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“““NNNUUUEEESSSTTTRRRAAASSS EEEXXXPPPEEERRRIIIEEENNNCCCIIIAAASSS CCCOOONNN TTTIIICCC””” Blog para los alumnos (de 1ro a 4to año) de la materia “inglés” de la ET 25

Prof. Sabrina Sastre

Propósitos

Publicar/compartir trabajos realizados con TIC en el marco de la materia Inglés (lengua

extranjera), de 1ro a 4to año.

Promover la integración TIC en la Nueva Escuela Secundaria, inclusiva y de calidad, en el marco

de la materia inglés como lengua extranjera.

Estimular la capacidad creativa.

Ampliar las instancias de aprendizaje de la materia Inglés más allá del espacio físico y temporal

del aula tradicional.

Brindar información sobre: mesas de exámenes, previas por parciales, programas, materiales,

entre otras cuestiones de interés del alumnado, sus familias y docentes/autoridades.

¿Por qué nos parece importante este proyecto?

Porque se encuentra alineado con lo estipulado en la Ley Nacional de Educación, diseños

curriculares para lengua extranjera (CABA) y la propuesta nacional NAP.

Porque ayuda a concretar el derecho a la alfabetización digital.

Porque reconocemos la importancia creciente de este medio en el mundo actual y la necesidad de

la escuela de adaptarse a los nuevos tiempos.

Porque el uso de las TIC potencia, incrementa y revoluciona las posibilidades de aprender.

Porque el uso de las TIC se encuentra íntimamente vinculado al enfoque comunicativo en el cual

se enmarcan nuestras propuestas de enseñanza en las aulas.

Porque compartir lo que sabemos y hacemos nos enriquece ampliamente.

Porque las TIC potencian la creatividad.

Porque aporta para la construcción de una ciudadanía (local y global) comprometida.

Descripción del blog / contenidos

Título: “NUESTRAS EXPERIENCIAS CON TIC/INGLÉS ET 25”

Dirección: http://www.ticsenla25.blogspot.com.ar/

El blog posee 5 (CINCO) páginas y dos side-bars (a la derecha y a la izquierda)

CONTENIDO DE LAS SIDE-BARS

Nuestras fotos

Contador de visitas

Seguidores

Archivos del blog Oferta de cursos gratuitos de idioma del GCBA Información sobre exámenes CLE

PAGE 1: HOMEPAGE

Aquí se publican los post que creamos (docentes y alumnos). El contenido de lo

publicado es amplio: quizes, temas que surgen en la clase y se quieren profundizar,

información administrativa, nuestros trabajos, nuestras fotos, nuestros videos, todo lo

que se quiera compartir.

PAGE 2: ONLINE EXERCISES

Aquí se encuentran los programas de los diferentes años, explicaciones y

ejercicios online para practicar todos los temas vistos en clase (de 1ro a 4to año)

+

PAGE 3: ¿QUIÉNES SOMOS?

Breve relato sobre el perfil del alumnado.

PAGE 4: PROPÓSITOS DEL BLOG

Lista de propósitos del blog.

PAGE 5: PREVIAS POR PARCIALES

Aquí se encuentra una breve explicación sobre la modalidad previas por

parciales (inglés), los contenidos trabajados en cada año y el material utilizado.

COMENTARIOS

Todas las páginas tienen la posibilidad de dejar comentarios. Cualquier

persona puede escribir comentarios en nuestro blog.

+

¿Qué acciones concretas se pueden realizar en el blog?

1. Dejar comentarios con opiniones sobre las publicaciones

2. Recomendar material (todo tipo) que pueda ser de interés del grupo

3. Interactuar con nuestros compañeros, profesora y el mundo

4. Producir nuestras propias publicaciones (post)

5. Practicar ejercicios de gramática

6. Ejercitar nuestra habilidad de listening

7. Escuchar canciones y cantar (leyendo los subtítulos)

8. Ejercitar nuestra habilidad de writing.

9. Compartir nuestros trabajos

10. Jugar

11. Ejercitar nuestra habilidad de lectura

12. Desarrollar nuestra habilidad creativa

13. Consultar programas y materiales

14. Informarnos

15. Compartir con familiares y amigos lo que hacemos en el curso

Otras consideraciones

Recursos Nuestras ideas Computadora / Internet / Celulares

Duración Nuestro blog nos acompañará durante todo el ciclo 2014 (desde el 2013-continúa)

Actores En primer lugar todos los profesores y alumnos de la materia inglés de la ET25, pero cualquier persona interesada también puede participar (familiares, autoridades, etc). De hecho, cualquier persona del mundo puede ingresar a nuestro blog e interactuar con nosotros por medio de los comentarios.

Difusión Cada docente estimulará el uso del blog en cada uno de sus cursos. Además estará publicado en la cartelera de Comunicación y Expresión. Producto final

A fin de año se realizará un balance de lo realizado y se publicarán nuestras reflexiones.

Bibliografía

WeblogsSL, ¿QUÉ ES UN BLOG?, en: http://www.weblogssl.com/que-es-un-blog

Inés Dussel y Luis Alberto Quevedo, EDUCACIÓN Y NUEVAS TECNOLOGÍAS: LOS DESAFÍOS PEDAGÓGICOS ANTE EL MUNDO DIGITAL, en: http://coleccion1a1.educ.ar/wp-content/uploads/2011/09/dusselquevedo_desafiosmundodigital_VI-foro.pdf Luzón J.M. y Soria I, EL ENFOQUE COMUNICATIVO EN LA ENSEÑANZA DE LENGUAS. UN DESAFÍO PARA LOS SISTEMAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE ABIERTOS Y A DISTANCIA, España, en: http://soda.ustadistancia.edu.co/enlinea/analuciacanon_teoriadeloscodigos_2/enfoque_comunitario.pdf Ana Tania Vargas Alfaro, IDENTIDAD Y SENTIDO DE PERTENENCIA. UNA MIRADA DESDE LA COTIDIANEIDAD, Ciudad de la Habana, CUBA, en: http://132.248.35.1/cultura/ponencias/1cultdesa/CDIDE02.htm

Elsy Rodríguez García (2009), IDEAS PARA COMUNICAR, en: http://ideasparacomunicar.blogspot.com.ar/2009/04/tips-para-generar-sentido-de.html

Dr. Amauri Castillo Rincón -MsC (2008), SENTIDO DE PERTENENCIA. UNA VIDA FELIZ, en: http://unavidafeliz.com/author/maptalk/