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PARADIGMA DE INVESTIGACIÓN
CUANTITATIVO
(Características)
RENACIMIENTO
S: XVI - XX
CONOCIMIENTO
CIENTÍFICO-RACIONAL
REALIDAD DISCURSO
CIENTÍFICO
POSITIVISTA Y OBJETIVO
SER HUMANO - SUJETO
SER HUMANO - SUJETO
CAMBIA LA REALIDAD – MANIPULA Y FRAGMENTA
CAMBIA LA REALIDAD – MANIPULA Y FRAGMENTA
CONTROLA EL DESTINOCONTROLA EL DESTINO
CERTIDUMBRE
CERTIDUMBRE
“Conjunto de normas y creencias básicas que sirven de guía a la investigación”. ( Ortiz, J. 1994)
“Conjunto de normas y creencias básicas que sirven de guía a la investigación”. ( Ortiz, J. 1994)
“Una estructura coherente constituida por una red de concepto, de creencias metodológicas y teóricas entrelazadas, que permiten la selección y evaluación crítica de temas, problemas y métodos”. (Hurtado y Toro, 1997)
“Una estructura coherente constituida por una red de concepto, de creencias metodológicas y teóricas entrelazadas, que permiten la selección y evaluación crítica de temas, problemas y métodos”. (Hurtado y Toro, 1997)
“Son diferentes sistemas de reglas del juego científico, son estructuras de razonamiento o de la racionalidad; por ello constituyen la lógica subyacente que guía el corazón de la actividad científica y, en último término, proporcionan la explicación de los sistemas de explicación” (Martínez, M. 2002)
“Son diferentes sistemas de reglas del juego científico, son estructuras de razonamiento o de la racionalidad; por ello constituyen la lógica subyacente que guía el corazón de la actividad científica y, en último término, proporcionan la explicación de los sistemas de explicación” (Martínez, M. 2002)
CONJUNTO DE CREENCIAS QUE GUIAN LOS JUICIOS SOBRE LA REALIDAD A INVESTIGAR, Y DE LOS MÉTODOS A
EMPLEAR PARA CONOCERLA
CADA PARADIGMA TIENE UNA VISIÓN PARTICULAR
DE: : Qué es investigación, Qué investigar, Cómo investigar, y Para qué
investigar?
SON NORMATIVOS, YA QUE DETERMINAN LAS
FORMAS DE INTERPRETAR Y ANALIZAR LOS
RESULTADOS DE UNA INVESTIGACIÓN
SE CORRESPONDE CON UNA VISIÓN COMPARTIDA
POR UNA COMUNIDAD CIENTÍFICA
EN SU ESTRUCTURA SE OBSERVAN COHERENCIA ENTRE LAS POSTURAS
ONTOLÓGICAS, EPISTEMOLÓGICAS Y
METODOLÓGICAS RELACIONADAS CON LA REALIDAD EN ESTUDIO.
Dimensión metodológica:
Metodología: Conjunto de métodos que se siguen en una investigación científica o en una exposición doctrinal.
¿Cómo investigo?
PIRAMIDE ONTO-EPISTEMOLÓGICA
Dimensión epistemológica:
Epistemología: Se orienta a la búsqueda de “criterios de verdad” del conocimiento. Estudio de las condiciones de producción y validación del conocimiento científico.
¿Cómo hago para conocer?
Dimensión ontológica:
Ontología: Filosofía de lo real. Es teoría filosófica de la realidad natural como social.
Nivel Metateórico. ¿Cómo se concibe la realidad a investigar?,
• Aboga por el empleo de los métodos cuantitativos.
• Positivismo lógico: Busca los hechos o causas de los fenómenos sociales, prestando escasa atención a los estados subjetivos de las personas.
• Medición penetrante y controlada.
• Objetivo.
• Al margen de los datos; perspectiva “desde fuera”.
• No fundamentado en la realidad, orientado a la comprobación, confirmatorio, reduccionista, inferencial e hipotético deductivo.
• Orientado al resultado.
• Fiable: datos “sólidos y repetibles”.
• Generalizable: estudios de casos múltiples.
• Particularista.
• Asume una realidad estable.
ATRIBUTOS DE LOS PARADIGMAS(Según Cook y Reichardt, 1986)
•Aboga por el empleo de métodos cualitativos.
• Interesado en comprender la conducta humana desde el propio marco de referencia de quien actúa.
• Observación naturalista y sin control.
• Subjetivo.
• Próximo a los datos; perspectiva “desde dentro”
• Fundamentado en la realidad, orientado a los descubrimientos, exploratorio, descriptivo e inductivo.
• Orientado al proceso.
• Válido: datos “reales, “ricos” y “profundos”.
• No generalizable: estudio de casos aislados.
• Holista
• Asume una realidad dinámica.
DELIMITACION DEL PROBLEMA
FORMULACIÓN DEL MARCO TEÓRICO
OPERACIONALIZACIÓN (INDICADORES)
INSTRUMENTOS DE RECOLECCION DE
DATOS
TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE
DATOS
CONCLUSIONESCONCLUSIONES ANÁLISIS DE LOS DATOS
PROCESAMIENTO DE DATOS
PROCESAMIENTO DE DATOS
DATOSDATOS
MARCO METODOLÓGICO
MARCO METODOLÓGICO
11
22 33
44
55
66
77
88
99101011111212
PROCESO DE INVESTIGACION