IDEAS PREVIAS EN FÍSICAIDEAS PREVIAS EN FÍSICA

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11.- ¿Cuáles de las tres posiciones: A, B o C, .- ¿Cuáles de las tres posiciones: A, B o C, adoptará el sistema inicial después de dejarlo adoptará el sistema inicial después de dejarlo

libre?libre?

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2.- Un cuerpo ha sido lanzado y está subiendo 2.- Un cuerpo ha sido lanzado y está subiendo libremente por el plano. ¿Cuál de los tres dibujos libremente por el plano. ¿Cuál de los tres dibujos

representa correctamente la fuerza resultante que representa correctamente la fuerza resultante que está actuando sobre el cuerpo?está actuando sobre el cuerpo?

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3.- La pila de la figura no tiene resistencia 3.- La pila de la figura no tiene resistencia interna. Las bombillas M y N están interna. Las bombillas M y N están

encendidas. Si quitamos N del casquillo.encendidas. Si quitamos N del casquillo. Consecuentemente:Consecuentemente:

a) La bombilla M lucirá a) La bombilla M lucirá más fuertemente.más fuertemente.

b) La diferencia de b) La diferencia de potencial entre D y E potencial entre D y E será cero.será cero.

c) La diferencia de c) La diferencia de potencial entre D y E no potencial entre D y E no cambiará.cambiará.

d) La diferencia de d) La diferencia de potencial entre D y Epotencial entre D y E aumentará.aumentará.

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4.- En el punto A, cuando la pelota está subiendo, 4.- En el punto A, cuando la pelota está subiendo, ¿qué dibujo crees que representa mejor las ¿qué dibujo crees que representa mejor las

fuerzas sobre la pelota?fuerzas sobre la pelota?

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5.- Un tren circula por una vía recta a la 5.- Un tren circula por una vía recta a la velocidad de 70 Km/h. En un vagón hay un velocidad de 70 Km/h. En un vagón hay un pequeño agujero en el suelo y en el techo, pequeño agujero en el suelo y en el techo, justo encima del agujero, hay un tornillo. justo encima del agujero, hay un tornillo.

El tornillo se suelta y cae. ¿Cuál de las El tornillo se suelta y cae. ¿Cuál de las siguientes opciones te parece correcta?siguientes opciones te parece correcta?

a)a) El tornillo cae al suelo delante del agujero.El tornillo cae al suelo delante del agujero.

b)b) El tornillo cae y pasa por el agujero.El tornillo cae y pasa por el agujero.

c)c) El tornillo cae detrás del agujero.El tornillo cae detrás del agujero.

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6.- En una llanura disparamos una bala 6.- En una llanura disparamos una bala horizontalmente desde una altura de 10 horizontalmente desde una altura de 10

m. Al mismo tiempo dejamos caer desde la m. Al mismo tiempo dejamos caer desde la misma altura una bola de hierro, teniendo misma altura una bola de hierro, teniendo cuidado de que el momento de la salida de cuidado de que el momento de la salida de

la bala y de la caída de la bola coincidan. la bala y de la caída de la bola coincidan. La bola llegará al suelo:La bola llegará al suelo:

a)a)Antes de la bala.Antes de la bala.

b)b) Al mismo tiempo que la bala.Al mismo tiempo que la bala.

c)c) Después de la bala.Después de la bala.

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7.- Un jugador malabarista juega con seis bolas 7.- Un jugador malabarista juega con seis bolas idénticas. En un determinado momento, las seis idénticas. En un determinado momento, las seis

bolas están a la misma altura, con trayectorias como bolas están a la misma altura, con trayectorias como las de la figura. También hemos dibujado los las de la figura. También hemos dibujado los

vectores velocidad en ese momento. Las fuerzas que vectores velocidad en ese momento. Las fuerzas que actúan sobre las bolas, ¿son iguales o diferentes?actúan sobre las bolas, ¿son iguales o diferentes?

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8.- En cada una de las viñetas, A, B y C, ¿quién 8.- En cada una de las viñetas, A, B y C, ¿quién atrae a quién?atrae a quién?

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9.- En la figura se representa la 9.- En la figura se representa la trayectoria circulartrayectoria circular de la Luna alrededor de la Tierra. ¿Qué de la Luna alrededor de la Tierra. ¿Qué fuerzasfuerzas

actúan sobre la Luna?actúan sobre la Luna?

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10.- Un coche llega al principio de una cuesta con una 10.- Un coche llega al principio de una cuesta con una determinada velocidad. En ese momento se le para el determinada velocidad. En ese momento se le para el motor, pero aún puede subir hasta lo alto de la cuesta, motor, pero aún puede subir hasta lo alto de la cuesta, lugar donde se detiene.lugar donde se detiene.Señala qué frase te parece correcta, explicando tu Señala qué frase te parece correcta, explicando tu respuesta:respuesta:

a) Tiene más energía en 1a) Tiene más energía en 1

b) Tiene más energía en 2b) Tiene más energía en 2

c) Tiene la misma energía c) Tiene la misma energía en 1 que en 2en 1 que en 2

d) Ninguna es correctad) Ninguna es correcta

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11.- Dos objetos sólidos, A y B, se sumergen cada 11.- Dos objetos sólidos, A y B, se sumergen cada uno en sendos vasos con agua. El nivel del agua en uno en sendos vasos con agua. El nivel del agua en cada vaso, antes y después de la inmersión, se cada vaso, antes y después de la inmersión, se muestra en la figura.muestra en la figura.Del peso de estos dos objetos podemos decir:Del peso de estos dos objetos podemos decir:

a) Peso de A = Peso de B a) Peso de A = Peso de B

b) Peso de A < Peso de Bb) Peso de A < Peso de B

c) Peso de A > Peso de Bc) Peso de A > Peso de B

d) d) Así no podemos saber Así no podemos saber nada del peso.nada del peso.

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bibliografiabibliografia

EL PARADIGMA DE LAS CONCEPCIONES EL PARADIGMA DE LAS CONCEPCIONES ALTERNATIVAS Y LA FORMACIÓN ALTERNATIVAS Y LA FORMACIÓN DE LOS DE LOS PROFESORES DE CIENCIAS. PROFESORES DE CIENCIAS. VÁZQUEZ ALONSO, A VÁZQUEZ ALONSO, A Enseñanza de las Ciencias, (1994). 12 (1) 3 – 14. Enseñanza de las Ciencias, (1994). 12 (1) 3 – 14.

http://www.cienciaonline.com/2010/10/28/4http://www.cienciaonline.com/2010/10/28/40-cuestiones-para-saber-si-alguien-sabe-fisica-0-cuestiones-para-saber-si-alguien-sabe-fisica-sin-calculos/sin-calculos/