22
NHẬN DIỆN TÍNH CÁCH – HỌC TẬP HIỆU QUẢ

Nhận diện tính cách

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Nhận diện tính cách

NHẬN DIỆN TÍNH CÁCH – HỌC TẬP HIỆU QUẢ

Page 2: Nhận diện tính cách

NHẬN DIỆN TÍCH CÁCH ĐỂ LÀM GÌ ?

NHƯ THẾ NÀO ?

Page 3: Nhận diện tính cách

NHẬN DIỆN TÍCH CÁCH- Khám phá và phát huy điểm mạnh của bản thân- Tìm và khắc phục điểm yếu.- Nhận diện được tính cách của bản thân- Tìm ra phương pháp làm việc, học tập phù hợp với

tính cách của bản thân - Nắm bắt tính cách người đối diện.- Hiểu, đồng cảm với những người đối diện.- Tạo thiện cảm với người đối diện trong các cuộc giao

tiếp hay phỏng vấn, …

Page 4: Nhận diện tính cách

NHẬN DIỆN TÍNH CÁCH – HỌC TẬP HIỆU QUẢ

1)Nhận diện tính cách và đồng hành

Page 5: Nhận diện tính cách

Phân loại tính cách trong NLP

NLP đã nghiên cứu và tìm ra được 4 loại tính cách khác nhau, tương ứng với suy nghĩ, thái độ, hành vi, hành động…khác nhau, không ai giống ai cả• Người thích Nhìn (V: visual)• Người Cảm xúc (K: kinesthetic)• Người thích Nghe (A: auditory)• Người Nội tâm (Ad: auditory digital)

Page 6: Nhận diện tính cách

Các bước nhận diện

• Bước 1:Làm quen, bắt tay chàoHỏi như trong giao tiếp bình thường,vị trí đứngtrực diện là tốt nhất.

Bước 2:Hỏi thăm, về gia đình,cuộc sống,công việc & chú ý những điều như sau:

Page 7: Nhận diện tính cách

Các bước nhận diện1. Đặt câu hỏi có tính quan tâm đến người đối

diện một cách tự nhiêna) Thứ 5 tuần trước bạn đi ăn tối với ai?b) Bạn thích nghe bản nhạc nào nhất?c) Hồi nhỏ bạn có thường bị mẹ mắng không?d) Lúc học cấp 2, thầy cô giáo nào bạn yêu mến nhất?e) Nếu 3 màu xanh, đỏ, vàng trộn lại sẽ ra màu gì?HĐ chú ý: Có thể dùng những câu hỏi khác để hỏi, sao cho người đối diện nhớ về quákhứ và có thể cần phải tưởng tượng.

Page 8: Nhận diện tính cách

Các bước nhận diện2. Quan sát ánh mắt di chuyển và chú ý (so với vành tai)a)Nếu ánh mắt hay nhìn lên cao thì đây là người THÍCH NHÌN.b) Nếu ánh mắt hay nhìn ngang thì đây là người THÍCH NGHE.c) Nếu ánh mắt hay nhìn xuống phía bên phải thì đây là người CẢM XÚC.d) Nếu ánh mắt hay nhìn xuống phía bên trái thì đây là người NỘI TÂM.

Page 9: Nhận diện tính cách

Các bước nhận diện3 Quan sát đặc điểm của người đối diện: a Đặc điểm của người thích NHÌN ( Visual)• Tướng đi thẳng, tự tin.• Nói nhanh, nhiều• Mắt hay hướng lên trên• Ăn mặc chỉnh, màu sắc sặc sỡ• Năng động, hoạt bát, gọn gàng, sạch sẽ • Từ hay dùng: “Tôi thấy….”

Page 10: Nhận diện tính cách

Các bước nhận diện• Ghi nhớ thông tin bằng việc nhìn hình ảnh,

màu sắc.• khi học cần vận động, đi lại, nhìn chỗ này chỗ

kia, đầu óc hay mơ mộng, tưởng tượng• Góc học tập luôn gọn gàng sạch sẽ• Bản đồ tư duy (Mind map)

Page 11: Nhận diện tính cách

Các bước nhận diệnb Đặc điểm của người thích NGHE (A)Người vượt trội về âm thanh – thích nghe. Mọi suy nghĩ, tư duy, hành động đêu dựa trên yếu tố âm thanh

Page 12: Nhận diện tính cách

Các bước nhận diện• Tướng đi thẳng, tự tin• Tay, chân & cơ thể không di chuyển nhiều khi giao tiếp• Tốc độ nói vừa phải, không quá nhanh• Thích lắng nghe người khác nói, thích âm nhạc• Dễ ảnh hưởng bởi tiếng ồn, thích không gian tĩnh lặng • Ưa nịnh• Có tư duy logic, thích sự chi tiết cụ thể • Có thể lặp lại những gì người khác nói• Từ hay dùng: “Tôi nghe có vẻ ….”

Page 13: Nhận diện tính cách

• Ghi nhớ theo kiểu từng bước, từng bước theo đúng trình tự, thích sự chi tiết cụ thể

• Dễ bị ảnh hưởng bởi tiếng ồn, tạp âm nên học tập cần chỗ yên tĩnh để học.

• Ưa nịnh: cần ai đó nịnh khi học hành căng thẳng. • Thích âm nhạc nên tạo cảm hứng học bằng

cách nghe một bản nhạc yêu thích• Thiên về các môn tự nhiên( Toán,..)

Page 14: Nhận diện tính cách

Các bước nhận diệnc Đặc điểm của người CẢM XÚC(K):

Page 15: Nhận diện tính cách

Các bước nhận diện• Tướng đi hơi cúi xuống,đầu cúi về bên phải• Tay, chân, cơ thể di chuyển khá chậm khi giao

tiếp• Tốc độ nói chậm, hơi nhè nhè• Thích sờ (chạm vào người hay đồ vật nào đó)• Từ hay dùng: “ tôi cảm thấy……”• Quần áo rộng rãi, thỏai mái thường dùng 2 màu

đơn sắc Đen và trắng

Page 16: Nhận diện tính cách

Các bước nhận diện• chỉ học tập trung và hiệu quả khi “cảm thấy”

thoải mái• để học thuộc các công thức thì cần phải thực

hành bài tập ngay.• Đôi khi cần ai đó đến chạm vào vai và nói lời động

viên lúc học. • Thiên về các môn học xã hội( văn,..)

Page 17: Nhận diện tính cách

Các bước nhận diện

d Đặc điểm của người NỘI TÂM (Ad)Người nội tâm, rất phức tạp có thể là Ad-V, Ad-K, Ad-A

Page 18: Nhận diện tính cách

Các bước nhận diện

• Tướng đi hơi cuối xuống, đầu hơi cúi nghiêng về phía bên trái

• Tay, chân, cơ thể di chuyển khá chậm khi giao tiếp.• Không thích nghe người khác nói quá nhiều• Tốc độ nói vừa phải, không quá chậm• Thường phán xét và độc thoại nội tâm

Page 19: Nhận diện tính cách

Các bước nhận diện• Cần một không gian học tập thật tĩnh lặng để

mọi thứ mới nhớ được, mới học hiệu quả được

• Tận dụng những lúc phán xét, độc thoại để ghi lại những câu hỏi ngược lại để tìm ra bản chất vấn đề tốt hơn, từ đó thực hành sẽ tốt hơn.

• Cần thư giãn, thả lỏng thường xuyên trong quá trình học tập.

Page 20: Nhận diện tính cách

Các bước nhận diện

• Bước 3: Khi đã biết tính cách của người đối diện rồi, thì phần tiếp theo chỉ là ĐỒNG HÀNH (bắt chước) cùng với họ, vì những gì GIỐNG NHAU sẽ HÚT NHAU.Chỉ trong vài giây ngắn ngủi, bạn dễ dàngTẠO THIỆ N CẢM với người khác & chạm vàoTRÁI TIM của người khác, lúc này bạn có thể....làm gì thì làm rồi đó.

Page 21: Nhận diện tính cách

BÀI TẬP

1 Thực hành nhận diện tính cách 5 người 2 Đưa ra phương pháp học tập phù hợp với bản thân .

Page 22: Nhận diện tính cách

CHÚC HUYNH ĐỆ THÀNH CÔNG