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Modle de prsentation - UR1
20/12/16
titre de la prsentation
https://bibliotheques.univ-rennes1.fr/@BURennes1/UnivRennes1
ur1-FbTw.png
Mthodologie et ressourcesM1 MEEF MATHS 2017
Recherche documentaire
Plan
Introduction
Prparer sa recherche
Bases de donnes essentielles
Autres bases de donnes
Introduction la veille documentaire
Citer ses sources
Conclusion
Recherche documentaire. Mthodologie et ressources
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Introduction
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Recherche documentaire. Mthodologie et ressources
Prparer sa recherche: mthode
Analyse desrsultats
AnalyseSujet
Choix desmots-cls
Choixdes sourcesd'information
Fonction:Rechercheavance
NavigationRebond
Prparer sa recherche: trouver ses mots-cls
2 outils terminologiques
Grand dictionnaire terminologiquehttp://www.granddictionnaire.com/
Termscienceshttp://www.termsciences.fr/
Plan
Introduction
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Recherche documentaire. Mthodologie et ressources
Bases de donnes essentielles: Supernova
LivrespapierRevuespapierArticlesTexteIntgralBDDSupernova: BU Rennes 1RevuesEn ligneE-book
Recherche simpleEt avance
Bases de donnes essentielles: MathSciNet
MathSciNetRfrencesBibliographiquesArticlesLivresActes decongrs
Texte intgral que siRennes 1 est abonn la revue
Bases de donnes essentielles: MathSciNet recherche avance
Bases de donnes essentielles: MathSciNet recherche avance
Accs au texte intgral (cliquable)Pas d'accs au texte intgral
Envoie la rfrence vers le presse-papier
Accs au site de la revue
N de rfrencement MathSciNet
Bases de donnes essentielles: MathSciNet outils gratuits
MathSciNet a sa propre classification
Bases de donnes essentielles: MathSciNet presse-papier
MathSciNetest aussiZotero compatible!Export plus efficace depuisla page de rsultats!
Bases de donnes essentielles: CAIRN
Recherche par:Recherche avecmots-cls
Histoire del'enseignement,Didactique etPdagogie
Bases de donnes essentielles: CAIRN
Bases de donnes essentielles: CAIRN
Fonction derechercheDans la revue
Texte intgral que siRennes 1 est abonn la revue
Bases de donnes essentielles: HAL Archives ouvertes
HAL: Hyper Articles en LigneThsesArticlestablissementsd'enseignementet de recherche publics/privsLaboratoires publics/privstablissementsfranais/trangersHALRennes 1
Documentsde travail
Exemple en recherche avance: codes correcteurs dans le titre = 21 rsultats (HAL)
Plan
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Recherche documentaire. Mthodologie et ressources
Autres bases: Thses.fr
Base de thsesfranaisesAccs libreEn ligne ourfrencebibliographique
Texte intgralen ligneZone derecherche
Autres bases: Publimath
Base de rfrencesbibliographiquessur l'enseignementdes mathmatiquesAccs libreQuelques articleen texte intgralZones derecherche
Plan
Introduction
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Introduction la veille documentaire
Citer ses sources
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Recherche documentaire. Mthodologie et ressources
Introduction la veille documentaire
Les newsletters
Les alertes
Nouveaux outils collaboratifs: Twitter, Research gate
Les flux RSSAgrgateur gratuits de flux (Netvibes, Feedly...)
Progressivement remplac par:
Citer ses sources
Respect du doit d'auteur
Renvoi dansle texte
PlagiatRespect des normesRdaction d'unebibliographie
C'est plagier ou pas?
Recopier un texte, un extrait une citationEmprunter des idesTraduire
Recycler ses propres crits
Sans citerSans mentionner la sourceSans citer
= S'accaparer le travail d'un autre- volontairement - ou par ngligence
Sans prciser la source = Auto plagiat
Pour viter le plagiat:Savoir citer ses sources et grer sa bibliographie
Bibliographie: Rfrences Citations
Deux exemples d'articles issus de revues acadmiques
Qu'est-ce qui est protg par le droit d'auteur?
Des documents mis en ligne gratuitement
Une photographie, un graphique, un tableau
Une publication/ rapport trouv sur un site
Un cours
Des documents mis en ligne
Un diaporama
Onglet FOCUS
toutes les oeuvres de l'esprit, quels qu'en soient le genre, la forme d'expression, le mrite ou la destination.Art. L112-1 et L112-2 du Code de la PI
Citer n'est pas plagier:
Le droit d'auteur n'empche pas l'utilisation de ressources
Citer ses sources: enjeux
Outre le respect du droit d'auteur:
Mettre en valeur ses savoirs Dmontrer sa culture scientifique, donner de la crdibilit ses crits
savoir-faire Citer = mettre distance, analyse critique: dmarche scientifiquePenser au lecteur: il doit pouvoir retrouver la rfrence, s'il veut en savoir plus ou pouvoir discuter votre interprtation...
et savoir-treFaire preuve de rigueur, de soin
Citer ses sources: enjeux
Juridique et rglementaire
Code proprit intellectuelle
Charte des utilisateurs de Rennes1 (idem ds d'autres tablissements)
(et sanction, Compilatio...)
Ethique et intgrit scientifique
Chez les diteursCf Nature, CrossRef et COPE(Committee on Publication Ethics)
Carrire professionnelle Blog rfrencant des cas de plagiat impliquant professeurs et tudiants traits qui sont soumis la Justice et/ou aux autorits comptentes des universits
Citer: au cur de l'activit scientifique:Sur les paules des gants, tat de l'art....Bibliomtrie et navigation par hyperliens
Comment citer?
Citation textuelle:
Plusieurs grandes entreprises utilisent les Jeux Olympiques dans leur stratgie de marketing, mais le prix pay pour avoir le privilge dtre un partenaire de lvnement est-il justifi? Comme le mentionne Jessica Othnin-Girard dans un article paru sur le site Sport-Stratgies, limage vhicule par les Jeux Olympiques nest plus la mme quauparavant et on note des diffrences entre les pays [Othin-Girard, 2004]. Diffrents scandales ont entach la rputation de la plus grande rencontre sportive au monde, ce qui dgage une image ngative laquelle les partenaires commerciaux ne veulent pas sassocier.
Dans la bibliographie:
OTHIN-GIRARD, Jessica. Limage des JO nattirent plus autant les publicitaires [en ligne]. Sport Stratgie, 13/09/2004. [consult le 24/09/2015]. Disponible sur : http://www.sportstrategies.com/article-restrict-2802-image-des-JO-attire-plus-autant-les-publicitaires.html
Comment citer?
Paraphrase : l'ide est reformule avec ses propres termes
Plusieurs grandes entreprises utilisent les Jeux Olympiques dans leur stratgie de marketing, mais le prix pay pour avoir le privilge dtre un partenaire de lvnement est-il justifi? Limage transmise par les Jeux Olympiques a chang avec le temps : avec les diffrents scandales de retards et de dopage qui ont entach la rputation de la rencontre dAthnes en 2004, les Jeux dgagent une image ngative laquelle les partenaires commerciaux ne veulent pas sassocier. De plus, en tenant compte des diffrences de perception de lvnement dans les diffrents pays participants, il devient difficile pour une entreprise dlaborer une stratgie marketing uniforme et efficace base sur les Jeux.[Othin-Girard, 2004]
Dans la bibliographie:
OTHIN-GIRARD, Jessica. Limage des JO nattirent plus autant les publicitaires [en ligne]. Sport Stratgie, 13/09/2004. [consult le 24/09/2015]. Disponible sur : http://www.sportstrategies.com/article-restrict-2802-image-des-JO-attire-plus-autant-les-publicitaires.html
Lorsque vous souhaitez rutiliser des ides ou rsultats de recherche
Quand?
Comment?
Dans un travail de recherche,il faut indiquer les rfrences 2 endroits.
Permet de respecter le droit d'auteur
Donne de la crdibilit son travail
Permet au lecteur d'identifier vos sources
Pourquoi?
Citer ses sources
La bibliographie
Rgles de base- Compltude: retrouver les mmes textes dans le texte et la bibliographie- Homognit: Prsenter ses rfrences dans le mme style- Honntet: Ne citer que ce qu'on a rellement lu- Rappel: penser son lecteur, clart, facilit de lecture et classement
Se reporter Focus(accessible via longlet "Bibliothques" de lENT)Guide Sciences conomiques et de gestion Onglet "Citer et rdiger une bibliographie"
Zotero: pour grer ses rfrences
Besoin d'aide?Tutoriel Zotero sur Form@doct
Conclusion: pour aller plus loin
Les modes d'emploi des BDD de Rennes 1
FOCUS
Page ddie auM1 MEEF Maths
FOCUS
Conclusion: pour aller plus loin
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