Upload
escolavilademager
View
276
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
ESCOLA VILADEMÀGER
CURS 2013-2014
Memòria del menjador
La nostra ESCOLA VILADEMÀGER , està situada en un poblet anomenat LA LLACUNA, dins de la comarca
de l’Anoia. En el menjador fem activitats lúdiques i desenvolupem hàbits correctes en l’alimentació i en la
conducta de la higiene.
Actualment oscil·lem entre14 - 17 menús diaris, cosa que representa gairebé un 20% de l’alumnat de l’escola.
L’horari es de 12.30h a 15h.
L’Escola consta de quatre unitats distribuïdes en : educació infantil : P-3, P- 4, P- 5 i educació primària :
cicle inicial, cicle mitja i cicle superior.
El menjador de l’escola esta situat en la planta baixa i te molta claror natural, perquè consta d’una gran vidriera
que dona al pati i ens permet gaudir de l’entorn natural que ens envolta.
Les taules que son normalment de quatre persones, estan distribuïdes de manera que els nens i nenes
estiguin còmodes, amplis i que puguin seure correctament.
El nostre equip de monitors/es
La nostre escola es petitona i el número de nens que es queden a dinar no supera
normalment el marcat pel Consell Comarcal (18) i per tant aquest any la
coordinadora , encarregada de cuina i monitora, ha funcionat amb una sola persona.
Quan superem els 18 nens ens hem comunicat immediatament. L’escola m'avisava a
mi i jo al cap d’ àrea per poder obtenir una monitora d’ajuda. Han treballat per
nosaltres tres monitores diferents sense cap problema amb ninguna d’elles (Caterina
Rosa i Olga )
Per aconseguir els objectius educatius que m’he plantejat, duc a terme una
programació d’activitats, per tal de que els infants adquireixin bons hàbits i aprenguin
tot jugant amb creativitat i amb grup.
Si estic sola ho tinc tot a punt i preparat per estar amb els nens quan surten. Els més
petits surten a les 12.30 i en aquesta mitja hora fem tallers i activitats lúdiques de
sobretaula, pintar, modelar plastilina i jocs en el interior.
L’ equip de cuina
Quan arribo a les 11.45, he de controlar la temperatura de les neveres, posar en
marxa el forn perquè estigui degudament calent abans de posar el menjar. Controlar
la quantitat de menús que hi ha cada dia i complimentar tots els formularis .En el cas
d’amanides o macedònies tenir-ho talladet i preparat. Comptabilitzar la vaixella ,
coberts , tovallons etc. i deixar-ho tot a punt per poder estar amb els més petits.
Un cop surten els grans normalment m’ajuden a parar las taula i tots plegats poden
sortir al pati a jugar.
El menjar un cop calent es serveix directament a la taula, fent una reserva de la
mostra.
Acabat de dinar, els encarregats porten el carro a la cuina.
Fins que no entren tots ela alumnes un altre cop a les classes la cuina esta parada.
A partir de les 15h. entro a la cuina per rentar els plats i posar-los al renta-vaixelles,
netejar la cuina acabar de complimentar documents i reorganitzar l’inventari.
OBJECTIUS
Els objectius que hem aconseguit principalment son:
ENTRAR AL MENJADOR I SALUDAR EDUCADAMENT. POSSAR-
NOS LES BATES.
ABANS DE SEURE A TAULA, TOTS ENS RENTEM AMB SABÓ LES
MANS I ELS MÉS PETITS VAN AL LAVABO PRIMER DE TOT,PER
NO TENIR CAP URGÉNCIA MENTRES ESTAN DINANT.
SEURA CORRECTAMENT I NO AIXECARNOS DE LA CADIRA EN
TOT EL DINAR.
DEMANAR AMB EDUCACIÓ I RESPECTA TOTES LES COSES.
ACABAR-SE TOT LO DEL PLAT.
INTENTAR PARLAR AMB ELS COMPANYS SENSA FER
TONTERIES I SENSA CRIDAR. EVIDENTMENT NO JUGAR AMB EL
MENJAR.
ESPERAR QUE TOTHOM ACABI DE DINAR PER NETEJAR LA
TAULA I COL·LOCAR BE LES CADIRES.
COLABORAR EN L’ORDE GENERAL DE TOT EL MENJADOR
MANTENIR UNA BONA RELACIÓ DE COMPANYERISME I
PARTICIPAR EN ELS JOCS COL·LECTIUS.
Activitats
Les activitats més freqüents que hem realitzat, son jocs de sobretaula i sorral
Activitats diferents segons època i temps, en el interior jocs de sobretaula (puzles, dominó,
cartes, punxó, manualitats segons tema trimestre o festivitats, etc) ,fora disfresses, jocs de
corre i agafar, saltar, etc.
També hem jugat fent un campionat de Escacs. Els més petits no han
participat però estaven molt pendents del joc. Els més grans han
participat amb molta atenció i respectant les normes del joc. Al
guanyador els mes petis li vàrem fer una copa de cartó com trofeu. El
futbol es el joc que més han jugat o millor dit a pilota perquè segons el
dia no eren suficients com per fer un partit. Grans i petits han compartit
i han jugat junts aprenent lo important que es tenir paciència i bona
relació.
En el sorral diferents històries i llegendes també compartides entre grans i petits i al
terra la xarranca o altres activitats com la bruixa de colors, cordes, gomes, etc...
Tallers
.
Hem fet diferents tallers pintant, dibuixant, retallant modelant i creant.
Activitats segons les festivitats o temes escolars
Amb la plastilina cada any tenim la missió de decorar una
peixera que hi ha a l’escola. Aquest cop vam fer la representació
dels Pols (Pol Nord, Pol Sud) .
Vam tenir una troballa important en el pati, un ocell que el vam
cuidar i posar en una gàbia.
Manualitats
Per Nadal vam crear una funda
per adornar les botelles de la
taula de Nadal amb un para Noel
fet amb cartolines ,cotó, llaços,
paper plata i colors ,etc.
També vàrem fer un arbre de
Nadal amb cartó decorat amb
tovallons de paper amb motius
nadalencs enganxats amb cola
blanca i acabats amb una
felicitació per les cada família.
Diades importants que tots
celebrem, com el dia de la
mare: un collaret amb botons,
el dia del pare : un dibuix amb
el seu nom, el dia dels
enamorats : un gran cor amb
paperets per adornar el
menjador, el dia escolar de la
pau: una paloma de la Pau,
etc.
La nostra peixera aquest any s’ha convertit en els POLS. Per realitzar-la hem
buscat informació dels animals que hi ha i com son i també la raça dels
esquimals i el seu hàbitat.
Amb la plastilina hem fet moltes
coses, motius diversos segons
temes.
Altres tallers per la castanyada, per la tardor, per Sant Jordi, per la
primavera, per celebrar la pasqua ‘ el carnestoltes, etc..
El dia de Sant Jordi vam fer unes roses i uns punts de llibre que després vam
regalar a tots el pares. Una altre manualitat és fer un marc de fotos amb una
safata de cartró, pintada amb ceres, barnizada i finalment decorada.
La taula
ÚLTIM DIA, AL MENJADOR
FI