SOCIEDAD, DESARROLLO Y UNIVERSIDAD EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL CRECIMIENTO ECONÓMICO.FUNCIONES DE LAS UNIVERSIDADES EN EL DESARROLLO CIENTIFICO Y TECNOLOGICO

INTEGRANTES

•         José Roa•         Kristell García•         Eduardo Ortega•         Yariela Paz

OBJETIVOS

• Analizar los factores del subdesarrollo económico en Panamá

• Conocer las funciones de las universidades para el desarrollo científico-tecnológico

INTRODUCCION

• El papel de la educación superior en el crecimiento económico y desarrollo es uno de los instrumentos principales con que cuentan los poderes públicos en su intento de asegurar el desarrollo de sus países.

• Se dice que la economía es lo que define a un país desarrollado. Y aunque es importante la economía, la educación es el instrumento que permite incorporar a la población en el proceso de generación de riquezas.

• El uso de la ciencia y tecnología son fundamentales cuando se trata de abordar los problemas que enfrenta el mundo en desarrollo.

INTRODUCCION

• En segundo lugar, el aprovechamiento de la ciencia para el desarrollo depende de las competencias de los habitantes del país, lo que significa, a su vez, que se requiere un sólido y eficaz sistema de educación superior, el único mecanismo que puede producir y mantener esas competencias.

• Pero últimamente, muchos gobiernos han pasado por alto esta información crítica. Pocos países en desarrollo, por ejemplo, se refieren a la ciencia o a la educación superior en sus Planes Estratégicos de Reducción de la Pobreza, los documentos que guían a los donantes, y a otros, en las prioridades de inversión de un país.

EL PAPEL DE LA EDUCACION SUPERIOR EN EL CRECIMIENTO ECONOMICO Y DESARROLLO

• Durante la última década, Panamá ha sido una de las economías de más rápido crecimiento en todo el mundo, lo que la obliga a estar mejor preparada para crecer y soportar futuros embates si tiene una fuerza laboral con mayor educación, que se adapte más fácilmente a cambios en la demanda de mano de obra.

• Sin embargo, el fuerte crecimiento económico generó pocas mejoras para los pobres que habitan las áreas rurales de Panamá, en particular para los grupos indígenas. La disminución de la tasa de pobreza ha sido modesta y la pobreza extrema aún se sitúa en torno al 15 %.

• A pesar del crecimiento económico registrado en los últimos años no ha contribuido a ampliar las capacidades y libertades que permitan a los panameños llevar una vida digna, ni tampoco a la adopción de políticas eficaces para reducir la pobreza.

CUESTIONAMIENTOS A LA EDUCACION SUPERIOR

• Uno de los cuestionamientos a la educación superior universitaria en Panamá, ha sido la falta de vinculación con los sectores productivos, el Estado y la Sociedad en general. La oferta de carreras no responde a las necesidades y prioridades del desarrollo del país, las mismas se repiten en casi todas las universidades y se señala la falta de pertinencia de los contenidos curriculares con la práctica profesional y empresarial y con los problemas fundamentales de la sociedad.

• Para alcanzar un modelo de desarrollo sustentable, el Gobierno debe diseñar e implementar mejores políticas y mejorar la inversión social para lidiar con la alarmante inequidad que afecta a los panameños.

• Consideramos que el gran problema que tiene Panamá es la escasa coordinación entre las autoridades educativas y la empresa privada, creando graves distorsiones entre la demanda laboral y la oferta académica.

UNIVERSIDADES EN PANAMÁ EL PAPEL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL CRECIMIENTO ECONÓMICO Y DESARROLLO.

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIRIQUÍ

• La Vicerrectoría de Investigación y Extensión es la función de la Universidad, que consiste en poner su capacidad académica al servicio de la sociedad panameña para contribuir al análisis, comprensión y solución de problemas que inciden en su desarrollo cultural, artístico y transferencia de la ciencia y la tecnología.

• Cuenta con el Sistema integrado de divulgación científica UNACHI, que permite integrar y coordinar esfuerzos para dar impulso ala investigación científica.

UNIVERSIDAD SANTA MARÍA LA ANTIGUA

• Cuenta con la Dirección de Investigación y Desarrollo, donde la investigación es una de las herramientas centrales para la formación de talento humano de excelencia.

• La investigación cumple dos funciones: Formar al estudiante en su disciplina y desarrollar habilidades del estudiante para realizar la investigación.

UNIVERSIDAD ESPECIALIZADA DE LAS AMÉRICAS • El objetivo de esta institución es fortalecer el modelo educativo basado

en el potencial científico – tecnológico mediante la consolidación de las unidades académicas.

• Cuentan con el Decanato de investigación que tiene como función promover la difusión del conocimiento científico, actualización permanente del docente investigador, fortalecer vínculos entre la investigación, docencia y extensión.

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ

El estatuto Universitario establece en el artículo 85, las funciones de la Vicerrectoría de Investigación y Postgrado, donde se destacan dos funciones:• Proponer lineamientos de políticas y elaborar plan estratégico de

investigación, estudios de postgrado, producción y servicios especializados en función de las necesidades del desarrollo humanístico, científico y tecnológico.

• Fomentar el desarrollo de vínculos con los sectores social, productivo y científico, tecnológico, nacionales e internacionales que fortalezcan la investigación.

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PANAMÁ

• La Universidad Tecnológica de Panamá, orienta gran parte de sus esfuerzos al desarrollo de investigaciones científicas, las cuales representan un potencial para responder a las necesidades de la sociedad panameña.

• La vicerrectoría de Investigación, Postgrado y Extensión tiene dentro de sus funciones:1. Apoyar y promover la consecución de recursos para el desarrollo de las

investigaciones científicas, tecnológicas y humanísticas que redunden en beneficio del país.

2. Actualizar y retroalimentar a las diferentes unidades académicas y de investigación en el área de ciencia y tecnología, a través de las relaciones.

PRINCIPALES FUNCIONES DE LA UNIVERSIDAD DE PANAMA EN APOYO A LA INVESTIGACION TECNOLOGICA

• Proponer los lineamentos de políticas y elaborar plan estratégico de investigación, estudios de postgrado, producción y servicios especializados en  función de las necesidades del desarrollo humanístico , científico y tecnológico.

• Desarrollar las acciones  que aseguren la ejecución de la investigación.• Fomentar el desarrollo  de vínculos con los sectores social, productivo y científico tecnológicos

nacional e internacionales que fortalezcan la investigación , en el marco de las politicas y plan estratégico universitario.

• Impulsar la transferencia de los resultados  de las investigaciones hacia los sectores social y productivo, con el fin de coadyuvar a su desarrollo.

• Fiscalizar  la labor de los institutos, los cuales les serán dependientes administrativamente.• Supervisar y coordinar de manera general  el desarrollo de las actividades académica• Realizar las homologaciones, equivalencias y convalidaciones de estudios y títulos de postgrado

sometidos a la consideración de la Universidad.• Contribuir a la difusión de las labores científico tecnológicas y humanísticas de la Universidad.

RESEÑA Y NORMATIVA DE LA UNIVERSIDADES

• La Universidad de Panamá entre otras ha desempeñado un papel activo en el desarrollo de la nación, y ha fortalecido su identidad nacional. Para estos propósitos deben investigar y analizar los principales problemas que confronta el país, en el orden internacional con el fin de ofrecer alternativas de soluciones que tengan en miras al perfeccionamiento de la independencia nacional y el progreso integral del pueblo panameño.

• A través de la historia diferentes universidades  han realizado aportes significativos para el desarrollo de proyectos estatales y privados entre ellas La Universidad de Panamá, Universidad Tecnológica , USMA entre otras. De igual manera se han visto presente instituciones creadas y financiadas por el gobierno para el desarrollo e investigación de tecnologías en sus distintas ramas.

• Existen múltiples leyes en beneficio del desarrollo de la ciencia , la tecnología y la innovación. Durante las dos ultimas década encontramos  las principales leyes aprobadas y actualmente vigentes.

Ley 13 de 1997• Por la cual se establecen los lineamientos e

instrumentos para el desarrollo de la ciencia, la tecnología y la innovación. 

Ley 24 de 2007• Ley Orgánica de la Universidad de PanamáLey 56 de 2007• Que crea el Sistema Nacional de Investigación y

establece incentivos  para la investigación  y el desarrollo científico y tecnológico.