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L’ORIENTATION solution. Il faut partager en te- nant compte: - des informations sur les métiers et les fi- lières d'études (des professionnels peu- vent vous accompa- gner) - des goûts, des aspi- rations et des apti- tudes de votre en- fant… - et, bien sûr, de ses résultats scolaires. La classe de troi- sième marque une première étape dans les choix que votre enfant aura à faire tout au long de sa scolarité, et plus tard... Il faut enfin garder à l’esprit que rien n'est jamais figé et que chaque élève cons- truit un parcours qui lui est propre, au bout duquel les meilleures surprises sont tou- Votre enfant, à l'âge de l'adolescence, ne se projette pas dans la vie comme un adulte. Son avenir, son projet d’orienta- tion restent souvent très vagues et pas tou- jours affirmés. Beau- coup de choses peu- vent lui faire changer d’avis: une émission à la télévision, l’influence d'un co- pain, un stage, une rencontre, un échec… Il doit avancer à son rythme, conserver ses rêves en les apprivoi- sant. Il doit aussi pren- dre en compte pro- gressivement la réali- té. À vous de l'accom- pagner dans ce chemi- nement, avec le recul de votre expérience. C’est une tâche qui demande du temps. Alors profitez de toutes les opportuni- tés pour échanger. Evoquez ensemble vos expériences et celles des per- sonnes qui vous en- tourent. Exploitez les occa- sions du quotidien telles qu’une émis- sion de TV, un chan- tier prés de chez vous … Si possible, mettez les en lien avec des « aînés » qui pourront lui par- ler des études. Il faut aussi essayer d’éviter certaines désillusions : celle de l'enfant qui a en- vie de faire plaisir à ses parents sans vraiment s'appro- prier leur projet, et celle des parents, si leur enfant leur op- pose un autre pro- jet. Laisser entièrement le choix à votre en- fant sous prétexte que « c'est lui qui construit son avenir» n'est pas non plus la Parents : un rôle délicat Collège Nelson Mandela 33270 FLOIRAC Sommaire : Parents : votre rôle page 1 Le chrono de l’orientation pages 2-3 Vos interlocuteurs page 4 Ressources utiles page 4 PAGE 1

Le collège vous guide

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Orientation 3ème

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Page 1: Le collège vous guide

L’ORIENTATION

solution.

Il faut partager en te-

nant compte:

- des informations sur

les métiers et les fi-

lières d'études (des

professionnels peu-

vent vous accompa-

gner)

- des goûts, des aspi-

rations et des apti-

tudes de votre en-

fant…

- et, bien sûr, de ses

résultats scolaires.

La classe de troi-

sième marque une

première étape dans

les choix que votre

enfant aura à faire

tout au long de sa

scolarité, et plus

tard...

Il faut enfin garder à

l’esprit que rien n'est

jamais figé et que

chaque élève cons-

truit un parcours qui

lui est propre, au bout

duquel les meilleures

surprises sont tou-

Votre enfant, à l'âge

de l'adolescence, ne

se projette pas dans

la vie comme un

adulte. Son avenir,

son projet d’orienta-

tion restent souvent

très vagues et pas tou-

jours affirmés. Beau-

coup de choses peu-

vent lui faire changer

d’avis: une émission à

l a t é l é v i s i o n ,

l’influence d'un co-

pain, un stage, une

rencontre, un échec…

Il doit avancer à son

rythme, conserver ses

rêves en les apprivoi-

sant. Il doit aussi pren-

dre en compte pro-

gressivement la réali-

té. À vous de l'accom-

pagner dans ce chemi-

nement, avec le recul

de votre expérience.

C’est une tâche qui

demande du temps.

Alors profitez de

toutes les opportuni-

tés pour échanger.

Evoquez ensemble

vos expériences et

celles des per-

sonnes qui vous en-

tourent.

Exploitez les occa-

sions du quotidien

telles qu’une émis-

sion de TV, un chan-

tier prés de chez

vous … Si possible,

mettez les en lien

avec des « aînés »

qui pourront lui par-

ler des études.

Il faut aussi essayer

d’éviter certaines

désillusions : celle

de l'enfant qui a en-

vie de faire plaisir à

ses parents sans

vraiment s'appro-

prier leur projet, et

celle des parents, si

leur enfant leur op-

pose un autre pro-

jet.

Laisser entièrement

le choix à votre en-

fant sous prétexte

que « c'est lui qui

construit son avenir»

n'est pas non plus la

Parents : un rôle délicat

Collège Nelson Mandela 33270 FLOIRAC

Sommaire :

Parents : votre rôle

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Le chrono de l’orientation

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Vos interlocuteurs

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Ressources utiles

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PAGE 1

Page 2: Le collège vous guide

PAGE 2 L’ORIENTATION

LE CHRONO DE L’ORIENTATION

Janvier—Février Mars Avril Mai Juin Juillet

Le stage en entreprise

Le stage de découverte du monde profession-

nel a pour finalité première la connaissance

de la vie en entreprise et visent à élargir la

représentation du monde du travail de nos

jeunes afin qu'ils puissent mieux élaborer leur

projet personnel de formation. Il se déroule à

la fin du premier trimestre et donne lieu à la

rédaction d’un rapport de stage et à une pré-

sentation orale évalués par les enseignants .

2ème Trimestre

Les mini-stages en lycée

Ils offrent la possibilité aux élèves de

3ème de passer 1/2 journée dans un

ou plusieurs lycées pour découvrir les

formations qu’ils envisagent. Les

élèves de 3ème s’inscrivent auprès de

leur professeur principal

Le forum des métiers et des

formations

Mi-mars, les élèves de 3ème participe-

ront à un forum destiné à leur faire ren-

contrer des professionnels venant témoi-

gner sur leurs métiers. Des lycéens, an-

ciens élèves du collège viendront aussi

leur parler de leur nouvel établissement.

Vos souhaits provisoires

Vous indiquez votre ou vos demandes

provisoires sur la fiche de liaison remise

par le collège. Il y a deux grandes voies

d’orientation possibles :

· La voie générale et technologique :

2nde générale et technologique, 2nde

spécifique (hôtellerie, danse, etc.)

· La voie professionnelle : 2nde profes-

sionnelle, 1ère année de CAP en Lycée

professionnel ou en apprentissage.

Les propositions provisoires du conseil

de classe

Le conseil de classe formule une proposition

provisoire d’orientation. Cette proposition

constitue la base d’un dialogue avec le pro-

fesseur principal et le conseiller d’orientation

psychologue en vue d’un choix définitif.

Attention !

La satisfaction de votre demande

n’est pas automatique. Elle dé-

pend essentiellement de l’investis-

sement scolaire de votre enfant.

Page 3: Le collège vous guide

LE CHRONO DE L’ORIENTATION

Janvier—Février Mars Avril Mai Juin Juillet

PAGE 3 L’ORIENTATION

Les portes-ouvertes

Chaque année, de nombreux lycées généraux,

technologiques et professionnels ouvrent

leurs portes familles qui le souhaitent. Les

dates des portes ouvertes des établissements

de notre secteur seront affichées dans le hall

et répertoriées sur le site du collège:

college.mandela.free.fr.

Le forum des métiers et des

formations

Mi-mars, les élèves de 3ème participe-

ront à un forum destiné à leur faire ren-

contrer des professionnels venant témoi-

gner sur leurs métiers. Des lycéens, an-

ciens élèves du collège viendront aussi

leur parler de leur nouvel établissement.

3ème Trimestre

Votre demande

définitive

d’orientation

Faites trois demandes

d’orientation en complé-

tant la fiche liaison :

Nom du lycée, Nom de la

formation, Choix des spé-

cialités et des options

Important : votre premier

vœu fait l’objet d’un bo-

nus.

La décision d’orientation du

chef d’établissement

A partir de la mi-juin, le conseil

de classe formule une proposi-

tion d’orientation sur la base de

vos demandes :

· Si elle est conforme à votre

demande, la proposition devient

alors décision d’orientation

· Si elle est différente, le chef

d’établissement prend la déci-

sion définitive après un entre-

tien avec la famille

· Si le désaccord persiste après

cet entretien, la famille peut

faire appel de la décision du

chef d’établissement auprès

d’une commission d‘appel indé-

pendante qui prendra la déci-

sion finale.

Votre affectation

À partir du 30 juin, vous recevez

votre notification d’affectation en

lycée. En cas de non affectation,

il faut prendre contact avec le

collège.

Votre inscription

Après réception de votre notifica-

tion, vous devez impérativement

procéder à l’inscription de votre

enfant dans le lycée indiqué, afin

d’être certain d’avoir votre place

à la rentrée. Il est conseillé de

faire cette inscription même si

vous avez choisi l’apprentissage

Page 4: Le collège vous guide

Collège Nelson Mandela

20 Avenue de la Libération

BP 10039

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Téléphone : 05 56 86 60 44

Télécopie : 05 57 54 41 58

Messagerie : ce.0332189a@ac-

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Le conseiller d’orientation-psychologue

Les conseillers d'orientation-psychologues exercent leurs fonctions au CIO

où ils reçoivent les élèves et leur famille ainsi que les adultes afin de les

informer, les documenter et les conseiller. Dans les établissements sco-

laires, ils participent à l'information collective et individuelle des élèves.

Ils participent aussi à la diffusion l’information en intervenant directement

auprès des élèves et des parents dans la mesure de ses disponibilités.

Ils contribuent aux actions d'information sur les études et le monde du tra-

vail, sur les procédures d'orientation et d'affectation.

Notre conseillère, Mme ROY, est présente au collège le vendredi matin.

Pour prendre rendez-vous, il suffit d’appeler la collège au 05 56 86 60 44

et de demander la vie scolaire qui dispose du cahier de rendez-vous. Votre

enfant peut prendre rendez-vous lui-même, avec ou sans vous.

Le professeur principal

· Actions d'information des élèves et des familles : le professeur principal,

en liaison avec le conseiller d'orientation psychologue, participe à l'organi-

sation de l'information sur les métiers, les professions et les voies de forma-

tion dans le cadre de l'élaboration et de l'application du programme d'infor-

mation de l'établissement. Le professeur principal est chargé de l'animation

et de la coordination de l'équipe pédagogique en liaison avec le COP.

· Suivi des élèves et aide à la préparation progressive des choix d'orienta-

tion : le professeur principal et le conseiller d'orientation psychologue, cha-

cun avec sa spécificité, vont amener l'élève à analyser ses résultats sco-

laires, sa façon de travailler, son rapport à l'école, ses préférences, ses inté-

rêts et les envies qu'il exprime. Il s'agit pour eux de l'aider à mieux se situer

par rapport à son projet d'orientation.

Vos interlocuteurs privilégiés

Quelques ressources utiles:

Centre d’Information et d’Orientation (CIO) 05 56 86 41 20

88 Cours Victor Hugo à CENON

Brochure Après la 3ème : à paraître en janvier 2013

Salon Aquitec à Bordeaux-Lac 14,15,16 février 2013

ONISEP www.onisep.fr

Vidéos sur les métiers www.nadoz.fr

L’ORIENTATION PAGE 4