1. Murtika Sari Siregar 13110104 Pondok pesantren sebagai media pendidikan Oleh Murtika Sari Siregar 13110104 MENU UTAMA 2. Murtika Sari Siregar 13110104 Pesantren dan Historisnya Metode Pembelajaran Dan Permasalahanya. Pengembangan Manajemen Bagi Pondok Pesantren (Ponpes). Penanaman Nilai-nilai dalam Menuntut Ilmu Menu Utama Pesantren merupakan lembaga pendidikan tertua di negara ini, diakui ataupun tidak pesantren telah mendokumentasikan berbagai peristiwa sejarah bangsa Indonesia. Sejak awal penyebaran agama Islam di Indonesia, pesantren merupakan saksi utama dan ikut andil sebagai sarana Islamisasi. Perkembangan dan kemajuan masyarakat Islam Nusantara, tidak mungkin terpisahkan dari peranan pesantren. Pesantren dengan bermacam historisnya telah dianggap sebagai lembaga pendidikan yang mengakar kuat dari budaya asli bangsa Indonesia. PESANTREN DAN HISTORINYA NEXT 3. Murtika Sari Siregar 13110104 Kata pondok berasal dari kata Funduq yang berarti hotel atau asrama. Sedangkan dalam bahasa Indonesia mempunyai banyak arti, di antaranya adalah madrasah tempat belajar agama Islam. Sekarang lebih dikenal dengan nama pondok pesantren. Pesantren berasal dari kata santri yang dapat diartikan tempat santri. Kata santri berasal dari kata Cantrik (bahasa Sansekerta, atau mungkin jawa) yang berarti orang yang selalu mengikuti guru, yang kemudian dikembangkan oleh Perguruan TamanSiswa dalam sistem asrama yang disebut Pawiyatan. Istilah santri juga ada dalam bahasa Tamil, yang berarti guru mengaji, sedang C. C Berg berpendapat bahwa istilah tersebut berasal dari istilah shastri, yang dalam bahasa India berarti orang yang tahu buku-buku suci agama Hindu atau seorang sarjana ahli kitab suci agamaHindu. Pesantren dan Historisnya Metode Pembelajaran Dan Permasalahanya. Pengembangan Manajemen Bagi Pondok Pesantren (Ponpes). Penanaman Nilai-nilai dalam Menuntut Ilmu Menu Utama 4. Murtika Sari Siregar 13110104 Pesantren dan Historisnya Metode Pembelajaran Dan Permasalahanya. Pengembangan Manajemen Bagi Pondok Pesantren (Ponpes). Penanaman Nilai-nilai dalam Menuntut Ilmu Menu Utama 1.Metode Tradional Sorogan Bandongan 2. Metode Modern Hafalan Halaqoh Demonstrasi Kerja Kelompok Problem Solving METODE PEMBELAJARAN 5. Murtika Sari Siregar 13110104 Pesantren dan Historisnya Metode Pembelajaran Dan Permasalahanya. Pengembangan Manajemen Bagi Pondok Pesantren (Ponpes). Penanaman Nilai-nilai dalam Menuntut Ilmu Menu Utama menurut Handoko (1999: 6-7) urgensi pengembangan manajemen bagi sebuah organisasi termasuk di sini untuk ponpes yakni : Untuk mempermudah organisasi (ponpes) mencapai tujuan yang diharapkan. Untuk menjaga keseimbangan di antara tujuan-tujuan, sasaran-sasaran dan kegiatan-kegiatan yang saling bertentangan dari pihak-pihak yang berkepentingan dalam organisasi seperti pemilik dan tenaga pendidik/kependidikan, peserta didik, orang tua, masyarakat, pemerintah dan yang lainnya. Untuk mencapai efisiensi dan efektifitas kerja organisasi dalam rangka meraih tujuan yang ada. Pengembangan Manajemen Bagi Pondok Pesantren (Ponpes). 6. Murtika Sari Siregar 13110104 Pesantren dan Historisnya Metode Pembelajaran Dan Permasalahanya. Pengembangan Manajemen Bagi Pondok Pesantren (Ponpes). Penanaman Nilai-nilai dalam Menuntut Ilmu Menu Utama Penanaman Nilai-nilai dalam Menuntut Ilmu Penanaman nilai-nilai dalam menuntut ilmu diantaranya : (1) niat menuntut ilmu harus ikhlas mengharap ridha Allah, mencari kebahagiaan di akhirat menghilangkan kebodohan dirinya; (2) hormat terhadap guru dan hormat terhadap ilmu (3) Dalam mencari ilmu modal yang diperlukan ialah kesungguhan; (4) Para pelajar harus sering mendiskusikan suatu pendapat atau masalah dengan teman-temannya; (5) Pelajar harus bisa memanfaatkan kesempatan bersama para guru; (6) rendah hati terhadap ilmu yang ia pelajari. NEXT 7. Murtika Sari Siregar 13110104 Arigatho ghozaimah Hamsamidah Syukron katsir Thanks for attention Terima kasih