En nuestra cotidianidad la vida social, cultural y la vida académica transcurren principalmente por medio del lenguaje.

Las practicas iniciales de lenguaje son a través de la oralidad.

En las situaciones del diario vivir se puede ver reflejado la cultura escrita.

Las acciones pedagógicas deben ser realmente analizadas para quien va dirigido.

LENGUAJEGéneros discursivos primarios.Las practicas del lenguaje puede ser visto desde diferentes puntos de vista:

Formal-social Formal institucional Formal académico Sin formalidad

CULTURA ESCRITA

Practicas de manera social que son

generados por la humanidad a través de

la historia.

Habla

Docente

ESCRITURA

Identificar conocimientos

previos

Proponer

Escritura

Producción

de ideas

Primer ciclo Descubrir y construir su lectura

• Alta• Compartida• Silenciosa• Comentada

• Función comunicativa• Intencionalidad• Tipo de libro• modalidades

Lecturas Funcionales

Propósitos comunicativos

específicos

Leer para aprender a escribir

Explorar el lenguaje escrito

Leer para aprender a leer

Generar reflexiones sobre el proceso de lectura de los niños

Leer para reconocer

Libro, estructura, tema, autor

Lectura como experiencia

Emociones

Lectura de literatura como

especifidad

Comprender el lenguaje literario, patrimonio,

cultura