Congreso Virtual Mundial de e-Learning 2015
Uso de la red social Twitter en el modelo estudio de caso en la
Educacin SuperiorLuis Abdul Samac Ch.
www.congresoelearning.orgCongreso VirtualMundial de
e-Learning
Uso de la red social Twitter en el modelo estudio de caso en la
Educacin Superior
Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgCmo
es posible incorporar el uso de la red de microblogging, Twitter y
el modelo estudio de caso en el aula ?
Uso de la red social Twitter en el modelo estudio de caso en la
Educacin Superior
Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgEl
modelo estudio de caso es una tcnica activa de enseanza-aprendizaje
que tiene dos protagonistas, de un lado el docente, quien plantea
una serie de objetivos a alcanzar y selecciona un caso real
resuelto o por resolver para ser entregado al grupo de estudiantes
de clase.
3
Uso de la red social Twitter en el modelo estudio de caso en la
Educacin Superior
Congreso VirtualMundialde
e-Learningwww.congresoelearning.orgTwitter es una red social de
microblogging que integra el blog, las redes sociales y la
mensajera instantnea. Permite que todos los usuarios se mantengan
en contacto con las personas de su inters a travs de mensajes
cortos o tweets.
Uso de la red social Twitter en el modelo estudio de caso en la
Educacin Superior
Congreso VirtualMundialde
e-Learningwww.congresoelearning.org
Uso de la red social Twitter en el modelo estudio de caso en la
Educacin Superior
Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgCmo
mejorar el rendimiento de los estudiantes de Ingeniera Informtica
de la Universidad Santo Toms en el espacio acadmico lgica de
programacin, con el uso de la red social Twitter y mtodo estudio de
caso? El Problema.
Uso de la red social Twitter en el modelo estudio de caso en la
Educacin Superior
Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgLas
mediaciones de comunicacin con el uso del computador, permite una
dinmica efectiva de interaccin docente-estudiante (Stevens,
2009).
Twitter garantiza respuestas efectivas en grupos grandes o con
problemas de expresin y de participacin en clase.
Antecedentes
Uso de la red social Twitter en el modelo estudio de caso en la
Educacin Superior
Congreso VirtualMundialde
e-Learningwww.congresoelearning.orgTweeters on Campus: Twitter a
Learning Tool in Classroom? Dhir, A., Buragga, K., & Boreqqah,
A. A.
Mejoramiento de las interacciones sociales.
(Ebner,2008).Facilitar actividades educativas en el proceso de
aprendizaje (Ebner, 2008).Comunicacin continua entre los usuarios
del proceso aprendizaje (Ebner, 2010).Retroalimentacin
inmediata.Transparencia al proceso de aprendizaje.
Uso de la red social Twitter en el modelo estudio de caso en la
Educacin Superior
Congreso VirtualMundialde
e-Learningwww.congresoelearning.org
El 85% Facebook. El 70% Twitter. El 38% Instagram. El 100%
WhatsApp. El 65% youtube.
USO DE REDES SOCIALES
Uso de la red social Twitter en el modelo estudio de caso en la
Educacin Superior
Congreso VirtualMundialde
e-Learningwww.congresoelearning.orgMtodo de caso - TwitterEn la
etapa de preparacin docenteEn la etapa de desarrollo docenteEn la
etapa de evaluacin docente
En la etapa de preparacin estudianteEn la etapa de desarrollo
estudianteEn la etapa de evaluacin estudiante
Uso de la red social Twitter en el modelo estudio de caso en la
Educacin Superior
Congreso VirtualMundialde
e-Learningwww.congresoelearning.orgGrupos de Trabajo.Grupo de
trabajo base que debe utilizar el mtodo estudio de caso y la red
social Twitter junto con las herramientas que suministra el
programa en la modalidad a distancia como son: Un LMS estructurado
en cuatro momentos (Introductorio, Fundamentacin, profundizacin y
aplicacin y evaluacin) de encuentro con los estudiantes y los
contenidos all alojados.
Uso de la red social Twitter en el modelo estudio de caso en la
Educacin Superior
Congreso VirtualMundialde
e-Learningwww.congresoelearning.org
LMS y Aula .
Uso de la red social Twitter en el modelo estudio de caso en la
Educacin Superior
Congreso VirtualMundialde
e-Learningwww.congresoelearning.orgResultados y ConclusionesEn una
relacin comparativa entre el grupo patrn y el experimental se
observa una diferencia en promedio en el rendimiento final de las
notas de cada uno en favor del experimental. Es de anotar que hay
otras variables que pudieron afectar el resultado y se asocian a la
experiencia de dos estudiantes en el tema de programacin.
Uso de la red social Twitter en el modelo estudio de caso en la
Educacin Superior
Congreso VirtualMundialde e-Learningwww.congresoelearning.orgLos
estudiantes muestran gran aceptacin por el uso de estos recursos en
el proceso de enseanza, pues deja ver un protagonismo del
estudiante y estimula el aprendizaje activo.Los estudiantes se
sintieron ms motivados y apoyados por sus compaeros y profesor en
el proceso de aprendizaje de la asignatura lgica computacional.
Uso de la red social Twitter en el modelo estudio de caso en la
Educacin Superior
Congreso VirtualMundialde
e-Learningwww.congresoelearning.orgGracias
Congreso Virtual Nundial de e-Learning
Congreso VirtualMundialde
e-Learningwww.congresoelearning.org
![BPL LIST-KOLKATA MUNICIPAL CORPORATION …ABDUL BORHAN ABDUL KADIR ABDUL MALEK ABDUL SOBAN ABDUL SOBHAN ABDUL AHAN KHAN ABDUL AJIJ ABDUL AJIJ] ABDUL GAFFAR MONDAL ABDUL HAMID KHAN](https://img.dokumen.tips/doc/110x75/5e6b7102b1682455b35c1d59/bpl-list-kolkata-municipal-corporation-abdul-borhan-abdul-kadir-abdul-malek-abdul.jpg)
