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CONOCIMIENTO1
Vulgar Científico
Dogmatismo
REALISMO ABSOLUTO CONFIANZA ABSOLUTA COMPLETA SUMISION
Esceptismo
TEORICO PRÁCTICO
Subjetivismo-Relativismo
SUBJETIVISMO RELATIVISMO
Criticismo
Pragmatismo
ConsecuenciaSolución
Racionalismo
Racionalismo Psicológico Racionalismo Epistemológico Racionalismo Metafísico
Empirismo
Empirismo Sensible
Empirismo Total
Empirismo Inteligible
Empirismo Moderado o Critico
Empirismo Radical
Intelectualismo
A priorismo
Objetivismo
Realismo
Idealismo
Materialismo
CIENCIA2
CIENCIAS FACTICAS
CIENCIAS FORMALES
CIENCIAS NATURALES CIENCIAS SOCIALES
MÉTODO3
METODO
Método
PASOS DEL METODO
CIENTIFICO
INVESTIGACIÓN4
INVESTIGACION
IN
VESTIGARE
SEGÚN EL NIVEL
SEGÚN EL DISEÑO
SEGÚN EL PROPOSITO
PARADIGMA INTERPRETATIVO
PARADIGMA SOCIO CRITICO
PARADIGMA5
PARADIGMA
El tipo de interrogantes que se supone hay que formular para hallar respuestas en relación al objetivo Cómo deben estructurarse estos interrogantes Cómo deben interpretarse los resultados de la investigación científica O que se debe observar y escrutar
FILOSOFICO O METAFISICO SOCIOLOGICO CIENTIFICO
Dimensión Ontológica
Dimensión Metodológica
Dimensión Epistemológica
ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO6
PERSPECTIVA CUANTITATIVA
PERSPECTIVA CUALITATIVA
CUANTITATIVO
CUYAS
TIENE UN
QUE POSEE
CUALITATIVO
CUYAS
TIENE UN
QUE POSEE
MIXTO
ORIGENESCUANTITATIVO
Augusto Comte
Karl Popper
ORIGENESCUALITATIVO
Emmanuel Kant
Max Weber
CUANTITATIVA CUALITATIVA
FORMA DE CONOCIMIENTO
OBJETIVA: DA LA INFORMACION DE UNA RELACION CAUSAL SUBJETIVA: COMO RESULTADO DE LA INTERACCION COMUNICATIVA, DE CREENCIAS Y DESACUERDOS
OBJETIVO
DESCUBRIR HECHOS PARA FORMULAR LEYES , SE APOYA EN LA VERIFICACION Y COMPROBACION DE TEORIAS
CONSTRUIR IDEAS EN BASE A LOS HECHOS ESTUDIADOS
FINALIDAD
POSITIVISTA: BUSCA RESULTADOS NOMOTÉTICOS (Enuncia leyes), DIRIGIDOS A LA FORMULACION DE LEYES GENERALES
FENOMENOLOGICO: DESCRIBE LOS HECHOS COMO SON: ES IDEOGRÁFICA, EXPLICA CAUSA DE LOS FENOMENOS. ORIENTADAS A PROCESOS
MÉTODOS
ÚNICO: HIPOTÉTICO DEDUCTIVO.RAZÓN ANALITICA ALTERNATIVAS O PLURALIDAD METODOLOGICA PARA INTERPRETAR Y COMPRENDER LA REALIDAD
POSTURA EPISTEMOLÓGICA
CIENTIFICISMO APOYADO EN LAS CIENCIAS NATURALES, FÍSICA, MATEMÁTICAS Y ESTADÍSTICA
HERMENÉUTICA, FENOMENOLOGÍA
DIFERENCIAS
CUANTITATIVA CUALITATIVA
ELEMENTOS DE ESTUDIO
VARIABLES CATEGORÍAS
HIPÓTESIS
SE FORMULAN AL INICIO DE LA INVESTIGACIÓN SURGEN EN EL ESTUDIO, PUDIENDO SER DESCARTADAS
DATOS
GENERALMENTE RECOGIDOS EN UN SOLO MOMENTO SE RECOGEN DUURANTE TODO EL PROCESO
RELACIÓN SUJETO-OBEJTO
HAY DUALIDAD SUJETO-OBJETO. RESALTA LA OBJETIVIDAD IMPERA LA SUBJETIVIDAD. INTERPRETANDO EL OBJETO (Otro sujeto) DE ESTUDIO
DIFERENCIAS
SIMILITUDES
