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LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Desde los 70 hasta la actualidad
Contextualización social
Nace el concepto sociedad de la información entre los años
setenta, planteado por el investigador norteamericano
Daniel Bell
A principios de los años noventa se complementó el concepto de sociedad del conocimiento para reconocer la importancia social y económica que tenían la información para generar conocimiento y para que se supiera que era parte real de un valioso producto común
En los últimos 30 años se habla de la revolución de la información y de la comunicación que afecta todos los ámbitos: trabajo, hogar, relaciones interpersonales, familiares o sociales, formas de convivencia y entretenimiento, educación, cultura, economía, política, etc.
Las tecnologías de la información y comunicación se han convertido en los mecanismos para que el saber humano se pueda generar, intercambiar, compartir o se conozca entre todas las personas del mundo
NATIVOS DIGITLES
Término acuñado por Msrc Prensky en un ensayo titulado “La muerte del mando y
del control”
Menores de 30 años que han crecido con la
tecnología y, por lo tanto, tienen una
habilidad innata en el lenguaje y el entorno
digital El concepto describe el cambio generacional en el que las personas son definidas por la cultura tecnológica
con la que están familiarizadas
INMIGRANTES DIGITALES
Aquellas personas que se han tenido que adaptar a las nuevas tecnologías con la misma dificultar que puede suponer aprender un nuevo idioma
Personas entre los 35 y 55 años que han tenido que adaptarse a una sociedad cada
va más tecnificada
Pobladores del viejo mundo, que vivieron en una era analógica e inmigraron al mundo digital y luchan más que los nativos para adaptarse al progreso de alta tecnología
Generación YDescendiente de la generación X
(1960-1980)
Generación Y
◦Personas nacidas entre 1980-1995
◦Conocidos como Millenians
◦Hijos de la generación Baby Boom
Generación Y
¿Qué sucedió durante el Baby Boom?1.Fin del periodo de guerra2.Desarrollo de la Industria3.Aumenta la capacidad económica en cada
familia4.Más consumo5.Desarrollo economía6.Todo esto favorece al desarrollo de nuevas
familias
Generación Y
Consecuencia del Baby Boom1. Enfrentamiento de dos generaciones: Tradicional vs Millenials2. Conductas, valores e ideas totalmente opuestos
Generacion Y¿Cómo piensan los Millenians?
1. “No viven para trabajar, trabajan para vivir”
2.Han asimilado de una forma distinta el significado de Trabajo
3.Tiempo libre
Generación Y4.Nuevas tecnologías
Generación Y¿Cómo influye en la política? 1. Relevo generacional en la política Española
Generación Y2. Dominio de las nuevas tecnologías
Evolución desde la década de los 70 a la actualidad
◦Decada de los 70: enfoque técnico-racional para el diseño y evaluación de la enseñanza.
◦A finales de los 80 surgen cuestionamientos y criticas sobre el contexto de surgimiento y el uso de la TE (tecnología), consideran que el profesorado y los centros educativos son meros consumidores.
◦Comienzo del siglo XXI, TE vive un periodo de reformulación provocado por el avance de las tecnologías.
MEDIOS DESARROLLO MATERIALESMEDIOS MANIPULATIVOS El conjunto de recursos y
materiales que se caracterizarían por ofrecer a los sujetos un modo de representación del conocimiento de naturaleza en activa.
Materiales del entorno, materiales para la psicomotricidad, medios manipulativos simbólicos.
MEDIOS IMPRESOS Son los materiales que están producidos por algún tipo de mecanismos de impresión.
Material orientado al profesor, material orientado al alumno.
MEDIOS AUDIOVISUALES Conjunto de recursos que predominantemente codifican sus mensajes a través de representaciones icónicas, (imagen combinada con el sonido).
Medios de imagen fija, retroproyector de transparencias, proyector de diapositivas, episcopio, medios de imagen en movimiento, proyector de películas, televisión, video
MEDIOS AUDITIVOS Posibilitan desarrollar, utilizar y combinar indistintamente cualquier modalidad de codificación simbólica de computadora personal. Discos ópticos: CD – ROM, DVD Los códigos verbales, icónicos fijos o en movimiento, los sonidos son susceptibles de ser empleados en cualquier medio informático. Hipertextualidad y multimedia
Telemática, Internet, intranets, servicios de comunicación interactiva
Avances tecnológicos en la educación
En los últimos 10 años han incrementado y mejorado las técnicas tecnológicas utilizadas en el aula.
Ventajas
Avances tecnológicos en la educación
Desventajas
Trabajos que desaparecen debido a las TIC
Operadores telefónicos
FaroleroDespertador humano
CarteroBibliotecario
Trabajos que aparecen gracias a las TIC
Técnico en comunicaciones
móviles
Webmaster
Programador de
teléfonos móviles
Programador de videojuegos