Upload
tianachris
View
427
Download
2
Embed Size (px)
Citation preview
Masalah dan Kesulitan Belajar
Pengumpulan data untuk siswa Berkesulitan Belajar
Kelompok 7Ega Alfiana 201301500416
Iwan Prasetya 201301500340Kristiana 201301500395Juanda 201301500180
Kesulitan belajar merupakan rentangan dari kesulitan belajar ringan samapai kesulitan
belajar berat.
(Lovitt, 1989: 6) dalam The Bereau of Education for Handicapped mengklasifikasikan kesulitan
belajar sbb:“...listening comprehension, oral expression,
basic reading skill, written expression, mathematics calculation and mathematic
reasoning”
Jenis-Jenis Kesulitan Belajar
Dalam Tugas-Tugas
Perkembangan
• Kesulitan pemusatan perhatian• Kesulitan mengingat• Kesulitan berpikir• Kesulitan bahasa• Kesulitan persepsi dan perseptul
Motor
Dalam Pengolahan Informasi
• Kesulitan belajar akademik
• Kesulitan Prilaku
JENIS DATA UNTUK UNTUK MENGIDENTIFIKASI SISWA BERKESULITAN BELAJAR
OBSERVASI INTERVIEW
TEST DIAGNOSTIC
DOKUMENTASI SOSIOMETRI
ANGKET
Observasi
Suatu metode pengumpulan data dengan langsung mengamati yang bertujuan
untuk mendapatkan data tentang suatu masalah sehingga diperoleh suatu pemahaman dan dilakukan secara langsung, seksama dan sistematis.
CONTOH
Interview
Metode pengumpulan data dengan jalan mengadakan komunikasi wawaancara
dengan sumber data.
DOKUMENTASI
• Mengetahui sesuatu dengan melihat catatan, arsip, dokumen seperti :– Riwayat hidup– Kehadiran murid dalam
mengikuti pelajaran– Memiliki daftar pribadinya– Catatan harian– Catatan kesehatan– Daftar hadir di sekola1h– Kumpulan ulangan– Raport – Rencana karir untuk masa
depan
TEST DIAGNOSTIC
Salah satu cara mengumpulkan data dengan test.test yang
di gunakan bisa dengan test buatan guru (Teacher made
test).
Sosiometri (Depdikbud) sosiometri merupakan alat untuuk
meneliti struktur sosial dari suatu kelompok individu dengan dasar penelaahan terhadap relasi sosial dan status sosial dari masing-masing anggota kelompok yang bersangkutan.
Contoh
• Sosiometri
2
4
57
8
109
3
61
Pil. No 1
Pil. No 2
Angket
Alat pengumpul data melalui komunikasi tidak langsung, yaitu melalui tulisan berisi daaftar
pertanyaan yang di tunjukan kepada responden di jawab, untuk mengumpulkan
keterangan tentang berbagai hal yang berkaitan.
Contoh
12
Contoh Angket Tertulis
Nama Saya : ………………………………………………………………………………….
Nama Panggilan : ………………………………………………………………………………….
Keunggulan/ Potensi/ Bakat/ Kelebihan saya : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
10 Tahun mendatang saya akan : Menjadi seorang : …………………………………. Menghasilkan / Menemukan / Mendirikan / Melakukan :
……….…………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………….
Kesimpulan • Untuk memahami perkembangan anak sebagai
peserta didik dan kesulitan belajarnya, digunakan pengumpulan data seperti observasi, interview, test diagnostic, angket dan sosiometri yang merupakan proses pengumpulan data untuk memahami pribadi pada umumnya. Pengumpulan data tersebut bertujuan untuk membantu memberi informasi kepada guru untuk mengetahui anak mana yang mengalami kesulitan belajar dan sebagainya sehinga hal ini dapat membantu peserta didik dalam mencapai tujuan belajar.