Gestión de la identidad digital en centros educativosEstructura, producción y difusión

Francesc Llorens

JORNADAS DE INNOVaACCIÓN EDUCATIVA Xàtiva

La identidad digital es una cuestión ética

๏ Profesorado๏ Estudiantes๏ Madres y padres๏ Comunidad

Transformar el entorno a través de la ID

IDENTIDAD DIGITAL PRÓXIMA

Las “longitudes” de la identidad digital

Crear valor en la Red a través de la ID

๏ Proyectos colaborativos intercentros

๏ Participación en asociaciones educativas

๏ Participación u organización de eventos telemáticos

IDENTIDAD DIGITAL LEJANA

Las “longitudes” de la identidad digital

La ÉTICA es el ajuste entre la…IDENTIDAD DIGITAL LEJANA

…y la…

IDENTIDAD DIGITAL PRÓXIMA

¿Cómo se construye una Identidad Digital diferenciada?

Esteban Romero Apuntes sobre la construcción de la Identidad Digital

๏ Comprensión del entorno digital

๏ Establecimiento de objetivos

๏ Planteamiento estratégico

Identidad Digital

La Identidad Digital corporativa

Presencia digital

๏ Creación y mantenimiento de cuentas en redes sociales

๏ Generar y compartir contenidos

๏ Vertebrar actividades de la comunidad educativa próxima en la Red

Reputación digital๏ Depende de la

percepción de los demás๏ Puede mejorarse -como

el posicionamiento- conociendo cómo trabajan los algorimos de confianza

๏ Es difícil de contrarrestar๏ Exige una atención

constante๏ Está cobrando una

importancia crucial en las elecciones de los usuarios

Posicionamiento digital

๏ Diseño adaptado a los criterios de los buscadores

๏ Utilización de estrategias de posicionamiento del marketing de marca

๏ Uso de herramientas específicas (SEO) para mejorar el posicionamiento

La ventana de Johari y la Identidad Digital

Joseph Luft/Harry Ingahm

Yo / OrganizaciónO

tros

/ Usu

a rio

sconozco desconozco

desc

onoc

enco

noce

n

ÁREA CIEGA

ÁREA OCULTA ÁREA DESCONOCIDA

ÁREA ABIERTA

El operativo de la identidad digital

Estructura -> Producción -> Difusión

๏ Servidores externos ๏ Servidores propios๏ Nubes privadas y/o públicas

1. Estructura

Implementación paulatina de servicios:

2. Producción

๏ Informativos๏ Interactivos๏ Comunicativos๏ Participativos

3. DifusiónGestión de la comunidad y solvencia del avatar

๏ ¿Qué redes?๏ ¿Qué comunidades?๏ ¿Qué conocimiento?

El ADN de la Identidad Digital

Gestionar la identidad en redes: algunos principios prácticos

Aníbal de la Torre Ideas para presencias corporativas o institucionales en Twitter o Facebook

1.Público lo público, privado lo privado

2.Humanización moderada3.Plural de modestia4.MT (Modified Tweet): Retweet

con valor añadido5.Atención al tamaño de los

círculos6.Representamos a una

institución: Ética

Estrategias de comunicación digital institucional en redes conversacionales

REFERENCIAS

-AulaLibre (2010). «Una propuesta para los centros educativos en la sociedad digital: comunidades educativas digitales». [Extraído el 26/01/11 de http://aulalibremrp.org/una-propuesta-para-los-centros]-CiberCorresponsales (2010). «Identidad digital. ¿Quién quieres ser en internet?» [Extraído el 26/01/11 de http://www.cibercorresponsales.org/pages/identidad-digital-quien-quieres-ser-en-internet]-DeHaro, J.J. (2009). «La identidad digital de los centros educativos». [Extraído el 25/01/11 de http://jjdeharo.blogspot.com/2009/05/la-identidad-digital-de-los-centros.html] -DeHaro, J.J. (2009). «La identidad digital de los menores». [Extraído el 25/01/11 de http://jjdeharo.blogspot.com/2009/06/la-identidad-digital-en-los-menores.html] -Global Education Forum. (2010). «Educar en la creación y gestión de la identidad digital de los menores». [Extraído el 25/01/11 de http://www.globaleducationforum.org/educar-en-la-creacion-y-gestion-de-la-identidad-digital-de-los-menores/]-Goode, Joana. (2010) «The digital identity divide: how technology knowledge impacts college students». New Media & Society. Vol.12, 497-513.-Gutierrez, I. y Castañeda, L. (2010). «Propuestas prácticas en torno a la Identidad Digital de los adolescentes y su formación en el contexto de las Redes Sociales». En Actas del Congreso EDUTEC 2010 eLearning 2.0: enseñar y aprender en la Sociedad del Conocimiento.-Lara, Tíscar (2009). «El papel de la Universidad en la construcción de su identidad digital». En: «Cultura digital y prácticas creativas en educación» [monográfico en línea]. Revista de Universidad y Sociedad del Conocimiento (RUSC). Vol. 6, n.º 1. UOC.-Llorens Cerdà, Francesc (2011). «Identidad digital e innovación en los centros educativos». En: «Experiencias Educativas en las aulas del siglo XXI». Madrid: Ariel-Fundación Telefónica.-Meyer, E. (Ed.) (2009). Monográfico: «Electronic Portfolios and Digital Identity». Canadian Journal on Learning and Technology. Vol. 34 (3).-Philip, Donald N. (2010). «Social Network Analysis to Examine Interaction Patterns in Knowledge Building Communities». Canadian Journal of Learning and Technology. Vol. 36 (1).-SAS2.(2010). «Social Analysis Systems». [Extraído el 27/01/11 de http://www.sas2.net/] -The eCitizenship Project. (2010). University of Alaska Anchorage. [Extraído el 28/01/11 de http://www.uaa.alaska.edu/engage/e-cit.cfm]

Gracias!Francesc Llorens CerdàTwitter: @FrancescLlorens