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INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA
LILIAN DANIELE BOLAÑO ACOSTAPSICOLOGA - DOCENTE
DINAMICA
COMPETENCIAS A DESARROLAR
Identifica y analiza de forma crítica las distintas posturas en la explicación de los fenómenos psicológicos y los procesos
Identifica los distintos procesos psicológicos básicos y las metodologías usadas en su estudio.
Busca información documental, utilizando diferentes fuentes y seleccionando la pertinente.
HORARIO DE CLASES DE LA ASIGNATURA
Código Asignatura Grupo Día Hora Inicial Hora Final Aula
PS0003INTRODUCCIÓN A LA
PSICOLOGÍA 102 JUEVES 6:45 PM 8:15 PM A302
PRIMER COHORTE DEL 06/02AL 17 DE MARZO.
Unidad 1. Fundamentos epistemológicos de la psicología• Métodos de
producción de conocimiento
• Posturas epistemológicas
• Posturas epistemológicas y enfoques psicológicos
Unidad 2. Raíces de la psicología en otras disciplinas• La revolución
científica• La ciencia
Moderna• De la filosofía
a la Psicología
Unidad 3.• Grecia
Antigua• Edad Media• Renacimiento• La Ilustración• Siglo XIX• La
modernidad
Metodología• Exposiciones• Lecturas
Independientes.• Paneles, mesas
redondas.• Clases magistrales
Evidencia• Mapas
conceptual/Cuadros comparativos.
• Avance PISE• Parcial escrito
Evaluación• Actividad Colaborativa: • Parcial escrito: Primera semana de
marzo• PISE• Socialización notas: 06/03/2017
CONTENIDO TEMATICO: SEGUNDO COHORTE
DEL 20 DE MARZO HASTA EL 21 DE ABRIL.Unidad 4. Epistemología, nacimiento y desarrollo de los enfoques• Psicoanálisis y psicodinámica• Humanismo• El conductismo y el Análisis Experimental del
Comportamiento• Psicología Cognitiva y la revolución cognitiva• Gestalt y la teoría del campo.
Metodología• Consulta de bibliografía.• Lecturas
Independientes.• Videos foros.• Entrevistas.• Estudios de casos• Paneles, mesas
redondas.• Clases magistrales
Evidencia• Control de lectura.• Colaborativo.• Avance PISE• Parcial escrito
Evaluación• Actividad Colaborativa: • Parcial escrito: Primera / Tercera
semana de abril. • PISE• Socialización notas: / Tercera de
abril.
TERCER COHORTEDEL 01DE MAYO HASTA EL 26 DE MAYO.
Unidad 5. La psicología del siglo XXI, retos y perspectivas• El desarrollo tecnológico y los
avances en el estudio de lo psicológico
• La nueva filosofía de la ciencia• Avances y desarrollos
científicos de la Psicología
Unidad 6. Historia de la Psicología en Colombia
• De la psicometría a la psicología
• Principales desarrollos
• Colegio Colombiano de Psicólogos
Metodología• Consulta de bibliografía.• Lecturas
Independientes.• Videos foros.• Entrevistas.• Estudios de casos• Paneles, mesas
redondas.• Clases magistrales
Evidencia• Entrega PISE.• Colaborativo.• Parcial escrito
Evaluación• Actividad Colaborativa: • Socialización• PISE• Parcial escrito Tercera semana
mayo• Socialización notas: 24/05/2016
PROYECTO INTEGRAL DEL SEMESTRE “PISE”
• Es un proceso investigativo de carácter formativo y científico, que ayuda a moldear el perfil característico del profesional FUAA. Es propuesta académica desde los ámbitos pedagógicos, disciplinares, y metodológicos, que permite asumir el conocimiento de manera intradisciplinaria, trans-disciplinaria e interdisciplinaria.
OBJETIVO• El Pise tiene como objetivo general, integrar por
medio de un proceso investigativo los contenidos
temáticos y teóricos de los diferentes módulos o
asignaturas del semestre, con el cual se pretende
analizar y resolver problemas psicosociales.
ASIGNATURAS DE PRIMER SEMESTRE
• Historia y epistemología de la Psicología.
• Introducción a la Psicología.• Problemas psicosociales de
Colombia y la región.
NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL SALON DE CLASE
• Puntualidad (No se permite el ingreso luego de la hora pactada).
• Llamado de asistencia.• Restricción del uso del celular u otro aparato tecnológico,
siempre y cuando son sea para el uso en el desarrollo de clases.
• Trabajo independiente previo (consultas, indagaciones, resumen, etc.) como material de participación en clases.
• Verificación del correo institucional para estar informado.• Otras a concertar.
Artículo 94 Examen supletorio
Acuerdo 027 del 25 de octubre de 2011 Reglamento estudiantil
CONTENIDO DEL ARTÍCULO 94• El examen supletorio se practica en reemplazo de una
evaluación parcial.
• A quiénes se les aplica?• A todo estudiante que por enfermedad o calamidad prolongadas, no
presente la evaluación programada. Sin excepciones.
• En qué momento se solicita?• El estudiante debe solicitar por escrito y justificadamente la autorización del
supletorio dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la presentación de la evaluación.
• Cuándo se hace?• Dentro de los cinco (5) días hábiles siguientes a la cesación de la causa
que motivó la no presentación de la evaluación regular. Es decir, 5 días hábiles después de finalizada la incapacidad.
CONTENIDO DEL ARTÍCULO 94
Quiénes cancelan el examen supletorio?
Todo estudiante que por enfermedad o calamidad prolongadas, no presente la evaluación programada
Quiénes no cancelan el examen supletorio?
Los estudiantes que oficialmente representen a la Fundación Universitaria del Área Andina en actividades culturales, artísticas, deportivas, académicas o científicas, y las evaluaciones coincidan con algún evento institucional.Quienes sean representantes en los cuerpos colegiados de la Fundación Universitaria del Área Andina, y alguna reunión coincida con las fechas programadas para evaluaciones ordinarias, previa presentación de la constancia respectiva.
PASOS PARA SOLICITAR SUPLETORIO
Ir al Centro Integral de Servicio al
EstudianteDiligenciar el formato de solicitud del supletorio
Anexar la justificación. Por ejemplo:
incapacidad con epicrisis
En caso de que el examen sea aprobado
Recibirá llamada telefónica o correo
electrónico, avisándole la autorización
Cancelar el recibo de pago
Entregar el recibo de pago al Centro
Integral de Servicio al Estudiante
Esperar la comunicación, telefónica o escrita,
aprobando la evaluación (también enviada al
docente)
Realizar el examen, previo acuerdo con el docente del día y hora
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA - CIBERGRAFÍAArdilla , R.(1997). Historia de la Psicología en Colombia: Bogotá. Pirámide Universidad Nacional. Revista colombiana de Psicología. Cincuenta años de la Psicología en Colombia.Boring, E. G. (1978). Historia de la psicología experimental. Mèxic: Trillas.Carpintero, H. (1996). Historia de las ideas psicológicas. Madrid: Pirámide.Gondra, J.Mª. (2001). Historia de la Psicología. Introducción al pensamiento psicológico Moderno. Vol., I : Nacimiento de la Psicología científica; Vol., II:.Escuelas teorías y sistemas contemporáneos.Madrid: SíntesisHergenhahn, B. R. (2001). Introducción a la historia de la psicología. Madrid: Paraninfo; Thomson Learning.Kantor, J.R. (1990): Evolución científica de la Psicología. México: Trillas.Leahey, T. H. (1998). Historia de la psicología. Principales corrientes del pensamiento psicológico. Madrid: Prentice-Hall.Piña J, .(2003) La Psicología Disciplina científica o Profesional. Revista Latinoamericana de Psicología. Volumen 35Tortosa, F. (1998). Una historia de la psicología moderna. Madrid: McGraw-Hill.
LECTURA PARA LA PROXIMA SEMANA
Unidad 1. Fundamentos epistemológicos de la psicología
– Métodos de producción de conocimiento
– Posturas epistemológicas
– Posturas epistemológicas y enfoques psicológicos