Importancia de las TICInnovaciones e incorporación

de entornos 3D en la Educación Ambiental

UNIVERSIDAD YACAMBU

VICERRECTORADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

INSTITUTO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO

PROGRAMA MAESTRIA EN EDUCACION AMBIENTAL

MODULO: INNOVACIONES PEDAGÓGICAS EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

Autoras:

Lcda Yris Campos

Lcda Alicia Martínez

Ing Sislenis Gómez

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Importancia de las TIC en la educación

En la educación actual se está trabajando para que los

estudiantes hagan uso de las TIC, porque existen razones

suficientes para darle su debida valoración e importancia.

Las ventajas de usar las TIC, conllevan a obtener y usar

mayores recursos para proporcionar y facilitar la

comunicación con el entorno, la familia y la sociedad

Así mismo, ayudan en la realización de actividades

escolares en el aula y en casa. Amplían las

capacidades físicas y mentales.

También, el usar las TIC en la educación

permite innovar las practicas docentes para

optimizar la enseñanza y la pedagogía

apoyada en la nueva Tecnología

Gestionar procesos para incorporar las TIC

en las Instituciones Educativas y el aula

Lograr una mayor comunicación

entre el docente y los estudiantes.

Promover la tolerancia y el respeto

por las ideas y pensamientos de los

demás. Fomentar Valores

Que las instituciones Educativas

tengan los equipos Tecnológicos

suficientes para poder ingresar a la

era de las TIC. (aulas tecnológicas,

salas de informática de ultima

tecnología, pizarras digitales)

La enseñanza activa del buen uso de la

Red (Internet), los medios de

comunicación, la informática, multimedia,

el mundo digital y la intervención

adecuada en foros y plataformas

virtuales.

Lograr que los estudiantes

usen adecuadamente las

TIC para su participación

positiva en su entorno

social

La formación de docentes a nivel de

postgrado en el uso educativo de las

TIC tanto en la enseñanza como

recurso pedagógico como en su

trabajo docente.

Retos en la educación y las TIC

Promover la

interdisciplinariedad de

las áreas y la educación

integral.

Promover el trabajo colaborativo

A

B

C

Considerando que las inteligencias se educan, se

perfeccionan y configuran, el uso de las TIC en el

aula ofrece apoyo en la interacción con los retos

que el ambiente ponga al individuo.

D

El aprendizaje no se encuentra en función del

medio (TIC), sino fundamentalmente sobre la

base de las estrategias y técnicas didácticas

que apliquemos sobre él.

Las TIC en la Educación Ambiental

Gardner (2001) sostiene que con el uso de las

TIC la información se puede organizar para

adecuarse mejor a las diversas inteligencias de

los estudiantes o receptores.

No hay TIC mejores que otras, su utilidad depende de la interacción

de una serie de variables y de los objetivos que se persigan, así

como de las decisiones metodológicas que apliquemos sobre las

mismos.

Las TICs son hoy día fundamentales en todas las áreas de la sociedad y muy especialmente

en el cuidado del medio ambiente con el fin de ayudar en las catástrofes naturales no se

quedan atrás; por lo cual las TICs se han establecido como un factor esencial en esta materia

del cuidado del planeta.E

Las TIC en la Educación Ambiental

Habilidades

Destrezas

Conductas

MejoramientoRelación Hombre-Naturaleza

Según la MMSI 2010, el uso eficiente y efectivo de

las TIC es de gran importancia para reducir los

efectos de gases invernaderos para el año 2020.

TICs usadas en la Educación Ambiental

Concept

Wikis

Foro Virtual

Biblioteca Virtual

Weblog

Comunidad Virtual

Videos

Libro ElectrónicoAula Virtual

Redes Sociales Revistas Digitales Portales Educativos

La innovación en la Educación Ambiental

Componentes de la

innovación presentes en la

Educación Ambiental

Tecnologías:

Actividades

actuales basadas

en el uso de las

TIC (Wikis, Blog,

Redes Sociales,

entre otros

Procesos:

Metodologías

educativas

mejoradas

Personas: La

innovación docente

implica y transforma los

procesos y los roles

vinculados, tanto del

alumno como del

docente

Conocimientos: Cualquier

proceso de innovación

docente requiere

conocimientos, que es el

verdadero objetivo del

proceso enseñanza-

aprendizaje.

Las TICs hoy día se emplean

como una herramienta de

apoyo en la construcción del

conocimiento lo cual ha

permitido dejar de verlas

como un simple medio de

información o comunicación

y aplicarlas como

herramientas valiosas de

aprendizaje y medios para el

desarrollo del procesos de

enseñanza.

Entorno 3D en la Educación Ambiental

Los entornos 3D son herramiéntas que permiten elaprendizaje inmersivo a través de los AVAI.

Son plataformas tecnológicas 3D para el apoyo a losprocesos de formación virtual y presencial, a las cualesse les accede a través de internet o red local.

Permiten a los estudiantes y tutores conectarse paraser representados por un personaje virtual 3D

Los entornos 3D son atractivos parala educación ambiental ya que losmismos son un nuevo y más efectivocanal de comunicación e interacciónpara la enseñanza de temas en elárea ambiental.

Los mundos virtuales 3D ofrecen una mayor eficiencia de comunicación superando las limitaciones de otros tipos de canales de comunicación.

Los entornos 3D en la educación ambiental para utilizarse en el área de la enseñanza éstos deben contar con: Un programa formativo, con una secuencia de actividades a realizar por el estudiante para adquirir conocimientos, además de una metodología para evaluar los resultados de aprendizaje previamente

definidos

Área de la educación ambiental:Educación Primaria

Educación Secundaria

Educación Universitaria

Educación a Nivel de Postgrado

OpenCobalt

Second

Life

Delta 3D

Entorno 3D usados en la Educación Ambiental

Proporcionan a sus

usuarios o residentes

un chat de texto y voz

para comunicarse con

los alumnos y ellos

entre sí. Es usado por

universidades,

escuelas y centros de

formación

Ofrece espacios de trabajo para

investigación y educación de forma

gratuita. Está pensado especialmente

para el trabajo colaborativo y crear

grandes redes de conocimientos.

SimSchool

Ofrece Simulación virtual de aula

sobre distintas necesidades

educativas en función del perfil o

características concretas

La aplicación de los entornos deaprendizaje 3D no solo son adecuadospara la transmisición de conocimientos,sino también para la enseñanza decompetencias

REFERENCIAS

Medina Yimi. (2013). Importancia de las TICS aplicadas a la educación, La educación ambienta. Documento on line disponible

en: http://es.slideshare.net/YIMMYMEDINANTELIZ/importancia-de-las-tic-en-la-educacion-ambiental. Recuperado el 11/10/14.

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Cobo, C y Moravec. (2011). Aprendizaje Invisible. Hacia una nueva ecología de la educación. Publicacions i Edicions de la

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