ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NO. 267 “REGINA AVALOS”

MAPA SEMÁNTICO DE LA PEDAGOGÍA CONTEMPORÁNEAProfesor: José Manuel Espinosa Medel

Da a los estudiantes una formación que les permite resolver problemas de diferente índole y de forma autónoma utilizando la accion pedagógica.Se han abierto nuevas formas de pensar y razonar que se utilizan en la resolución de problemas de la vidacotidiana.Una delas contribuciones es el uso y la implementación de las TIC's.Se relacionan conocimientos previos con los adquiridos para formar nuevos conocimientos.

Es una propuesta de enseñanza que ayuda a cuestionar y desafiar las creencias y practicas que se generanResponde a la pregunta: ¿CÓMO ENSEÑAR Y APRENDE?

Su objeto de estudio es la institución escolar y su replanteamiento. Tiene dos componentes: lo instituido y lo instituyente Responde a la pregunta: ¿CÓMO ENSEÑAR?

Esta construida a partir de tres grandes teorias: Psicogenetica, Aprendizaje significativo y la teoria de grupos.Responde a la pregunta: ¿CÓMO APRENDE?

1.- PEDAGOGÍA CONSTRUCTIVISTA

2.- PEDAGOGÍA INSTITUCIONAL

4.- CONTRIBUCIONES Y APLICACIONES

3.- PEDAGOGÍA CRÍTICA

Pedagogía contemporánea

Surge por las críticas y la necesidad de develar enigmas, problemas, situaciones y nuevos conocimientos contra la pedagogía tradicional.