Seminario de Educación no Formal.

Lic. Candido Chan Pech

Adriana del Carmen Reyna Verdugo

Los desafíos mundiales y el desarrollo del ser humano

Séptimo semestre

Grupo “D”

Tapachula de Córdova y Ordoñez, Chiapas a 03 de Septiembre del 2009.

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PIB

pobreza

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desempleo

Disparie

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desigualdad

Educación formal

Mas pobres

Población marginales

Conflictos y disturbios

Delincuencia y drogadicción

condiciones históricas

grupos desaventajados

Degradación del medio ambienteCr

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Rápido aumento de la población Problemas e

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Indigencia

I

IIIIIIV

V

Crea competencias.

Recursos financieros insuficientes.

La magnitud de los desafíos mundiales y las diferencias en los ritmos de crecimiento nacionales e individuales.

Analfabetismo

Problema para identificar las necesidades básicas de aprendizaje.

Desconocimiento del total de la población

.

El aprendizaje es un catalizados de todo el proceso de desarrollo.

Los procesos económicos, socioculturales y ambientales estas estrechamente vinculados.

El desarrollo humano eficaz puede contrarrestar la amenaza actual de estancamiento y decadencia.

La escuela primaria es esencial para fomentar la productividad.

La importancia de la educación para el avance tecnológico.

Conocimientos del control de la fertilidad

Entender y aceptar la culpabilidad del individuo en la degradación del ambiente.

Una solidad educación básica es fundamental para el afianzamiento tanto de niveles superiores de educación como de conocimientos científicos y tecnológicos y por consiguiente, para un desarrollo autónomo.

La educación básica es mas que un fin en si misma, constituye la base para el aprendizaje y el desarrollo humano permanentemente, sobre cual los países pueden identificar, de manera sistemática, otros niveles y tipos de educación y capacitación.

Agua potable y saneamiento.

Atención primaria de la salud.

La inmunización y la supervivencia de la obligación infantil.

Educación para todos.

Tailandia del 5 al 9 de marzo 1990.

La educación es un derecho fundamental de todos, hombres y mujeres de todas las edades y en el mundo entero.

La educación favorece el progreso social, económico y cultural.

Cada persona-niño, joven, adulto deberás estar en condiciones de aprovechar las oportunidades educativas ofrecidas para satisfacer sus necesidades básicas de aprendizaje.

Responsabilidad de respetar y enriquecer su herencia, cultural, lingüístico y espiritual. Promover la educación de los demás, defender la causa de la justicia social y proteger el medio ambiente y de ser tolerante con los sistemas sociales.

Trasmisión y enriquecimiento de los valores culturales y morales común.

La educación es la base para un aprendizaje y un desarrollo humano permanente.

2º Per f i lando la visión*¨Visión amplia¨*Espíritu creador-acrecentar eficacia.*Convertir en realidad la potencialidad.

3ºuniversal izar el acceso a la educación y fomentar la equidad*la prioridad mas urgente es garantizar el acceso y mejorar la calidad de la educación y

suprimir la desigualdad que exista equidad.

4ºuniversalizar la atención del aprendizaje*que los individuos aprendan conocimientos verdaderamente útiles, capacidad de

raciocinio, aptitudes y valores.

5º ampliar los medios y el alcance de la educación básica.*aprendizaje desde el nacimiento*la educación básica fuera de la familia es la primaria.*las necesidades básicas desde varios sistemas.*utilizar cualquier instrumento con el fin de satisfacer las necesidades de educación

básica.

6ºmejorar las condiciones de aprendizaje.*el aprendizaje no se consigue de manera aislada.*todos los que aprenden deben recibir nutrición, cuidado médicos y el apoyo físico y

afecto general.

7ºfor talecer la concer tación de acciones.*será necesario la concertación de acciones entre todos los subsectores y

todas las formas de educación.

8º desarrollar polít icas de apoyo.*aprovechar de manera cabal la educación básica con vista al mejoramiento del

individuo y la sociedad*buen ambiente.

9ºuti l izar los recursos*financieros y humanos*servicios educativos

10ªfor talecer la solidaridad internacional*común universal tarea*presupuestos nacionales*resolver conflictos y contiendas.