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Il caso del Museo Palladio Implicazioni pedagogiche Valentina Capponi dell’uso delle ICT nel museo

Implicazioni pedagogiche dell'uso delle ICT nel museo. Il caso del Museo Palladio

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Questa è una presentazione che ho creato per la discussione della tesi di una studentessa del corso di Pedagogia e Progettazione Educativa dell'Università di Urbino. Lo scopo della tesi era quello di dimostrare come le ICT (Information and Communication Technologies) possono migliorare la trasmissione del sapere all'interno di un'istituzione come il museo. Le slide da sole non riusciranno ad essere esplicative, ma questo è normale. Potete comunque notarne il design.

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Il caso del Museo Palladio

Implicazioni pedagogiche

Valentina Capponi

dell’uso delle ICTnel

museo

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© Filippo Romano

PALLADIO MUSEUM

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© Yang and Yun - Flickr

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SALA DELLE ! VillePALLADIANE

© Filippo Romano

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Sindromepost-museo

© square_eye - Flickr

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Parete interattiva

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Tavolo interattivo

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© Filippo Romano

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Le persone apprendono più a fondo dalle parole e dalle immagini, piuttosto che dalle solo parole

“”- Richard Mayer

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© Marc Weaver

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Parete interattiva

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PEDAGOGICAPROGETTAZIONE

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