Embed Size (px)
Citation preview
Historia 4º de ESO
La época del imperialismo
El colonialismo
Imperialismo
❖ Actitud o forma de actuación política basada en dominar otras tierras y comunidades usando el poder militar o económico.
Factores del Imperialismo
Encuentro entre los exploradores Stanley y Livingstone
Factores del Imperialismo
❖ Siglo XIX: II Revolución Industrial. Transformación de la economía de las potencias europeas (Francia, Gran Bretaña, Alemania…), que necesitan encontrar nuevos mercados fuera.
Factores económicos
❖ Necesidad de nuevos mercados.
❖ Necesidad de materias primas.
❖ Cambios en la economía = crecimiento de la población = necesidad de emigrar a otros continentes.
Factores políticos
❖ Deseo de crear imperios coloniales.
❖ Rivalidad política y militar entre países.
Factores ideológicos
❖ La misión civilizadora de los europeos.
❖ El racismo.
La organización colonial
Esclavos recogiendo algodón
Tipos de colonias
❖ Colonias de explotación
❖ Colonias de poblamiento
❖ Protectorados
Colonias de explotación
❖ Destinadas a la explotación económica.
❖ Se creaban grandes plantaciones (café, azúcar, cacao, etc.)
❖ La metrópoli poseía el monopolio sobre su explotación.
❖ Política de ocupación: la élite eran europeos.
❖ Ejemplos: toda África (menos Sudáfrica)
Colonias de poblamiento
❖ Por sus buenas condiciones recibían numerosa población europea que se establecía allí de forma permanente.
❖ La metrópoli les reconocía cierta autonomía en el gobierno interior.
❖ Ejemplos: Canadá, Australia, Nueva Zelanda, Sudáfrica.
Protectorado
❖ Mantienen un gobierno indígena y una organización estatal y administrativa propia.
❖ La metrópoli crea un gobierno paralelo que, en la práctica, desempeña el gobierno local.
❖ Ejemplo: Marruecos.
Los grandes imperios coloniales
La conferencia de Berlín
El reparto de África
❖ La Conferencia de Berlín (1885) impulsa el reparto de África.
El reparto de Asia
Las consecuencias de la colonización
El impacto de la civilización europea❖ Se construyeron infraestructuras
❖ Se introdujeron medidas higiénicas, lo que tuvo como consecuencia un descenso de la mortalidad y el aumento de la población.
❖ El aumento de la población produjo desequilibrios entre población y recursos = subalimentación crónica.
❖ Se construyen escuelas = descenso del analfabetismo
❖ Aculturación
❖ Evangelización
Las transformaciones económicas
❖ Se potenciaron las grandes plantaciones
❖ Se destruyó la economía local para favorecer a la metrópoli
❖ Se introdujo la economía monetaria
Los cambios sociales y culturales
❖ Cambios en la estructura social: los colonos constituyen la élite.
❖ Empieza la segregación racial
❖ Se produce una pérdida de la identidad a favor de la cultura dominante
