COUNTRIES AROUND THE WORLD

ESCUELA Nº 8 – “NICOLÁS AVELLANEDA” – D.E. 1

PARTICIPANTES: ALUMNOS DE 7° “A”, “B” Y “C”.

DOCENTE: CRISTINA TEIJEIRO.

ÁREAS DE ARTICULACIÓN: CIENCIAS SOCIALES (GEOGRAFÍA).

FUNDAMENTACIÓN DEL PROYECTO

El propósito del presente proyecto es lograr que el alumno integre las cuatro habilidades indispensables para el aprendizaje de la lengua (comprensión escrita, comprensión oral , producción escrita y producción oral) en un proyecto cuyo eje sea la investigación de dos culturas diferentes a la propia.

Además , el alumno tendrá la posibilidad de trabajar en equipo, compartir responsabilidades, establecer su ritmo de trabajo y diseñar actividades.

OBJETIVOS

• Obtener información relevante y conocimientos sobre paises diversos.• Organizar y seleccionar datos que permitan al alumno confeccionar el trabajo.• Adquirir fluidez en el dominio de la lengua.

DESARROLLO DEL PROYECTO

I. Paises y culturas del mundo: Presentación del tema a cargo de la docente.

II. Discusión oral grupal.

III. División del curso en grupos de 2 o 3 alumnos.

IV. Elección de dos paises a cargo de los alumnos.

V. Trabajo de investigación.

VI. Confección de un trabajo escrito que incluya información general de los paises en cuestión.

VII. Preparación de un juego o actividad a cargo de los alumnos.

VIII. Exposición oral del tema.

Paises y culturas del mundo: Presentación del tema a cargo de la docente.

Trabajo de investigación.

Chicos mostrando el trabajo escrito

Confección de un trabajo escrito que incluya información general de los paises en cuestión.

Exposición oral del tema.

REFLEXIÓN FINAL

• Ventajas del proyecto:

• Práctica del idioma.

• Posibilidad de participación de todos los integrantes del equipo.

• Utilización de inteligencias múltiples.

• Delegación de responsabilidades.