aí vai...
Aumentou o interesse dos alunos
pelos assuntos trabalhados, enquanto usaram mídias e tecnologias digitais.
Está faltando capacitação para os professores que por muitas vazes precisam do auxílio dos próprios alunos para desenvolverem o trabalho.
Grande dificuldade de acesso à
internet e aos equipamentos. “Ainda não fiz uso com os alunos”.
09-04-23 Josete M. Zimmer - UAB 8
http://teofilopreservamata.blogspot.com
Oficina de formação de professores
http://oficinanobre.blogspot.com
RESULTADOS
Blog do projeto da EMEF Teofilo B. Ottoni Blog da E. E. Fernando Nobre
OBRIGADA!
09-04-23 9
Blog da autora: Informática Educativa Apoiando Projetos Pedagógicos http://jmzimmer.blog.uol.com.br