1

1. หน้�าปก1.1 ชื่�อผลงาน้

Nonsi 3S Together : ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ริ วมกั�นปริะหยั�ด ปฏิ�บั�ติ�ชี�ว�ติพอเพ�ยัง ติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน1.2 ผลงาน้น้วั�ตกรรม

ด�านอ!�นๆ ด�านกัาริจั�ดกั�จักัริริมเพ!�อส�งค์มและส��งแวดล�อม 1.3 ผ��เสน้อผลงาน้

ชี!�อผู้&�บัริ�หาริโริงเริ�ยัน นายัเชี�ดศั�กัด�( นามสกั)ล ศั)ภัโสภัณ ติ+าแหน ง ผู้&�อ+านวยักัาริเชี��ยัวชีาญ อ�นด�บั ค์.ศั.4

โทริศั�พท�เค์ล!�อนท�� 081-1979990 , 081-9412724

ชี!�อผู้&�ริ �บัผู้�ดชีอบันว�ติกัริริม นายักัอบัว�ทยั� นามสกั)ล พ�ริ�ยัะว�ฒน�ติ+าแหน ง ค์ริ&ผู้&�ชี วยั โทริศั�พท�เค์ล!�อนท�� 086-8972892

โริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา เลขท�� 139 ถนนพริะริาม 3 แขวงชี องนนทริ� เขติยัานนาวา กัริ)งเทพมหานค์ริ ริห�สไปริษณ�ยั� 10120

โทริศั�พท� 02-2862105 , 02-2865035 โทริสาริ 02-

2870729Website : www.nonsi.ac.th E-mail address : nonsi2009@gmail.com

ส�งกั�ด ส+าน�กังานเขติพ!3นท��กัาริศั4กัษากัริ)งเทพมหานค์ริ เขติ 1

ส+าน�กังานค์ณะกัริริมกัาริกัาริศั4กัษาข�3นพ!3นฐาน กัริะทริวงศั4กัษาธิ�กัาริ

2

2. บทสร�ป โริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา ในฐานะสถาบั�นกัาริศั4กัษาหน4�งของส�งค์มไทยั

ด�วยัค์วามติริะหน�กัในค์วามส+าค์�ญและป8ญหาเกั��ยัวกั�บั สถานกัาริณ�ภัาวะโลกัริ�อน ท��ส งผู้ลกัริะทบัท�3งทางติริงและทางอ�อมติ อมวลมน)ษยัชีาติ� จั4งได�ม�แนวค์�ดในกัาริพ�ฒนานว�ติกัริริมชี!�อ “ Nonsi 3S Together : ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ริ วมกั�นปริะหยั�ด ปฏิ�บั�ติ�ชี�ว�ติพอเพ�ยัง ติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน ข43น โดยัอาศั�ยัหล�กักัาริม�”

ส วนริ วมของท)กัฝ่:ายั ท�3งผู้&�บัริ�หาริ ค์ริ& บั)ค์ลากัริ น�กัเริ�ยัน พ อค์�าแม ค์�าและผู้&�ปกัค์ริอง ติลอดจันชี)มชีนริอบัโริงเริ�ยัน ซึ่4�งได�ด+าเน�นกัาริพ�ฒนานว�ติกัริริมจัากักัาริส+าริวจัป8ญหาและค์วามติ�องกัาริของโริงเริ�ยันและชี)มชีน น+ามาจั�ดล+าด�บัค์วามส+าค์�ญเพ!�อกั+าหนดเป<นแนวทางกัาริด+าเน�นงาน

“ Nonsi 3S Together : ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ริ วมกั�นปริะหยั�ด ปฏิ�บั�ติ�ชี�ว�ติพอเพ�ยัง ติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน ” เป<นนว�ติกัริริมด�านกั�จักัริริมเพ!�อส�งค์มและส��งแวดล�อม ท��ม�ว�ติถ)ปริะสงค์�ท��ส+าค์�ญในกัาริปล)กัจั�ติส+าน4กั สริ�างค์วามติริะหน�กัและริณริงค์�ลดภัาวะโลกัริ�อนในโริงเริ�ยันและชี)มชีน อยั างม�ส วนริ วม โดยัใชี�กัริะบัวนกัาริ PDCA ในกัาริด+าเน�นงาน ซึ่4�งข�3นติอนในกัาริพ�ฒนานว�ติกัริริม Nonsi 3S

Together น�3น ปริะกัอบัด�วยั ข�3น Plan เป<นกัาริวางแผู้นและออกัแบับันว�ติกัริริม ด+าเน�นกั�จักัริริม ติามสภัาพป8ญหาและค์วามติ�องกัาริ ให�เหมาะสมกั�บัค์วามพริ�อมและบัริ�บัทของโริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา โดยัอาศั�ยัหล�กักัาริม�ส วนริ วม ข�3น Do เป<นกัาริด+าเน�นกัาริติามท��ได�วางแผู้นและออกัแบับันว�ติกัริริมไว� ซึ่4�งกัาริด+าเน�นกั�จักัริริมปริะกัอบัด�วยั กัลยั)ทธิ�ท��ส+าค์�ญในกัาริข�บัเค์ล!�อน 3 ปริะกัาริ ค์!อ “Start” ค์!อ ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ท�3งในกัาริด+าเน�นกั�จักัริริมเพ!�อปล)กัจั�ติส+าน4กัและปริ�บั เปล��ยันพฤติ�กัริริมให�บั)ค์ลากัริท)กัค์น ในโริงเริ�ยันและชี)มชีน ม�ค์วามเข�าใจัและม�ส วนริ วมในกัาริลดภัาวะโลกัริ�อนด�วยักั�จักัริริมติ างๆท��จั�ดข43น

โรงเร�ยน้น้น้ทร�วั�ทยา w

3

“Save” ค์!อ กัาริปริะหยั�ดพล�งงานและลดใชี�ทริ�พยัากัริอยั างฟุ่) :มเฟุ่?อยัโดยัใชี�อยั างริ& �ค์ าและยั��งยั!น “Sufficient” ค์!อ ค์วามพอเพ�ยัง เป<นกัาริน�อมน+าแนวปริ�ชีญาเศัริษฐกั�จัพอเพ�ยังของพริะบัาทสมเด@จัพริะเจั�าอยั& ห�ว มาเป<นแนวทางในกัาริด+าเน�นชี�ว�ติด�วยัค์วามพอเพ�ยัง ท��เชี!�อมโยังไปส& กัาริใชี�พล�งงานและทริ�พยัากัริติ างๆอยั างริ& �ค์)ณค์ า ใชี�แติ พอด�เท าท��จั+าเป<น ส วน ข�3น Check เป<นกัาริปริะเม�นผู้ลกัาริด+าเน�นกั�จักัริริมและกัาริใชี�นว�ติกัริริม และข�3น Action เป<นกัาริน+าผู้ล กัาริปริะเม�นมาพ�จัาริณาและว�เค์ริาะห�ว า ค์วริม�กัาริปริ�บัปริ)งหริ!อไม หากัค์วริปริ�บัปริ)ง จัะติ�องกัล�บัไปปริ�บัปริ)ง ในกัาริออกัแบับันว�ติกัริริมอ�กัค์ริ�3ง

ผู้ลของกัาริด+าเน�นกั�จักัริริมอยั างม�ส วนริ วม โดยัม�กัาริปริะเม�นผู้ลเพ!�อปริ�บัปริ)งและพ�ฒนาอยั างติ อเน!�อง จั4งเป<นนว�ติกัริริมของโริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา ท��เป<นกัาริจั�ดกัาริศั4กัษาเพ!�อพ�ฒนาผู้&�เริ�ยัน ให�เป<นแกันน+าของชี)มชีนและส�งค์มให�ม�ค์วามติริะหน�กัและม�จั�ติสาธิาริณะในกัาริริ�กัษาส��งแวดล�อมและริณริงค์�ลดภัาวะโลกัริ�อน บันพ!3นฐานของกัาริน�อมน+าปริ�ชีญาของเศัริษฐกั�จัพอเพ�ยังมาใชี�ในกัาริด+าเน�นชี�ว�ติ นอกัจัากัน�3นยั�งได�ม�กัาริเผู้ยัแพริ ปริะชีาส�มพ�นธิ�และขยัายัผู้ล แนวทางกัาริจั�ดกั�จักัริริมและค์วามส+าเริ@จัของกั�จักัริริมน�3ไปส& ชี)มชีนและหน วยังานอ!�นๆ ท��มาศั4กัษาด&งาน เพ!�อสริ�างเค์ริ!อข ายักัาริสริ�างสริริค์�กั�จักัริริมเพ!�อส��งแวดล�อมและส�งค์มติ อไป

3. ท�มาและ ควัามส!าค�ญหล�งจัากัท�� นายัอ�ลกัอริ� ออกัมาขายัไอเด�ยัเริ!�องโลกัริ�อนด�วยัปากัเปล าแล�ว

เขยั าอาริมณ�ค์นด�วยัหน�งส!อและสาริค์ด�ชี!�อ AN INCONVENIENT TRUTH

ค์วามติ!�นกัล�วของมน)ษยั�ของมน)ษยั�โลกักั@เริ��มข43น โดยัม�ฝ่8นริ�ายัติามมาเป<นริะลอกัไม ติ างไปจัากัล&กัค์ล!�นล&กัแล�วล&กัเล า ปริะจั�กัษ�พยัานท��บั�นท4กัไว�ในงานเข�ยันของอ�ลกัอริ�น�3น ม�อยั& ว า ห�มะและธิาริน+3าแข@งในหลายัม)มโลกัได�หดหายัไป บันภั&เขา ศั�ริ�มานจัาโริ แทนซึ่าเน�ยั ชี วง 30 ปAท��ผู้ านมาห�มะหายัไปมากั ภัายัใน 10 ปAข�าง

4

หน�าจัะไม ม�ห�มะให�เห@นอ�กั นอกัจัากัน�3 โลกัริ�อนจัะม�ผู้ลกัริะทบัติ อกัาริไหลเว�ยันของกัริะแสน+3าอ) นในมหาสม)ทริ น+3าทะเลจัะม�ค์วามเป<นกัริดส&งข43นส งผู้ลติ อปะกัาริ�งและสาหริ ายั ริะบับัน�เวศัในหลายัพ!3นท��เปล��ยันแปลงอยั างริ)นแริง สริ�างค์วามเส�ยัหายัค์ริ�3งใหญ เกั�ดโริค์ใหม ๆ กัว า 30 โริค์ ปริ�มาณน+3าทะเลในมหาสม)ทริส&งข43น เกั�ดพายั)ท��ม�ค์วามถ��มากัข43น ทะเลสาบัหายัสาบัส&ญ น+3าแข@งข�3วโลกัละลายั ภั&เขาและเท!อกัเขาส&งหลายัแห ง ท��วโลกัขยัายัติ�ว เหล าน�3เป<นติ�น ท+าให�มวลมน)ษยัชีาติ�ห�นมาให�ค์วามส+าค์�ญเกั��ยัวกั�บัป8ญหาโลกัริ�อน และแสวงหา แนวทางแกั�ไขกั�นอยั างจัริ�งจั�ง

อยั างไริกั@ติาม ปริะเทศัไทยัไม ได�ติกักัริะแสโลกัริ�อนแติ ปริะกัาริใด แม�ว าภัาพริวมของปริะเทศั เริาจัะถ&กัปริะณามว า เป<นผู้&�กั อป8ญหาปล อยักัBาซึ่เริ!อนกัริะจักัเป<นอ�นด�บัท�� 31 ของโลกั และเป<นอ�นด�บั 4 ของอาเซึ่�ยัน โดยัม�ค์วามสนใจัในกัาริริ วมแกั�ป8ญหาและหยั)ดภัาวะโลกัริ�อนเป<นอยั างมากั

โริงเริ�ยันนนนทริ�ว�ทยัา น�บัเป<นสถาบั�นกัาริศั4กัษาหน4�ง ท��ได�ม�ส วนริ วมในกัาริปล)กัจั�ติส+าน4กัให�เยัาวชีนไทยัติริะหน�กัถ4งพ�ษภั�ยัของภัาวะโลกัริ�อนท��ม�ติ อชี)มชีนและส��งแวดล�อม ซึ่4�งน�บัเป<นโอกัาสอ�นด� ท��เยัาวชีนจัะได�แสดงออกัถ4งค์วามริ& � ค์วามสามาริถ ในฐานะพลโลกั และพลเม!องไทยั ท��อาศั�ยัอยั& บันโลกัใบัน�3และได�ริ�บัผู้ลกัริะทบัจัากัป8ญหาโลกัริ�อนอยั างหล�กัเล��ยังไม ได� โดยัผู้ านริ&ปแบับัของกัาริด+าเน�นกัาริจั�ดท+าโค์ริงกัาริริณริงค์�ติ อติ�านภั�ยัโลกัริ�อนในชี)มชีน จั4งน+ามาซึ่4�งแนวค์�ดในกัาริพ�ฒนานว�ติกัริริม “Nonsi 3S Together : ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ริ วมกั�นปริะหยั�ด ปฏิ�บั�ติ�ชี�ว�ติพอเพ�ยัง ติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน ข43น ”

กัาริด+าเน�นกั�จักัริริม “ Nonsi 3S Together : ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ริ วมกั�นปริะหยั�ด ปฏิ�บั�ติ�ชี�ว�ติพอเพ�ยัง ติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน ” จั4งปริะกัอบัไปด�วยักั�จักัริริมติ างๆ ท��จั�ดข43นเพ!�อติอบัสนองติ อสภัาพป8ญหาและค์วามติ�องกัาริอยั างเหมาะสม โดยัได�ม�กัาริปริ4กัษาและขอค์+าแนะน+าจัากับั)ค์ค์ลหริ!อหน วยังานท��ม�ส วนเกั��ยัวข�อง อาศั�ยัหล�กักัาริม� ส วนริ วมของท)กัฝ่:ายั ท�3งผู้&�บัริ�หาริ ค์ริ&

5

บั)ค์ลากัริ น�กัเริ�ยัน พ อค์�าแม ค์�าและผู้&�ปกัค์ริอง ติลอดจันชี)มชีนริอบัโริงเริ�ยัน ซึ่4�งได�ด+าเน�นกัาริพ�ฒนานว�ติกัริริมจัากักัาริส+าริวจัป8ญหาและค์วามติ�องกัาริของโริงเริ�ยันและชี)มชีน น+ามาจั�ดล+าด�บัค์วามส+าค์�ญเพ!�อกั+าหนดเป<นแนวทางกัาริด+าเน�นงาน โดยัหว�งเป<นอยั างยั��งว า โค์ริงกัาริน�3จัะเป<นโค์ริงกัาริท��ม�ส วน ในกัาริริณริงค์�ติ อติ�านภั�ยัโลกัริ�อนในชี)มชีนอยั างม�ปริะส�ทธิ�ภัาพและปริะส�ทธิ�ผู้ล

4. วั�ตถุ�ประสงค$

1. เพ!�อสริ�างค์วามติริะหน�กั แสดงให�เห@นถ4งค์วามส+าค์�ญของป8ญหาภัาวะโลกัริ�อน ท��ส งผู้ลกัริะทบัติ อมวล มน)ษยัชีาติ� ให�กั�บัค์ริ& บั)ค์ลากัริและน�กัเริ�ยัน โริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา ติลอดจัน บั)ค์ค์ลในชี)มชีนใกัล�เค์�ยัง

2. เพ!�อปล)กัจั�ติส+าน4กั และสริ�างกัาริม�ส วนริ วมในกัาริปCองกั�นและแกั�ไขป8ญหาภัาวะโลกัริ�อน โดยัน�อมน+า แนวพริะริาชีด+าริ� และด+าเน�นติามแนวทางหล�กัปริ�ชีญาเศัริษฐกั�จัพอเพ�ยังของพริะบัาทสมเด@จัพริะเจั�าอยั& ห�ว

3. เพ!�อสริ�างแกันน+า ยั)วชีนนนทริ� ติ�านภั�ยัโลกัริ�อน ในกัาริเผู้ยัแพริ “ ”

ค์วามริ& � ค์วามเข�าใจัท� ถ&กัติ�อง เกั��ยัวกั�บั ภัาวะโลกัริ�อน ติลอดจันเป<นเค์ริ!อข ายัในกัาริริณริงค์�ติ อติ�านภั�ยัโลกัริ�อน ในโริงเริ�ยันและชี)มชีน

4. เพ!�อสริ�างแหล งเริ�ยันริ& �ถาวริ เกั��ยัวกั�บั ภัาวะโลกัริ�อนและพล�งงานติ างๆ ริวมท�3งกัาริด+าเน�นกัาริจั�ดท+า ธินาค์าริขยัะ เพ!�อเป<นกัาริสริ�างริ&ปแบับักัาริจั�ดกัาริขยัะ โดยัเยัาวชีนเข�ามาม�ส วนริ วมในกัาริด+าเน�นงาน อ�นม�ส วนในกัาริชี วยัลดภัาวะโลกัริ�อนได�

6

5. เพ!�อให� ค์วามริ& � ค์วามเข�าใจัท��ถ&กัติ�อง เกั��ยัวกั�บั ป8ญหา สาเหติ) ผู้ลกัริะทบัและแนวทางแกั�ไข ป8ญหาภัาวะ โลกัริ�อน ผู้ านริ&ปแบับัของกั�จักัริริมกัาริน+าเสนอท��หลากัหลายั เชี น เส�ยังติามสายั ปCายัน�เทศั แผู้ นโปสเติอริ� น�ทริริศักัาริและเว@บัไซึ่ติ�

5. แน้วัทางการพั�ฒน้า ผลการดำ!าเน้�น้งาน้และคณะผ��ร)วัมพั�ฒน้าน้วั�ตกรรม

5.1 สภาพัป+ญหา

โริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา ในฐานะเป<นสถาบั�นกัาริศั4กัษาหน4�ง ได�ม�แนวค์�ดในกัาริปล)กัจั�ติส+าน4กัให�เยัาวชีนไทยัติริะหน�กัถ4งพ�ษภั�ยัของภัาวะโลกัริ�อนท��ม�ติ อชี)มชีนและส��งแวดล�อม ซึ่4�งน�บัเป<นโอกัาสอ�นด� ท��เยัาวชีนจัะได�แสดงออกัถ4งค์วามริ& � ค์วาม

7

สามาริถ ในฐานะของพลโลกั และพลเม!องไทยัท��อาศั�ยัอยั& บันโลกัใบัน�3และได�ริ�บัผู้ลกัริะทบัจัากัป8ญหา โลกัริ�อนอยั างหล�กัเล��ยังไม ได� โดยัได�ท+ากัาริส+าริวจัป8ญหาและค์วามติ�องกัาริของ บั)ค์ลากัริ และน�กัเริ�ยันในโริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา ติลอดจันชี)มชีนใกัล�เค์�ยัง เกั��ยัวกั�บัเริ!�อง ภัาวะโลกัริ�อน พบัว า

- ส วนใหญ ยั�งขาดค์วามริ& � ค์วามเข�าใจัท��ถ&กัติ�องและขาดค์วามติริะหน�กัใน ภัาวะโลกัริ�อน

- ค์�ดว าป8ญหาภัาวะโลกัริ�อน เป<นส��งท��ไกัลติ�ว ม�ผู้ลกัริะทบัติ อตินเองน�อยั ยั�งไม มาถ4งตินเอง

- ไม ริ& �แนวทางในกัาริชี วยัลดป8ญหาภัาวะโลกัริ�อนท��ถ&กัติ�อง หริ!อริ& �ว�ธิ�ลดภัาวะโลกัริ�อน แติ ไม ริ& �ว า ว�ธิ�ท��ท+า

น�3นจัะชี วยัลดภัาวะโลกัริ�อนได�อยั างไริ- ขาดจั�ติส+าน4กัในกัาริปริ�บัเปล��ยันพฤติ�กัริริม ท��จัะชี วยัลดป8ญหาภัาวะโลกั

ริ�อนอยั างจัริ�งจั�ง ยั�งค์งเค์ยัชี�นกั�บั พฤติ�กัริริมเด�มๆท��ติ�ดกั�บัค์วามสะดวกัสบัายั- มาติริกัาริติ างๆท��ม�อยั& ด+าเน�นกัาริอยั างไม ติ อเน!�อง ไม สม+�าเสมอ ขาด

ค์วามยั��งยั!นและขาดค์วามริ วมม!อ

นอกัจัากัน�3น สภัาพแวดล�อมของโริงเริ�ยันบัางส วนยั�งชี+าริ)ด ทริ)ดโทริม ขาดกัาริพ�ฒนาและกัาริบัริ�หาริจั�ดกัาริท��ด�ในกัาริด+าเน�นกัาริเพ!�อลดภัาวะโลกัริ�อน ติ�วอยั างเชี น

- กั�จักัริริมกัาริเริ�ยันกัาริสอนและกั�จักัริริมของโริงเริ�ยันในด�านส��งแวดล�อมท��ด+าเน�นกัาริอยั& แล�ว ยั�งไม สามาริถเชี!�อมโยังและบั&ริณากัาริค์วามริ& � น+าไปส& กัาริปฏิ�บั�ติ�ได�จัริ�ง อยั างม�ปริะส�ทธิ�ภัาพ

- บั)ค์ลากัริและน�กัเริ�ยันบัางส วน ใชี�น+3า ไฟุ่ฟุ่Cาและทริ�พยัากัริอยั างไม ปริะหยั�ดและค์)�มค์ า

- กัาริด+าเน�นงานติ างๆ บั)ค์ลากัริ น�กัเริ�ยันและชี)มชีน ยั�งม�ส วนริ วมน�อยั

8

- ขาดริะบับักัาริบัริ�หาริจั�ดกัาริขยัะ ซึ่4�งในแติ ละว�นโริงเริ�ยันม�ปริ�มาณขยัะจั+านวนมากั นอกัจัากัน�3 ถ�งขยัะ ม�จั+านวนไม เพ�ยังพอ และไม ม�กัาริแยักัปริะเภัทขยัะ เพ!�อชี วยัลดปริ�มาณขยัะ หริ!อแม�จัะม�กัาริแยักัถ�งขยัะติามปริะเภัทแล�ว แติ ท�3งได�ไม ถ&กัติ�องติามปริะเภัทท��กั+าหนดไว� กั อให�เกั�ดป8ญหาค์วามสกัปริกั ส)ขอนาม�ยัและป8ญหาส��งแวดล�อมติามมา

ขยะถุ�กท�-งอย)างไม)เป/น้ท� ม�ถุ�งขยะไม)เพั�ยงพัอ ขยะถุ�กท�-งลงใน้ถุ�งไม)ถุ�กต�องตามประเภท

- ไม ม�แหล งเริ�ยันริ& � ท��จัะชี วยัสริ�างเสริ�มค์วามริ& � ค์วามเข�าใจัเกั��ยัวกั�บัเริ!�องภัาวะโลกัริ�อน อยั างเป<นริ&ปธิริริม โดยัสถานท��บัางส วนของโริงเริ�ยันไม ได�น+ามาใชี�ให�เกั�ดปริะโยัชีน�ในกัาริศั4กัษา

9

สถุาน้ท�บางส)วัน้ภายใน้โรงเร�ยน้ ไม)ไดำ�น้!ามาใชื่�ให�เก�ดำประโยชื่น้$ใน้การจั�ดำท!าเป/น้แหล)งเร�ยน้ร��

อยั างไริกั@ด� โริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา ม�ค์วามพริ�อมในด�านอาค์าริ สถานท�� ส��งแวดล�อม และบั)ค์ลากัริในกัาริด+าเน�นงานอยั างเพ�ยังพอ แติ กั@ค์งยั�งม�ข�อจั+ากั�ดบัางปริะกัาริในส วนของงบัปริะมาณในกัาริด+าเน�นงาน และ น�กัเริ�ยัน ท��ม�พ!3นฐานทางค์ริอบัค์ริ�วและฐานะแติกัติ างกั�นเป<นอยั างมากั

5.2 การออกแบบน้วั�ตกรรมเพั�อการพั�ฒน้าจัากัสภัาพป8ญหาและค์วามติ�องกัาริ จั4งน+ามาซึ่4�งกัาริกั+าหนดแนวทางในกัาริ

ออกัแบับันว�ติกัริริม “ Nonsi 3S Together : ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ริ วมกั�นปริะหยั�ด ปฏิ�บั�ติ�ชี�ว�ติพอเพ�ยัง ติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน ” ซึ่4�งได�ออกัแบับัและพ�ฒนาโดยัใชี�กัริะบัวนกัาริ PDCA ในกัาริด+าเน�นงานและอาศั�ยักัาริม�ส วนริ วมของท)กัฝ่:ายั

ในกัาริออกัแบับันว�ติกัริริม ได�จั�ดท+าเป<นกัริอบัแนวค์�ดในกัาริพ�ฒนานว�ติกัริริมเป<นล+าด�บัข�3น ด�งน�3

1. น+าเริ!�องป8ญหาภัาวะโลกัริ�อน ซึ่4�งเป<นผู้ลมาจัากัพฤติ�กัริริมกัาริด+าเน�นชี�ว�ติของมน)ษยั� ท��ส งผู้ลติ อส��งแวดล�อมและธิริริมชีาติ� มากั+าหนดเป<นปริะเด@นท��ส+าค์�ญในกัาริออกัแบับันว�ติกัริริม

2. ส+าริวจัสภัาพป8ญหาและค์วามติ�องกัาริของ ผู้&�บัริ�หาริ ค์ริ& บั)ค์ลากัริ น�กัเริ�ยัน ผู้&�ปกัค์ริอง และชี)มชีน ในเริ!�องภัาวะโลกัริ�อน แล�วน+ามาจั�ด

10

ล+าด�บัค์วามส+าค์�ญ และปริ�บัให�เหมาะสมกั�บับัริ�บัทของโริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา

3. ข�3น Plan เป<นกัาริวางแผู้นและออกัแบับันว�ติกัริริมและกัาริด+าเน�นกั�จักัริริม ติามสภัาพป8ญหาและค์วามติ�องกัาริ ให�เหมาะสมกั�บัค์วามพริ�อมและบัริ�บัทของโริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา โดยัอาศั�ยัหล�กักัาริม�ส วนริ วม อ�นน+ามาซึ่4�งนว�ติกัริริม “ Nonsi 3S Together ”

4. ข�3น Do เป<นกัาริด+าเน�นกัาริติามท��ได�วางแผู้นและออกัแบับันว�ติกัริริมไว� ซึ่4�งกัาริด+าเน�นกั�จักัริริมปริะกัอบัด�วยั กัลยั)ทธิ�ท��ส+าค์�ญในกัาริข�บัเค์ล!�อน 3 ปริะกัาริ ค์!อ1) “Start” ค์!อ ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ท�3งในกัาริด+าเน�นกั�จักัริริมเพ!�อปล)กัจั�ติส+าน4กัและปริ�บั เปล��ยันพฤติ�กัริริมให�บั)ค์ลากัริท)กัค์นในโริงเริ�ยันและชี)มชีน ม�ค์วามเข�าใจัและม�ส วนริ วมในกัาริลดภัาวะโลกัริ�อนด�วยักั�จักัริริมติ างๆท��จั�ดข43น 2) “Save” ค์!อ กัาริปริะหยั�ดพล�งงานและลดใชี�ทริ�พยัากัริอยั างฟุ่) :มเฟุ่?อยัโดยัใชี�อยั างริ& �ค์ าและยั��งยั!น 3) “Sufficient” ค์!อ ค์วามพอเพ�ยัง เป<นกัาริน�อมน+าแนวปริ�ชีญาเศัริษฐกั�จัพอเพ�ยังของพริะบัาทสมเด@จัพริะเจั�าอยั& ห�ว มาเป<นแนวทางในกัาริด+าเน�นชี�ว�ติด�วยัค์วามพอเพ�ยัง ท��เชี!�อมโยังไปส& กัาริใชี�พล�งงานและทริ�พยัากัริติ างๆอยั างริ& �ค์)ณค์ า ใชี�แติ พอด�เท าท��จั+าเป<น

5. ข�3น Check เป<นกัาริปริะเม�นผู้ลกัาริด+าเน�นกั�จักัริริมและกัาริใชี�นว�ติกัริริม

6. ข�3น Action เป<นกัาริน+าผู้ลกัาริปริะเม�นมาพ�จัาริณาและว�เค์ริาะห�ว า ค์วริม�กัาริปริ�บัปริ)งหริ!อไม หากัค์วริปริ�บัปริ)ง จัะติ�องกัล�บัไปปริ�บัปริ)งในกัาริออกัแบับันว�ติกัริริมอ�กัค์ริ�3ง

7. พ�ฒนานว�ติกัริริมท��ผู้ านกัาริปริะเม�นอยั างติ อเน!�อง

11

8. ผู้ลจัากักัาริพ�ฒนานว�ติกัริริม น+าไปส& ค์วามส+าเริ@จัในกัาริม�ส วนริ วมในกัาริริณริงค์�ลดภัาวะโลกัริ�อน ในโริงเริ�ยันและชี)มชีนอยั างยั��งยั!น บันพ!3นฐานของปริ�ชีญาเศัริษฐกั�จัพอเพ�ยัง

กรอบแน้วัค�ดำใน้การพั�ฒน้าน้วั�ตกรรม“ Nonsi 3S Together : ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ริ วมกั�นปริะหยั�ด ปฏิ�บั�ติ�ชี�ว�ติพอ

เพ�ยัง ติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน ”

น้!าส�)สภาพัป+ญหาและควัามต�องการใน้บร�บทของ

โรงเร�ยน้น้น้ทร�วั�ทยาPlan

วัางแผน้ และออกแบบน้วั�ตกรรม และการดำ!าเน้�น้ก�จักรรมDo

Nonsi 3S Together

หล�กักัาริม�ส วน

STARTร�เร�ม

สร�างสรรค$

STARTร�เร�ม

สร�างสรรค$

SAVEร)วัมก�น้ประหย�ดำ

SAVEร)วัมก�น้ประหย�ดำ

SUFFICIENT

ปฏิ�บ�ต�ชื่�วั�ตพัอเพั�ยง

SUFFICIENT

ปฏิ�บ�ต�ชื่�วั�ตพัอเพั�ยงCh

eckประเม�น้ผลการดำ!าเน้�น้ก�จักรรมและการใชื่�น้วั�ตกรรม

ควัรปร�บปร�งหร�อไม) ปริ�บัปริ)ง

พั�ฒน้าน้วั�ตกรรม

Action

น+าส& ผู้ลส+าเริ@จั

12

5.3 ข�-น้ตอน้การดำ!าเน้�น้งาน้พั�ฒน้าส+าหริ�บัข�3นติอนในกัาริด+าเน�นงานพ�ฒนานว�ติกัริริม “ Nonsi 3S

Together : ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ริ วมกั�นปริะหยั�ด ปฏิ�บั�ติ�ชี�ว�ติพอเพ�ยัง ติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน ได�ม�กัาริด+าเน�น”

งานด�งน�31) ข�-น้เตร�ยมการ1.1 แติ งติ�3งค์ณะกัริริมกัาริด+าเน�นงาน เพ!�อริ วมกั�นพ�จัาริณาเริ!�องป8ญหา

ภัาวะโลกัริ�อน ซึ่4�งเป<นผู้ลมาจัากัพฤติ�กัริริมกัาริด+าเน�นชี�ว�ติของมน)ษยั� ท��ส งผู้ลติ อส��งแวดล�อมและธิริริมชีาติ� มากั+าหนดเป<นปริะเด@นท��ส+าค์�ญในกัาริออกัแบับันว�ติกัริริม

1.2 ส+าริวจัสภัาพป8ญหาและค์วามติ�องกัาริของ ผู้&�บัริ�หาริ ค์ริ& บั)ค์ลากัริ น�กัเริ�ยัน ผู้&�ปกัค์ริอง และชี)มชีน

ในเริ!�องภัาวะโลกัริ�อน แล�วน+ามาจั�ดล+าด�บัค์วามส+าค์�ญ และปริ�บัให�เหมาะสมกั�บับัริ�บัทของโริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา

ส!ารวัจัสภาพัป+ญหาและควัามต�องการจัากการส�มภาษณ$และการท!าแบบประเม�น้เพั�อออกแบบน้วั�ตกรรม

1.3 ปริะชี)มค์ณะกัริริมกัาริเพ!�อวางแผู้น ออกัแบับันว�ติกัริริมและกัาริด+าเน�นกั�จักัริริม ติามสภัาพป8ญหาและค์วามติ�องกัาริ ให�เหมาะสมกั�บัค์วามพริ�อม

การม�ส)วัน้ร)วัมใน้การรณรงค$ลดำภาวัะโลกร�อน้ใน้โรงเร�ยน้และชื่�มชื่น้อย)างย�งย�น้

บน้พั�-น้ฐาน้ของปร�ชื่ญาเศรษฐก�จัพัอเพั�ยง

13

และบัริ�บัทของโริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา โดยัอาศั�ยัหล�กักัาริม�ส วนริ วม อ�นน+ามาซึ่4�งนว�ติกัริริม “ Nonsi 3S Together ”

ท)าน้ผ��อ!าน้วัยการ เป/น้ประธาน้ใน้การประชื่�ม เพั�อวัางแผน้และออกแบบน้วั�ตกรรม อย)างม�ส)วัน้ร)วัม

1.4 ด+าเน�นกัาริจั�ดท+าริายัละเอ�ยัดของนว�ติกัริริม และกั+าหนดแนวทางในกัาริด+าเน�นกั�จักัริริมติามกัลยั)ทธิ� 3S ( Start , Save , Sufficient ) ซึ่4�งม�แนวทางด�งติ อไปน�3

1. Start หมายัถ4ง ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ท�3งในกัาริด+าเน�นกั�จักัริริมเพ!�อปล)กัจั�ติส+าน4กัและปริ�บัเปล��ยันพฤติ�กัริริมให�บั)ค์ลากัริท)กัค์นในโริงเริ�ยันและชี)มชีน ม�ค์วามเข�าใจัและม�ส วนริ วมในกัาริลดภัาวะโลกัริ�อนด�วยักั�จักัริริมติ างๆ ท��จั�ดข43น ด�งติ อไปน�3

- ค์�ดเล!อกัน�กัเริ�ยัน ติ�3งแติ ชี�3นม�ธิยัมศั4กัษาปAท�� 1 – 6 ห�องละ 2 ค์น 60

ห�องเริ�ยัน ริวมจั+านวน 120 ค์น เข�าริ�บักัาริอบัริม ยั)วชีนนนทริ�สกั�ดภั�ยัโลกั“

ริ�อน ริ) นท�� 1 ” เพ!�อสริ�างน�กัเริ�ยันแกันน+าในกัาริให�ค์วามริ& � ค์วามเข�าใจัท��ถ&กัติ�อง เผู้ยัแพริ ปริะชีาส�มพ�นธิ�และริณริงค์�ลดภัาวะโลกัริ�อนในโริงเริ�ยันและชี)มชีน

- จั�ดติ�3ง ธินาค์าริขยัะ“ ” โดยัม�ว�ติถ)ปริะสงค์�เพ!�อให�ท)กัค์นในโริงเริ�ยันม�ริายัได�เสริ�มโดยักัาริน+ากัริะดาษ ขวดน+3า ท��ใชี�แล�วมาขายัให�กั�บั ธินาค์าริของขยัะ อ�กัท�3งยั�งเป<นกัาริลดปริ�มาณขยัะซึ่4�งเป<นสาเหติ)หน4�งในกัาริเกั�ดภัาวะโลกัริ�อน

- จั�ดท+าแหล งกัาริเริ�ยันริ& � “ สวนเพล�นเริ�ยันริ& � กั&�ว�กัฤติ� พ�ชี�ติโลกัริ�อน ”

เพ!�อเป<นแหล งเริ�ยันริ& � เกั��ยัวกั�บัเริ!�องภัาวะโลกัริ�อนในโริงเริ�ยันท��เป<นริ&ปธิริริม ซึ่4�ง

14

ท)กัค์นสามาริถเข�ามาศั4กัษาถ4งสาเหติ) ผู้ลกัริะทบั และกัาริแกั�ป8ญหาในเริ!�องภัาวะโลกัริ�อน ได�ท)กัเวลาติามอ�ธิยัาศั�ยั

- กัาริส งเสริ�มให�น�กัเริ�ยันจั�ดท+าโค์ริงงานส��งปริะด�ษฐ�ทางว�ทยัาศัาสติริ� ท��ม�ส วนในกัาริลดภัาวะโลกัริ�อน

- กัาริจั�ดกั�จักัริริมหน4�งใบัไม�หน4�งส�ญญาใจั ริ วมติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน เพ!�อปล)กัจั�ติส+าน4กัและสริ�างค์วามริ วมม!อในกัาริปริ�บัเปล��ยันพฤติ�กัริริมเพ!�อชี วยัลดป8ญหาภัาวะโลกัริ�อน

- กัาริจั�ดกั�จักัริริมปล&กัติ�นไม� ค์ลายัโลกัริ�อน - กัาริจั�ดกั�จักัริริริมปริะกัวดค์+าขว�ญและปCายัน�เทศั ริณริงค์�ลดภัาวะโลกั

ริ�อน- กัาริจั�ดกั�จักัริริมปริะกัวดดนติริ�โฟุ่ล�ค์ซึ่อง ริณริงค์�ลดภัาวะโลกัริ�อน- กั�จักัริริมปริะชีาส�มพ�นธิ�ทางปCายัน�เทศั แผู้ นโปสเติอริ� เส�ยังติามสายั

และหน�าเสาธิง เพ!�อให�ค์วามริ& � ค์วามเข�าใจัท��ถ&กัติ�อง เผู้ยัแพริ ปริะชีาส�มพ�นธิ�และริณริงค์�ลดภัาวะโลกัริ�อนในโริงเริ�ยันและชี)มชีน

2. Save หมายัถ4ง กัาริปริะหยั�ดพล�งงาน และกัาริลดใชี�ทริ�พยัากัริอยั างฟุ่) :มเฟุ่?อยั โดยัใชี�อยั างริ& �ค์ าและยั��งยั!น ท��ท)กัค์นได�ม�ส วนริ วมในกัาริด+าเน�นกัาริ โดยัม�กัาริจั�ดกั�จักัริริมด�งติ อไปน�3

- ให�ค์วามริ& � เกั��ยัวกั�บั R3 ( Reuse, Reduce, Recycle ) เพ!�อให�ได�ทริาบัถ4งค์วามหมายั หล�กักัาริ และสามาริถน+าไปปฏิ�บั�ติ�ได�

- ลดกัาริใชี�เชี!3อเพล�ง และริณริงค์�ปริะหยั�ดพล�งงานในโริงเริ�ยันและชี)มชีน - ริณริงค์�กัาริใชี�กัริะดาษอยั างปริะหยั�ดและค์)�มค์ า - ริณริงค์�กัาริใชี�น+3าและไฟุ่ฟุ่Cาอยั างปริะหยั�ด และค์)�มค์ า- ริณริงค์�กัาริใชี�ถ)งผู้�า เพ!�อทดแทนกัาริใชี�ถ)งพลาสติ�กั โดยัจั�ดกั�จักัริริมให�

น�กัเริ�ยันได�ม�ส วนริ วมในกัาริ วาดภัาพริะบัายัส�ลงบันถ)งผู้�า และน+ามาใชี� 3. Sufficient หมายัถ4ง ค์วามพอเพ�ยัง เป<นกัาริ

น�อมน+าแนวปริ�ชีญาเศัริษฐกั�จัพอเพ�ยังของพริะบัาทสมเด@จัพริะเจั�าอยั& ห�ว มาเป<นแนวทางในกัาริด+าเน�นชี�ว�ติด�วยัค์วามพอเพ�ยัง ท��เชี!�อมโยังไปส& กัาริใชี�พล�งงาน

15

และทริ�พยัากัริติ างๆอยั างริ& �ค์)ณค์ า ใชี�แติ พอด�เท าท��จั+าเป<น โดยัน+าเสนอในริ&ปแบับัของน�ทริริศักัาริ สวนเพล�นเริ�ยันริ& � กั&�ว�กัฤติ� พ�ชี�ติโลกัริ�อน “ ” ในห�วข�อ พริะ“

ริาชีด+าริ�องค์�ริาชีา แกั�ป8ญหาโลกัริ�อน” ติลอดจัน สอดแทริกับั&ริณากัาริในกัาริเริ�ยันกัาริสอน 8 กัล) มสาริะกัาริเริ�ยันริ& � และในกัาริจั�ดกั�จักัริริมติ างๆ โดยัในเริ!�อง ของ Sufficient หร�อ ควัามพัอเพั�ยง ได�น+าเสนอหล�กักัาริและแนวค์�ด ติามหล�กัปริ�ชีญาเศัริษฐกั�จัพอเพ�ยัง 3 ห วง 2 เง!�อนไข ด�งน�3

พัอประมาณ - พอปริะมาณในกัาริใชี�พล�งงานและทริ�พยัากัริติ างๆ แติ พอด� เท าท��จั+าเป<น - พอปริะมาณในกัาริใชี�ทริ�พยัากัริและพล�งงานติ างๆอยั างริ& �ค์)ณค์ าและยั��งยั!น - พอปริะมาณในใชี�จั ายัอยั างพอเพ�ยัง- ม�ค์วามพอปริะมาณในกัาริด+าเน�นชี�ว�ติ

ม�เหต�ผล - ม�ค์วามริ& � ค์วามเข�าใจั และติริะหน�กัถ4งผู้ลกัริะทบัท��จัะเกั�ดข43นติามมาจัากัป8ญหาภัาวะโลกัริ�อน ซึ่4�งกั อให�เกั�ด

ภั�ยัพ�บั�ติ�ทางธิริริมชีาติ�ท��ม�ผู้ลติ อกัาริด+าริงอยั& ของส��งม�ชี�ว�ติบันโลกัอยั างหล�กัเล��ยังไม ได� - ใชี�ทริ�พยัากัริและพล�งงานธิริริมชีาติ�ด�วยัค์วามติริะหน�กัและริ& �ค์)ณค์ า - ติริะหน�กัถ4งค์วามส+าค์�ญและสาเหติ)ของภัาวะโลกัริ�อนท��ส งผู้ลติ อมวลมน)ษยัชีาติ� โดยักัาริปล)กัจั�ติส+าน4กัใน

กัาริริ วมกั�นลดสาเหติ)ของกัาริเกั�ดภัาวะโลกัริ�อนม�ภ�ม�ค��มก�น้ใน้ต�วัท�ดำ�

16

- ปริ�บัเปล��ยันพฤติ�กัริริมท��ส งผู้ลติ อกัาริเกั�ดภัาวะโลกัริ�อน เชี น กัาริด+าเน�นชี�ว�ติปริะจั+าว�นให�ลดลงเพ!�อบัริริเทา

ป8ญหาภัาวะโลกัริ�อนท��เกั�ดข43นได� - ม�กัาริด+าเน�นชี�ว�ติด�วยักัาริพ4�งพาอาศั�ยักั�นริะหว างส��งม�ชี�ว�ติกั�บัส��งม�ชี�ว�ติและส��งม�ชี�ว�ติกั�บัส��งไม ม�ชี�ว�ติ อยั าง

สมด)ลเพ!�อกัาริอยั& อาศั�ยัริ วมกั�นบันโลกัโดยัม�ผู้ลกัริะทบัติ อโลกัน�อยัท��ส)ด เง�อน้ไขควัามร�� - เข�าใจัเกั��ยัวกั�บัสาเหติ)ป8ญหา ผู้ลกัริะทบั และแนวทางแกั�ไข เกั��ยัวกั�บัป8ญหาภัาวะโลกัริ�อน - ริอบัริ& �และเข�าใจัเกั��ยัวกั�บัว�ธิ�ท��จัะสามาริถลดป8ญหาโลกัริ�อนลงได� - ริอบัค์อบัในกัาริด+าเน�นชี�ว�ติด�วยัค์วามติริะหน�กัและพฤติ�กัริริมของติ�วเองท��อาจัจัะท+าให�เกั�ดภัาวะโลกัริ�อน เง�อน้ไขค�ณธรรม - ม�ว�น�ยัในตินเอง - ใชี�สติ�และป8ญญาในกัาริพ�จัาริณาไติริ ติริองอยั างม�เหติ)ผู้ล - ม�ค์วามเส�ยัสละ ริ& �จั�กัเอ!3อเฟุ่?3 อเผู้!�อแผู้ ม�จั�ติอาสา - ใชี�ชี�ว�ติริ วมกั�บัผู้&�อ!�นอยั างม�ค์วามส)ข

1.5 น+าโค์ริงกัาริเสนอติ อผู้&�บัริ�หาริ เพ!�อขอพ�จัาริณาอน)ม�ติ�

2) ข�-น้ดำ!าเน้�น้การ2.1 ปริะชี)มค์ณะกัริริมด+าเน�นงาน เพ!�อด+าเน�นติามกั�จักัริริมท��ได�วางแผู้น

และออกัแบับัไว�

17

ร)วัมก�น้ประชื่�มเพั�อน้!าน้วั�ตกรรมไปใชื่�ใน้การดำ!าเน้�น้งาน้ตามก�จักรรมท�ไดำ�วัางแผน้ไวั�

2.2 จั�ดท+าค์+าส��งแติ งติ�3งค์ณะกัริริมกัาริ เพ!�อน+านว�ติกัริริมไปใชี�ในกัาริด+าเน�นงานติามกั�จักัริริมท��ได� วางแผู้นไว�

2.3 ด+าเน�นกั�จักัริริมติ างๆ ติามนว�ติกัริริมท��ได�ออกัแบับัและวางแผู้นไว�ด�งน�3

1) กั�จักัริริมกัาริอบัริมยั)วชีนนนทริ� สกั�ดภั�ยัโลกัริ�อน ริ) นท�� 1

2) กั�จักัริริมธินาค์าริขยัะ

3) กัาริจั�ดท+าแหล งเริ�ยันริ& �ถาวริ “สวนเพล�นเริ�ยันริ& � กั&�ว�กัฤติ�พ�ชี�ติโลกัริ�อน”

4) กัาริจั�ดท+าศั&นยั�ปฏิ�บั�ติ�กัาริลดภัาวะโลกัริ�อน

18

5) กัาริส งเสริ�มให�น�กัเริ�ยันจั�ดท+าโค์ริงงานส��งปริะด�ษฐ�ทางว�ทยัาศัาสติริ� ท��ม�ส วนในกัาริลดภัาวะโลกัริ�อน

6) กั�จักัริริมหน4�งใบัไม�หน4�งส�ญญาใจั ริ วมติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน

7) กั�จักัริริมปล&กัติ�นไม� ค์ลายัโลกัริ�อน

8) กั�จักัริริริมปริะกัวดค์+าขว�ญและปCายัน�เทศั ริณริงค์�ลดภัาวะโลกั

ริ�อน

9) กั�จักัริริมปริะกัวดดนติริ�โฟุ่ล�ค์ซึ่อง ริณริงค์�ลดภัาวะโลกัริ�อน

19

10) กั�จักัริริมอบัริม และแสดงน�ทริริศักัาริเกั��ยัวกั�บัภัาวะโลกัริ�อนโดยัว�ทยัากัริ จัากักัองส งเสริ�ม

และเผู้ยัแพริ กัริมส งเสริ�มค์)ณภัาพส��งแวดล�อม

11) กั�จักัริริมปริะชีาส�มพ�นธิ�ทางปCายัน�เทศั แผู้ นโปสเติอริ� เส�ยังติามสายัและหน�าเสาธิง

12) กั�จักัริริมเพ�นท�ถ)งผู้�า ริณริงค์�ลดกัาริใชี�ถ)งพลาสติ�กั

13) กั�จักัริริมริ�ไซึ่เค์�ลกัริะดาษ เป<นผู้ลงานทางศั�ลปะ

14) กั�จักัริริมเผู้ยัแพริ ค์วามริ& �และริณริงค์�ลดภัาวะโลกัริ�อน ในโริงเริ�ยันและชี)มชีน

20

15) กัาริจั�ดกั�จักัริริมงานว�น “Nonsi 3S Together ”

3) ข�-น้ประเม�น้และต�ดำตามผล3.1 ปริะชี)มค์ณะกัริริมกัาริด+าเน�นงาน 3.4 กั+ากั�บัและติ�ดติามผู้ล

ด+าเน�นกัาริ3.2 ปริะเม�นผู้ลโค์ริงกัาริ จัากัแบับัปริะเม�น 3.5 ริายังานผู้ลด+าเน�นกัาริ 3.3 สริ)ปผู้ลด+าเน�นกัาริ 3.6 ว�เค์ริาะห�เพ!�อปริ�บัปริ)ง

และพ�ฒนานว�ติกัริริมอยั างติ อเน!�อง

5.4 ผลงาน้ท�เก�ดำข7-น้จัากการดำ!าเน้�น้งาน้

จัากักัาริพ�ฒนานว�ติกัริริม และด+าเน�นงานติามโค์ริงกัาริ “ Nonsi 3S

Together : ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ริ วมกั�น ปริะหยั�ด ปฏิ�บั�ติ�ชี�ว�ติพอเพ�ยัง ติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน ” ซึ่4�งปริะกัอบัไปด�วยักั�จักัริริมติ างๆ ท��ได�จั�ดข43นเพ!�อติอบัสนองติ อสภัาพป8ญหาและค์วามติ�องกัาริอยั างเหมาะสม โดยัอาศั�ยักัาริด+าเน�นกัาริอยั างเป<นริะบับั และกัาริม�ส วนริ วม ซึ่4�งจัากัผู้ลกัาริด+าเน�นกัาริน�3น พบัว าปริะสบัค์วามส+าเริ@จัอยั างส&ง ผู้ลของค์วามส+าเริ@จัท��เกั�ดข43นม�ด�งติ อไปน�3

ผลท�เป/น้ร�ปธรรมซึ่7งเก�ดำข7-น้จัากการใชื่�น้วั�ตกรรม

21

- น้วั�ตกรรม ท��เป<นติ�นแบับั ด�านกั�จักัริริมเพ!�อส�งค์มและส��งแวดล�อมท��ม�ปริะส�ทธิ�ภัาพและปริะส�ทธิ�ผู้ล ท��ม�ส วนชี วยัในกัาริลดภัาวะโลกัริ�อนในโริงเริ�ยันและชี)มชีน

- แกน้น้!าเยาวัชื่น้ ยั)วชีนนนทริ� สกั�ดภั�ยัโลกัริ�อน ริ) นท�� 1 จั+านวน 120

ค์น ท��เป<นน�กัเริ�ยันแกันน+าในกัาริ ท+ากั�จักัริริมติ างๆและเผู้ยัแพริ ค์วามริ& � ค์วามเข�าใจั ริณริงค์�ติ อติ�านภั�ยัโลกัริ�อนในชี)มชีน

- ธน้าคารขยะ ท��ม�ริะบับับัริ�หาริจั�ดกัาริท��ม�ปริะส�ทธิ�ภัาพ ม�ค์ณะกัริริมกัาริด+าเน�นงานริ�บัผู้�ดชีอบั อยั างยั��งยั!น ชี วยัลดปริ�มาณขยัะ ลดภัาวะโลกัริ�อน และสริ�างริายัได�ให�กั�บัน�กัเริ�ยันและชี)มชีน

- แหล)งเร�ยน้ร��ถุาวัร “สวัน้เพัล�น้เร�ยน้ร�� ก��วั�กฤต�พั�ชื่�ตโลกร�อน้” ซึ่4�งเป<นแหล งเริ�ยันริ& �ท��น�กัเริ�ยันสามาริถศั4กัษาได�ด�วยัตินเองติามอ�ธิยัาศั�ยั ชี วยัเอ!3ออ+านวยัให�เกั�ดกัาริเริ�ยันริ& � สริ�างค์วามริ& � ค์วามเข�าใจั ค์วามติริะหน�กัและเสนอแนะแนวทางในกัาริแกั�ไขป8ญหาภัาวะโลกัริ�อน ติลอดจันเป<นแหล งเริ�ยันริ& �ให�กั�บัชี)มชีนและผู้&�ท��สนใจั

- ศ�น้ย$ปฏิ�บ�ต�การลดำภาวัะโลกร�อน้ ท��เป<นแหล งเริ�ยันริ& � ริวบัริวมข�อม&ล ข าวสาริ วาริสาริ ส��งพ�มพ� โปสเติอริ� ท��เกั��ยัวข�องกั�บัภัาวะโลกัริ�อนและส��งแวดล�อม ติลอดจันเป<นท��เกั@บัริวบัริวมผู้ลงานของโค์ริงกัาริและเป<นท��ปริะสานงาน ของน�กัเริ�ยันแกันน+าในกัาริด+าเน�นงานอยั างเป<นริะบับั

- โครงงาน้ส�งประดำ�ษฐ$ทางวั�ทยาศาสตร$ ของน�กัเริ�ยัน ท��ม�ปริะโยัชีน�ในกัาริชี วยัลดภัาวะโลกัริ�อน ชี วยัพ�ฒนาท�กัษะกัริะบัวนกัาริทางว�ทยัาศัาสติริ�ให�กั�บัน�กัเริ�ยันและสริ�างองค์�ค์วามริ& �ใหม ๆ ให�เกั�ดข43น

- โรงเร�ยน้ม�ต�น้ไม�จั!าน้วัน้มากข7-น้ สริ�างค์วามริ มริ!�น สวยังาม เป<นท��อยั& อาศั�ยัของส��งม�ชี�ว�ติ และสามาริถชี วยัลดปริ�มาณกัBาซึ่ค์าริ�บัอนไดออกัไซึ่ด� ซึ่4�งเป<นสาเหติ)ของกัาริเกั�ดภัาวะโลกัริ�อนได�

22

- ใชื่�ทร�พัยากรอย)างค��มค)า ชี วยัปริะหยั�ดทริ�พยัากัริติ างๆ ท�3งน+3า ไฟุ่ฟุ่Cาและพล�งงานให�กั�บัตินเอง โริงเริ�ยันและชี)มชีน ส งผู้ลติ อกัาริปริะหยั�ดค์ าสาธิาริณ&ปโภัค์ติ างๆ

- สร�างภาค�เคร�อข)ายการม�ส)วัน้ร)วัม ของ โริงเริ�ยัน ผู้&�ปกัค์ริอง ชี)มชีนและองค์�กัริภัายันอกัท�3งภัาค์ริ�ฐและเอกัชีน

ผลท�เป/น้น้ามธรรมซึ่7งเก�ดำข7-น้จัากการใชื่�น้วั�ตกรรม- บั)ค์ลากัริและน�กัเริ�ยันโริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา ติลอดจันบั)ค์ค์ลในชี)มชีนใกัล�

เค์�ยังม�ค์วามติริะหน�กั แสดงให�เห@นถ4งค์วามส+าค์�ญของป8ญหาภัาวะโลกัริ�อน ท��ส งผู้ลกัริะทบัติ อมวลมน)ษยัชีาติ� - บั)ค์ลากัริและน�กัเริ�ยัน โริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา ติลอดจัน บั)ค์ค์ลในชี)มชีน

ใกัล�เค์�ยังม�จั�ติส+าน4กั และ ม�ส วนริ วมในกัาริปCองกั�นและแกั�ไขป8ญหาภัาวะโลกัริ�อน ติามแนวพริะริาชีด+าริ� และหล�กัปริ�ชีญาเศัริษฐกั�จัพอเพ�ยัง ของพริะบัาทสมเด@จัพริะเจั�าอยั& ห�วฯ

- บั)ค์ลากัริและน�กัเริ�ยัน โริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา ติลอดจัน บั)ค์ค์ลในชี)มชีนใกัล�เค์�ยัง ม�ค์วามริ& � ค์วามเข�าใจั ท��ถ&กัติ�อง เกั��ยัวกั�บั ป8ญหา สาเหติ) ผู้ลกัริะทบัและแนวทางแกั�ไขป8ญหาภัาวะโลกัริ�อน

- สริ�างค์วามเข�าใจั ค์วามริ วมม!อและค์วามสาม�ค์ค์� ภัายัในโริงเริ�ยัน ชี)มชีน และองค์�กัริภัายันอกั

- พ�ฒนาบั)ค์ล�กัภัาพและท�กัษะในกัาริด+าเน�นชี�ว�ติ ติลอดจันพ�ฒนาค์)ณธิริริม จัริ�ยัธิริริมให�เกั�ดข43นกั�บัน�กัเริ�ยัน ให�น�กัเริ�ยันท)กัค์นได�ริ�บักัาริพ�ฒนาเติ@มติามศั�กัยัภัาพ

ผู้ลของกัาริด+าเน�นกั�จักัริริมน�3อยั างม�ส วนริ วม โดยัม�กัาริปริะเม�นผู้ลเพ!�อปริ�บัปริ)งและพ�ฒนาอยั างติ อเน!�อง จั4งเป<นนว�ติกัริริมของโริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา

23

ท��ส งผู้ลด�ติ อกัาริริ�กัษาส��งแวดล�อมและริณริงค์�ลดภัาวะโลกัริ�อนของ ท)กัฝ่:ายั บันพ!3นฐานปริ�ชีญาของเศัริษฐกั�จัพอเพ�ยัง ในกัาริด+าเน�นชี�ว�ติ นอกัจัากัน�3นยั�งได�ม�กัาริเผู้ยัแพริ ปริะชีาส�มพ�นธิ�และขยัายัผู้ล แนวทางกัาริจั�ดกั�จักัริริมและค์วามส+าเริ@จัของกั�จักัริริมน�3ไปส& ชี)มชีนและหน วยังานอ!�นๆ ท��มาศั4กัษาด&งาน ติลอดจันได�น+าเสนอทางชี องริายักัาริของทริ&ว�ชี��นส� อ�กัด�วยั

ผลเชื่�งค�ณภาพัท�เก�ดำข7-น้จัากการใชื่�น้วั�ตกรรมจัากักัาริท+าแบับัปริะเม�นโค์ริงกัาริ “ Nonsi 3S Together :

ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ริ วมกั�นปริะหยั�ด ปฏิ�บั�ติ�ชี�ว�ติพอเพ�ยัง ติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน จัากัผู้&�ปริะเม�นจั+านวน ” 315 ค์น ได�ผู้ลกัาริปริะเม�นด�งน�3

ท� รายการท�ประเม�น้ ระดำ�บควัามค�ดำเห:น้มากท�ส�ดำ มาก ปาน้

กลางน้�อย

1. กั อนเข�าริ วมกั�จักัริริมติ างๆของโค์ริงกัาริ Nonsi 3S Together ท านม�ค์วามริ& � ค์วามเข�าใจัและติริะหน�กัในป8ญหาเกั��ยัวกั�บัภัาวะโลกัริ�อนเพ�ยังใด

30.88 % 15.31

%47.07

%6.74%

2. หล�งเข�าริ วมกั�จักัริริมติ างๆของโค์ริงกัาริ Nonsi 3S Together ท านม�ค์วามริ& � ค์วามเข�าใจัและติริะหน�กัในป8ญหาเกั��ยัวกั�บัภัาวะโลกัริ�อนเพ�ยังใด

51.23 % 19.43%

7.55%

21.79%

ท� รายการท�ประเม�น้ ระดำ�บควัามค�ดำเห:น้มากท�ส�ดำ มาก ปาน้

กลางน้�อย

3. ธน้าคารขยะ- ท านใชี�บัริ�กัาริของธินาค์าริขยัะมากัน�อยัเพ�ยังใด

23.20 %

34.33%

16.26%

26.21%

24

- ท านม�ค์วามพ4งพอใจัติ อกัาริด+าเน�นงานของธินาค์าริขยัะมากัน�อยัเพ�ยังใด 55.87%

13.11

%

10.16

%20.86%

4. แผ)น้ป;ายประชื่าส�มพั�น้ธ$ ป;ายโปสเตอร$และประชื่าส�มพั�น้ธ$เส�ยงตามสาย- ค์วามสริ�างสริริค์�และค์วามน าสนใจัของกัาริปริะชีาส�มพ�นธิ�

42.65% 21.42%

16.22%

19.71%

- กัาริปริะชีาส�มพ�นธิ�ม�ค์วามติ อเน!�องและท��วถ4ง

37.48% 23.55%

18.53%

20.44%

5. สวัน้เพัล�น้เร�ยน้ร�� ส��วั�กฤต� พั�ชื่�ตโลกร�อน้- ริ&ปแบับัและกัาริจั�ดน�ทริริศักัาริม�ค์วามน าสนใจั

34.88% 37.12%

11.87% 16.1

3%

- เน!3อหาสาริะท��จั�ดแสดงน�ทริริศักัาริ ม�ค์วามเหมาะสมเข�าใจัง ายั

40.51%

22.89%

8.43% 28.17%

- ค์วามริ& �และปริะโยัชีน� ท��ได�ริ�บัจัากักัาริเยั��ยัมชีม

51.23% 17.66%

11.32%

19.79%

6. การเผยแพัร)ควัามร��และขยายผลของย�วัชื่น้น้น้ทร� ต�าน้ภ�ยโลกร�อน้- ท านได�ค์วามริ& �เกั��ยัวกั�บัภัาวะโลกัริ�อนและค์+าแนะน+าจัากัยั)วชีนนนทริ�ฯเพ�ยังใด

44.98% 24.22%

13.53%

17.27%

7. Link เก�ยวัก�บ ภาวัะโลกร�อน้ใน้เวั:บไซึ่ต$ของโรงเร�ยน้ มากน้�อยเพั�ยงใดำ- ท านเข�าศั4กัษาข�อม&ลเกั��ยัวกั�บัภัาวะโลกัริ�อนในเว@บัไซึ่ติ�ของโริงเริ�ยันมากัน�อยัเพ�ยังใด

38.96% 33.31%

19.54%

8.19%

- ค์วามริ& �ท��ท านได�จัากัศั4กัษาข�อม&ลในเว@บัไซึ่ติ�

43.12% 23.36%

29.18%

4.34%

8. ค์วามพ4งพอใจัของท านท��ม�ติ อโค์ริงกัาริ Nonsi 3S Together ในภัาพริวม

65.32% 25.11%

6.43% 3.14%

25

5.5 สร�ปส�งท�เร�ยน้ร�� และการปร�บปร�งให�ดำ�ข7-น้ “ Nonsi 3S Together : ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ริ วมกั�นปริะหยั�ด

ปฏิ�บั�ติ�ชี�ว�ติพอเพ�ยัง ติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน ของโริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา ค์!อ”

นว�ติกัริริม ซึ่4�งเป<นริ&ปแบับัท��ได�ให�ข�อค์�ด ปริะสบักัาริณ�และองค์�ค์วามริ& �ท��ได�จัากักัาริพ�ฒนานว�ติกัริริมอยั างติ อเน!�อง กัล าวค์!อ

5.5.1 สภาพัป+ญหาและควัามต�องการ ค์!อ ป8จัจั�ยัส+าค์�ญท��น+าไปส& กัาริค์�ดเพ!�อกัาริเปล��ยันแปลงและพ�ฒนา ไปในทางท��ด�ข43น ซึ่4�งติ�องม�กัาริส+าริวจัติามสภัาพจัริ�ง เพ!�อให�ได�มาซึ่4�งข�อม&ลท��ม�ค์วามน าเชี!�อถ!อ แล�วน+ามาจั�ดล+าด�บัส+าค์�ญเพ!�อเป<นแนวทางในกัาริพ�ฒนานว�ติกัริริม ให�สามาริถติอบัสนองติ อสภัาพป8ญหา ค์วามติ�องกัาริและบัริ�บัทของตินเอง ได�อยั างเหมาะสมและม�ปริะส�ทธิ�ภัาพ

5.5.2 หล�กการม�ส)วัน้ร)วัม และ กระบวัน้การ PDCA เป<นส วนหน4�งท��ม�ค์วามส+าค์�ญ ท��ชี วยัให�กัาริด+าเน�นงานและกัาริบัริ�หาริงาน กั�าวไปส& ค์วามส+าเริ@จั

5.5.3 ปร�ชื่ญาของเศรษฐก�จัพัอเพั�ยง เป<นส��งท��ท)กัค์นสามาริถน+าไปปริ�บัใชี�เป<นแนวทางในกัาริ

ด+าริงชี�ว�ติได�ในท)กัๆเริ!�องอยั างไม ยัากั หากัเริาใชี�ชี�ว�ติอยั างพอเพ�ยังแล�ว ยั อมน+ามาซึ่4�งค์วามส)ข ท�3งกัายัและใจั ท�3งน�3เริาสามาริถเชี!�อมโยังไปส& กัาริใชี�พล�งงานและทริ�พยัากัริติ างๆอยั างริ& �ค์)ณค์ า ใชี�แติ พอด�เท าท��จั+าเป<น

26

5.5.4 การลดำสาเหต�ป+จัจั�ยท�ท!าให�เก�ดำ ภาวัะโลกร�อน้ ม�ว�ธิ�และแนวกัาริจั�ดกั�จักัริริมอยั างหลากัหลายั

ท��สามาริถสริ�างค์วามริ& � ค์วามเข�าใจั ได�อยั างม�ปริะส�ทธิ�ภัาพ ด�วยักัาริพ�ฒนาและเชี!�อมโยังกั�จักัริริมติ างๆเข�าด�วยักั�น และกั+าหนดเป<นริ&ปแบับัท��ม�ปริะส�ทธิ�ภัาพ ซึ่4�งอาศั�ยัหล�กัค์วามริ วมม!อในกัาริด+าเน�นกัาริ

ด�งน�3น ผู้ลจัากักัาริพ�ฒนานว�ติกัริริม น+าไปส& ค์วามส+าเริ@จัในกัาริม�ส วนริ วมในกัาริริณริงค์�ลดภัาวะ

โลกัริ�อนในโริงเริ�ยันและชี)มชีนอยั างยั��งยั!น บันพ!3นฐานของปริ�ชีญาเศัริษฐกั�จัพอเพ�ยัง

5.6 การขยายผลและเผยแพัร)ผลการพั�ฒน้านว�ติกัริริม “ Nonsi 3S Together : ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ริ วมกั�น

ปริะหยั�ด ปฏิ�บั�ติ�ชี�ว�ติพอเพ�ยัง ติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน ได�ม�กัาริขยัายัผู้ลและเผู้ยั”

แพริ กัาริพ�ฒนานว�ติกัริริม ติลอดจันม�กัาริปริะชีาส�มพ�นธิ�ผู้ านส!�อติ างๆ ด�งติ อไปน�3 - การให�บร�การศ7กษาดำ�งาน้ ให�กั�บัโริงเริ�ยันและหน วยังานติ างๆ ซึ่4�งได�

มาศั4กัษาด&งาน เยั��ยัมชีมกัาริด+าเน�นงานและกั�จักัริริมติ างๆท��จั�ดข43น ติลอดจันศั4กัษาริ&ปแบับัของกัาริกัาริพ�ฒนานว�ติกัริริม เพ!�อน+าไปปริ�บัใชี�และพ�ฒนาให�เข�ากั�บับัริ�บัทของตินเองติ อไป - การเผยแพัร) ประชื่าส�มพั�น้ธ$ทาง ชื่)องรายการของ ทร�วั�ชื่�น้ส$

เน!�องด�วยัโริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา ได�เข�าริ วมโค์ริงกัาริ ริณริงค์�ติ อติ�านภั�ยัโลกัริ�อนในโริงเริ�ยันและชี)มชีน

ซึ่4�งจั�ดโดยั บัริ�ษ�ท ทริ& ค์อริ�ปอเริชี��น จั+ากั�ด (มหาชีน) ทางทริ& ว�ชี��นส� จั4งได�มาถ ายัท+ากัาริด+าเน�นกั�จักัริริมติ างๆของโค์ริงกัาริ “ Nonsi 3S Together : ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ริ วมกั�นปริะหยั�ด ปฏิ�บั�ติ�ชี�ว�ติพอเพ�ยัง ติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน ณ โริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา ”

27

เพ!�อเป<นกัาริเผู้ยัแพริ และปริะชีาส�มพ�นธิ�ผู้ านทางชี องริายักัาริของทางทริ& ว�ชี��นส� ติลอดจันเป<นแนวทางในกัาริจั�ดกั�จักัริริมให�กั�บัโริงเริ�ยันติ างๆ ติ อไป

นอกัจัากัน�3 ได�เข�าริ วมจั�ดน�ทริริศักัาริแสดงผู้ลงาน และเข�าริ วมกัาริน+าเสนอผู้ลงานในกัาริส�มมนา เสวนา

ทางว�ชีากัาริ ทางด�านกัาริจั�ดกั�จักัริริมเพ!�อส��งแวดล�อม ในบัริ�บัทของโริงเริ�ยันในหลายัโอกัาส เพ!�อเป<นกัาริเผู้ยัแพริ ผู้ลกัาริพ�ฒนาในริ&ปแบับัติ างๆ ส& เพ!�อนริ วมว�ชีาชี�พ อยั างไริกั@ด� โริงเริ�ยันนนทริ�ว�ทยัา จัะได�ม�กัาริพ�ฒนานว�ติกัริริมและเผู้ยัแพริ ปริะชีาส�มพ�นธิ�ริ&ปแบับัของนว�ติกัริริมน�3อยั างติ อเน!�อง ติลอดจันสริ�างเค์ริ!อข ายักัาริสริ�างสริริค์�กั�จักัริริมเพ!�อส��งแวดล�อมและส�งค์ม เพ!�อเป<นแนวทางให�กั�บัสถาบั�นกัาริศั4กัษาหริ!อหน วยังานติ างๆ น+าไปใชี�ในกัาริด+าเน�นกั�จักัริริมท��เหมาะสมกั�บับัริ�บัทของโริงเริ�ยันติ อไป

6. ข�อเสน้อแน้ะและแน้วัทางการพั�ฒน้าอย)างต)อเน้�อง6.1 ข�อเสน้อแน้ะใน้การน้!าไปใชื่�

6.1.1 ผู้&�บัริ�หาริ และค์ริ& สามาริถน+าริ&ปแบับัของกัาริพ�ฒนานว�ติกัริริมไปปริ�บัใชี�ในกัาริด+าเน�นกั�จักัริริมติ างๆ ท�3งน�3ติ�องพ�จัาริณาปริ�บัให�เหมาะสมกั�บับัริ�บัท สภัาพค์วามพริ�อมและค์วามติ�องกัาริของโริงเริ�ยัน โดยัใชี�กัริะบัวนกัาริ PDCA ในกัาริด+าเน�นกัาริอยั างม�ส วนริ วม

6.1.2 บั)ค์ลากัริ และค์ริ& สามาริถน+าริ&ปแบับัของนว�ติกัริริม “

Nonsi 3S Together : ริ�เริ��มสริ�างสริริค์� ริ วมกั�นปริะหยั�ด ปฏิ�บั�ติ�ชี�ว�ติพอเพ�ยัง ติ�านภั�ยัภัาวะโลกัริ�อน ” จั�ดท+าเป<นฐานค์วามริ& � เป<นแหล งเริ�ยันริ& �ท��เป<นแบับัอยั างในกัาริด+าเน�นกัาริของสถานศั4กัษาอ!�น ๆ ติ อไป 6.1.3 นว�ติกัริริมค์วริติ�องม�กัาริปริะเม�นและว�เค์ริาะห�เพ!�อปริ�บัปริ)งและพ�ฒนาอยั& เสมอ หากันว�ติกัริริมท��ถ&กัพ�ฒนาข43นม�ปริะส�ทธิ�ภัาพและปริะส�ทธิ�ผู้ล ด�แล�ว กั@ค์วริพ�จัาริณาติ อว า ท+าอยั างไริจั4งจัะ

28

ท+าให�นว�ติกัริริมน�3สามาริถด+าริงอยั& ได�อยั างยั��งยั!น หากันว�ติกัริริมท��ถ&กัพ�ฒนาข43นยั�งม�ข�อบักัพริ อง และม�ข�อจั+ากั�ด กั@จั+าเป<นท��จัะติ�องม�กัาริปริ�บัปริ)งแนวทางกัาริวางแผู้นด+าเน�นกัาริและกัาริออกัแบับันว�ติกัริริมอ�กัค์ริ�3ง แล�วทดลองใชี�และพ�ฒนานว�ติกัริริม ติลอดจันค์วริม�กัาริกั+ากั�บั ด&แล ติ�ดติามและปริะเม�นผู้ลนว�ติกัริริม อยั างติ อเน!�องติ อไป

6.2 ข�อเสน้อแน้ะส!าหร�บการศ7กษาคร�-งต)อไป6.2.1 ค์วริศั4กัษาว�จั�ยั กัาริพ�ฒนาและกัาริใชี�นว�ติกัริริม6.2.2 ค์วริม�กัาริน+าแหล งกัาริเริ�ยันริ& �ในท�องถ��น มาชี วยัส งเสริ�ม

ค์วามริ& � ค์วามเข�าใจั เกั��ยัวกั�บั ภัาวะโลกัริ�อนมากัข43น ติลอดจันให�ชี)มชีน เข�ามาม�ส วนริ วมในกัาริด+าเน�นกั�จักัริริมมากัข43น

6.2.3 ค์วริม�กัาริปริ�บัปริ)งและพ�ฒนากั�จักัริริมติ างๆของโค์ริงกัาริอยั างติ อเน!�อง

บรรณาน้�กรม

ธิเนศั ข+าเกั�ด. (2541). องค์�กัริแห งกัาริเริ�ยันริ& �. วัารสารวั�ชื่าการ, 1(9),

28-31.

นฤมล ติ�นธิส)ริเศัริษฐ�. (2533). แหล)งวั�ทยาการใน้ชื่�มชื่น้. นนทบั)ริ�: โริงพ�มพ�มหาว�ทยัาล�ยัส)โขท�ยัธิริริมาธิ�ริาชี.

น�ค์ม ชีมพ&หลง. (2547). การน้!าภ�ม�ป+ญญาท�องถุ�น้มาใชื่�ใน้การจั�ดำการเร�ยน้ร��. มหาสาริค์าม: อภั�ชีาติ�กัาริพ�มพ�.ปริะเวศั วะส�. (2541). ประชื่าคมต!าบล: ย�ทธศาสตร$เพั�อเศรษฐก�จัพัอเพั�ยง ศ�ลธรรมและส�ขภาพั.

พ�มพ�ค์ริ�3งท�� 2. กัริ)งเทพฯ : มติ�ชีน.

ผู้ องศัริ� สมยัา. (2543 กั). การส)งเสร�มการเร�ยน้ร��โดำยใชื่�แหล)งเร�ยน้ร��. อ)บัลริาชีธิาน�: หน วยัศั4กัษาน�เทศักั�

29

กัริมสาม�ญศั4กัษา เขติกัาริศั4กัษาท�� 10.

ว�ฒนา ส)กั�ณศั�ล. (2548). โลกาภ�วั�ฒน้$ (Globalization). กัริ)งเทพฯ : ค์ณะกัริริมกัาริสภัาว�จั�ยัแห งชีาติ� สาขาส�งค์ม

ว�ทยัา ส+าน�กังานค์ณะกัริริมกัาริว�จั�ยัแห งชีาติ�.ศั�ริ�กัาญจัน� โกัส)มภั�. (2545). แหล)งการเร�ยน้ร��: เพั�อการปฏิ�ร�ปการเร�ยน้ร��และหล�กส�ตรสถุาน้ศ7กษา.

กัริ)งเทพฯ: เมธิ�ท�ปส� จั+ากั�ด.

ส+าน�กังานค์ณะกัริริมกัาริกัาริศั4กัษาข�3นพ!3นฐาน. (2547). การใชื่�แหล)งเร�ยน้ร��ใน้โรงเร�ยน้และชื่�มชื่น้.

กัริ)งเทพฯ: โริงพ�มพ�ค์)ริ)สภัาลาดพริ�าว.

ส)ธิาว�ลยั� เสถ�ยัริไทยั. (254-). ย�ทธศาสตร$ CDM : การแก�ป+ญหาภาวัะเร�อน้กระจักอย)างม�ส)วัน้ร)วัม. กัริ)งเทพฯ :

สถาบั�นธิริริมริ�ฐเพ!�อกัาริพ�ฒนาส�งค์มและส��งแวดล�อมม��งสริริพ� ขาวสอาด. (2538). กต�กา เคร�องม�อ และการม�ส)วัน้ร)วัมของประชื่าชื่น้เพั�อร�กษาส�งแวัดำล�อม. กัริ)งเทพฯ :

ม&ลน�ธิ�สถาบั�นว�จั�ยัเพ!�อกัาริพ�ฒนาปริะเทศั

*****************************************************************