Modelo de gestión de aprendizajeEntregable 3

LUZ HELENA PARDO LEÓNA01680237

PORTAFOLIO IMPLEMENTACIÓN DE PROYECTO

EN ESTA IMAGEN VEMOS COMO LOS ESTUDIANTES DESPUES DE HABRE RECIBIDO LAS INDICACIONES COMIENZAN A ELABORAR

SUS PROPIOS CRUCINUMEROS CON LA TABLAS

AUNQUE ES UN TEMA COMPLICADO PARA ELLOS VEMOS SU ACTITUD DE TRANQUILIDAD PUES ES COMO UN JUEGO

EN ESTA IMAGEN VEMOS YA A LOS ESTUDIANTES IMPLEMENTANDO LAS TIC

EN SU APRENDIZAJE MATEMÁTICO

TRABAJO AUTÓNOMO Y COLABORATIVO

Después de implementar el proyecto, puedo concluir que la implementación de las tic en matemáticas en niños de primaria permite hacer del aprendizaje de las mismas un proceso más dinámico, divertido y con mejores resultados.

Además como por cuestión de logística no se puede trabajar todas las clases en el computador, se puede realizar ejercicios en el computador que luego los estudiantes están en capacidad de realizar unos similares en el salón de clase, utilizando cuaderno y lápiz.