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1 ALUMNOS: PABLO GUTIÉRREZ HERRERA 2º B JAIME CANTOS LÓPEZ 2º B

Libro buen amor

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Trabajo escolar sobre los instrumentos que aparecen en El Libro del Buen Amor, de Juan Ruiz.

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Page 1: Libro buen amor

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ALUMNOS: PABLO GUTIÉRREZ HERRERA

2º B

JAIME CANTOS LÓPEZ 2º B

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Los instrumentos en el Libro del Buen

Amor

De cómo clérigos e legos, e flayres e

monjas, e

dueñas, e joglares salieron a reçebir a don

Amor.

Día era muy santo de la Pascua mayor,

el sol era salido muy claro e de noble color,

los omes e las aves et toda noble flor

todos van resçebir cantando al Amor.

Resçíbenlo las aves, gayos et ruyseñores,

calandrias, papagayos mayores e menores,

dan cantos plasenteros e de dulçes sabores,

más alegría fasen los que son más mejores.

Resçíbenlos los árbores con ramos et con

flores

de diversas maneras, de diversos colores,

reçibenlo los omes, et dueñas con amores,

con muchos instrumentos salen los

atambores.

Allí sale gritando la guitarra morisca

de las voses aguda e de los puntos arisca,

el corpudo laúd que tiene punto a la trisca,

la guitarra latina con ésos se aprisca.

El rabé gritador con la su alta nota,

el salterio con ellos más alto que la mota,

la vihuela de péndola con aquéstos y sota.

Medio caño et arpa con el rabé morisco,

entr' ellos alegrança el gálipe françisco,

la rota dis' con ellos más alta que un risco,

con ella el tamborete, sin él non vale un

prisco.

La vihuela de arco fas' dulçes de bayladas,

adormiendo a veses, muy alto a las vegadas,

voses dulses, sabrosas, claras et bien

pintadas,

a las gentes alegra, todas las tiene pagadas.

Dulçe caño entero sal' con el panderete,

con sonajas de asófar fasen dulçe sonete,

los órganos y disen chançones e motete,

la adedura albardana entre ellos se

entremete.

Dulçema, e axabeba, el finchado albogón,

çinfonia e baldosa en esta fiesta son,

el françés odreçillo con éstos se compón',

la neçiacha mandurria allí fase su son.

Trompas e añafiles salen con atambales,

non fueron tiempo ha plasenterías tales,

tan grandes alegrías nin atán comunales,

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El Libro del Buen Amor

¿Cuándo se escribió?

El Libro de buen amor (1330 y 1343), también llamado Libro de los cantares, es

una obra del Mester de Clerecía del siglo XIV.

¿Quién fue su autor?

Juan Ruiz, Arcipreste de Hita.

¿Cómo está escrita la obra?

Es una composición extensa y variada de 1728 estrofas, cuyo hilo conductor

lo constituye el relato de la autobiografía ficticia del autor.

Está considerada una de las cumbres literarias españolas de cualquier

tiempo, y no solo de la Edad Media.

El libro contiene una colección heterogénea de diversos materiales unidos en

torno a una pretendida narración autobiográfica de asuntos amorosos del

propio autor, quien es representado en una parte del libro por el episódico

personaje de don Melón de la Huerta.

En él aparecen representadas a través de sus amantes todas las capas de la

sociedad bajomedieval española.

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El Libro del Buen Amor

¿En qué género literario la podemos encuadrar?

Los autores y críticos consultados no se ponen de acuerdo en encuadrarlo en un

género, y van desde la biografía al poema didáctico, así como también algunos

lo consideran una sátira de la clerecía y de toda la sociedad del siglo XV.

En opinión de María Rosa Lida se puede describir como un "poema ameno de

intención didáctica".

Podemos encontrar distintos géneros literarios dentro de la obra:

Género Autobiográfico: - el hilo conductor-

Género Didáctico - Moralizador

Género Documental - el realismo: Juan Ruiz, testigo de su tiempo-

Género Lírico - el arte menor-

Sátira Y Humor - el temperamento del autor-

Enxiemplo - Fábulas y cuentos-

Alegorías - el buen entendimiento-

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El Libro del Buen Amor

¿De qué habla el libro?

Los materiales centrales de que consta esta obra son:

1. La introducción, donde el autor explica el sentido e interpretación del libro.

2. Una autobiografía ficticia del autor, que constituye el hilo conductor de toda la

obra. En ella se relatan sus amores con distintas mujeres, todas de diferente

origen y condición social: una monja, una mora, una dueña que vio estar orando,

una panadera, una mujer de alta posición, varias serranas, etcétera, ayudado

por una tercera o alcahueta, Urraca, más conocida como la Trotaconventos.

3. Una colección de enxiemplos (apólogos, fábulas y cuentos), que sirven como

enseñanza moral y cierre de los episodios.

4. La disputa entre el autor y don Amor (un personaje alegórico), donde el

primero acusa al Amor como responsable de los pecados capitales y el segundo

da consideraciones de cómo ha de ser la mujer y el galán.

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El Libro del Buen Amor

¿De qué habla el libro (2)?

5. La narración de los amores de don Melón y doña Endrina (adaptación de la

comedia humanística medieval Pamphilus).

6. El relato alegórico de la batalla entre don Carnal y doña Cuaresma, en

realidad una parodia de los cantares de gesta medievales.

7. Un comentario al Ars amandi del poeta latino Ovidio.

8. Sátiras de tono y contenido goliardesco, como la parodia de las horas

canónicas, la «Cantiga de los clérigos de Talavera», el elogio misógino de las

dueñas chicas, o la sátira «Contra la propiedad que el dinero ha».

9. Una serie de composiciones líricas religiosas, casi siempre marianas.

10. Un conjunto de diversas composiciones líricas profanas: el planto a la muerte

de Trotaconventos, cantigas de ciego y para escolares.

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AÑAFIL

Denominación de origen árabe (naffir o al-naffir) de la trompeta recta.

Sufrió sucesivas modificaciones hasta originar la trompeta moderna:

En un principio podemos hablar de una trompeta relativamentecorta y de sección más gruesa, que progresivamente iráestrechándose y alargándose como podemos observar ennumerosas miniaturas góticas.

Otra modificación se producirá en el pabellón que, de tener formasemiesférica o de vaso (disposición convexa), pasará a tener formacónica (disposición cóncava) semejante a la actual; esta será latipología de los añafiles citados en las fuentes literarias.

En cuanto a su función, será semejante a la que desempeñaban loscuernos, ya que sus posibilidades musicales eran muy reducidas:toques militares, señales, etc.

Del grupo de los aerófonos viento-metal.

SONIDO

ALFAÑILES7

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ALBOGU

E

La palabra albogue parece derivar del árabe (sutraducción sería "la trompeta").

Es un tubo de madera a cuyos extremos seinsertan dos pabellones de cuerno, uno más grandeque el otro; el mayor sirve de amplificador delsonido mientras que el pequeño sirve para albergaruna caña en la que se ha practicado una incisiónpara convertirla en el órgano de sonido comolengüeta simple. En el tubo se hacen variosagujeros (habitualmente, tres arriba y uno abajo)que modifican la altura de la melodía.

Algunos tipos de albogue, como la alboka vasca,tienen dos tubos (con cinco y tres agujeros) yabarcan una escala de La a Fa sostenido.

Del grupo de los aerófonos viento-metal.

SONIDO

ALBOGUE

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AxabebaEs probable que el término ajabeba, y todas sus variantes

como son ajaber, ayabeba, exababa, exabera, xabeba, xabela, etc., provenga del árabe “sababa” (joven, nueva).

La aparición de las flautas traveseras en Europa se remontaal siglo XI

En la ajabeba, el sonido se provoca por la incisión del aireen un orificio practicado en el lateral del tubo. Se sitúa cercadel extremo superior del mismo, que se encuentra tapado.Este tubo se coloca paralelamente a los labios del músico yen posición atravesada u oblícua con relación a su cuerpo.Por ello ha recibido el nombre de flauta travesera, o traverso.

Es frecuente la utilización de la caña como elemento deconstrucción, pero también se construyen en madera.

La evolución del instrumento ha dado como resultado laflauta travesera de llaves que hoy se toca en la orquestasinfónica, que se fabrica en diversos metales y entre ellos laplata.

Del grupo de los aerófonos viento –madera.

SONIDO AXABEBA

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LAÚD

ESPAÑOL Es un instrumento compuesto por una caja plana

de madera en forma de pera, un mástil y una

cabeza en la que un clavijero agrupa doce cuerdas

dispuestas en seis órdenes.

El diapasón que va a lo largo del mástil tiene 18

trastes.

El intérprete pulsa las cuerdas con una púa a la

altura media entre las efes, abiertas en la tapa

superior armónica, y el puente. Éste, situado entre

dichas efes y el cordal, es una pieza de marfil o

similar en la que reposan las cuerdas en la parte

inferior, haciéndolo en la superior sobre la cejuela

antes de llegar a la clavija correspondiente con la

que se afinan.

Del grupo de los cordófonos punteados.

SONIDO LAÚD

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GUITARRA

LATINA

La guitarra es un instrumento de seis cuerdas,

tendidas a lo largo de un mástil y de una caja

plana en forma de ocho, que se tensan entre un

clavijero y un cordal que va encolado en la parte

más ancha de la caja. De la primitiva guitarra, con

caja excavada en un tronco de madera y cuatro

cuerdas, se evolucionó, por sucesivos pasos a la

forma y encordado actuales.

Las primeras guitarras medievales -

denominadas guitarras latinas o hispanas- eran

piezas pequeñas, habitualmente para rasguear y

con poco protagonismo en las capillas cortesanas.

Del grupo de los cordófonos punteados.

SONIDO GUITARRA

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RABELInstrumento formado por una caja armónica, un

mástil y un clavijero, donde van sujetas de una a

cuatro cuerdas de tripa o de crin que se extienden

a lo largo de la caja hasta un cordal, normalmente

de cuerno.

La tapa superior de la caja puede ser de piel, de

hojalata o de madera y, a diferencia del violín, la

caja no tiene alma (pieza cilíndrica de madera que,

sin encolar, une las tapas superior e inferior de

aquel instrumento para sostener la tensión de las

cuerdas y para darle más volumen).

Las cuerdas se tocan con un arco, normalmente

corto y curvado, cuyo cordamen está hecho de

crines de caballo.

Del grupo de los cordófonos frotados.

SONIDO

RABEL

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SONAJAS

Instrumento que consiste, según los

modelos, en un cerco redondo o en un marco

cuadrado de madera de dos dedos de ancho, con

unas ventanitas a todo lo largo del bastidor o unos

alambres que cruzan el marco, donde se colocan

unas rodajas de metal u hojalata que, al ser

sacudido el aro o el marco, chocan unas con otras

produciendo ruido.

Cuando el marco era cuadrado, solía tener un

mango; si se trataba de un bastidor en círculo, se

solía agarrar de la misma tabla con la mano

derecha para golpear con el bastidor en la palma

de la mano izquierda.

Del grupo de los idiáfonos percutidos.SONIDO

SONAJAS

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ÓRGANO DE MANO

Un fuelle alimenta de aire una cámara

cerrada, que, merced a un complejo diseño de

conductos, envía ese mismo aire a unos tubos

o flautas.

Este envío se realiza selectivamente a través

de un teclado. Una mano del intérprete maneja

el fuelle, y la otra pulsa las teclas.

Debido a la ausencia de un fuelle–pulmón, es

decir, de un depósito que regule el flujo

constante de aire, el instrumento tiene que

respirar, como lo haría un cantante,

interrumpiendo la emisión para tomar aire.

Del grupo de los aerófonos viento-metal.

SONIDO ÓRGANO DE MANO

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DULCEMA

Si bien este instrumento también se denomina

frecuentemente salterio, atendiendo a los

registros literarios y musicológicos

conservados, parece más adecuado

denominarlo Dulcema. Gramaticalmente es aún

más correcto el término Dulcémele.

El instrumento es un cordófono percutido por

macillos, o a veces pulsado con plectros o con

los propios dedos, que presenta un elevado

número de cuerdas tensadas sobre una caja de

forma trapezoidal.

Del grupo de los cordófonos percutidos.

SONIDO

DULCEMA

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ARPA

Aunque durante el s. XII en nuestro territorio

hallamos una cierta variedad tipológica (pequeñas

triangulares, grandes triangulares y „rectangulares‟) lo

más habitual es que tenga un tamaño reducido, la

columna y el clavijero bastante arqueados y la caja de

resonancia desarrollada; este carácter robusto

(«corpudo») será lo más significativo del arpa

«románica», a diferencia del modelo gótico, el citado

en las fuentes literarias, mucho más estilizado y

esbelto.

Por tratarse de un instrumento con un número

relativamente elevado de cuerdas, desde la Baja Edad

Media fue utilizado para realizar polifonías o duplicar

las melodías cantadas.

Del grupo de los cordófonos punteados

SONIDO ARPA

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SALTERIO

Sobre una caja larga y estrecha, de poca

altura, van extendidas -entre dos puentes situados a

los extremos de dicha caja- cinco o seis cuerdas que

se golpean con una baqueta.

Esas cuerdas, afinadas en quintas y octavas, dan

un acorde produciendo un sonido suave.

El músico suele colocar el instrumento longitudinal a

su cuerpo (reposando en parte sobre el pecho) y lo

sujeta con el antebrazo izquierdo en cuya mano lleva

una flauta.

Con la mano derecha, en la que lleva una

baqueta, va golpeando las cuerdas rítmicamente

mientras hace la melodía con la flauta de tres

agujeros.

Del grupo de los cordófonos punteados.

SONIDO

SALTERIO

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PANDERETA

Podría definirse este instrumento como unas

sonajas con parche, es decir, un aro de madera de

dos dedos de ancho sobre uno de cuyos lados va un

parche y a lo largo de cuyo bastidor van insertadas

unas rodajas de metal (rizado o alabeado) que

chocan unas con otras.

Se suele sostener con la mano izquierda,

introduciendo el dedo pulgar en un agujero

practicado en el bastidor de madera, y golpearse el

parche con la mano derecha cerrada o haciendo

resbalar los dedos pulgar, índice y corazón por la

piel.

A veces lleva unos cascabeles o alguna

campanilla para aumentar y dar contraste al sonido.

Del grupo de los idiáfonos percutidos.

SONIDO

PANDERETA

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Fuentes:

http://es.wikipedia.org/wiki/Libro_de_buen_amor

http://rincones.educarex.es/musica/images/stories/apunteslos-instrumentos-musicales.pdf

http://es.dir.groups.yahoo.com/group/musicaesferas/message/1181

http://marcguiblin.perso.neuf.fr/espana/juanruiz/librodebuenamor/glosario01.htm

http://www.funjdiaz.net/museo/ficha.cfm?id=2

http://cmapspublic.ihmc.us/rid=1GQTL4PW0-1JTYLBN-HB/Recursos%20para%20Historia%20de%20la%20M%C3%BAsica_%20La%20Edad%20Media

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INSTRUMENTOS MUSICALES EN EL LIBRO DEL BUEN AMOR

HOJA DE ACTIVIDADES.

• ¿Quién fue el autor del Libro del Buen Amor?

• ¿Cuándo se escribió?

• Enumera al menos cuatro de los géneros literarios utilizados.

• Enumera al menos tres personajes de la obra.

• ¿Cuál es el hilo conductor de la obra?

• Enumera al menos tres de los instrumentos aerófonos presentados.

• Enumera al menos cuatro de los instrumentos cordófonos presentados.

• Enumera los dos instrumentos idiáfonos que se describen.

• ¿A qué instrumento actual se parece el añafil?

• ¿A qué instrumento actual se parece el albogue?

• ¿A qué instrumento actual se parece la axabeba?

• En base a las audiciones que hemos podido escuchar, indica qué instrumento te ha gustado más.

• En base a las audiciones que hemos podido escuchar, indica qué instrumento te ha gustado menos.