Upload
suzanne-unck
View
132
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
Profiel
Wat is het profiel van een leading professional in waardecreatie?
Ontwikkelingszone Kernkwaliteit
Leren: persoonlijke groei Proactieve persoonlijkheid
Leren: professionele rol Lerende professional
Waarde creëren: voor beroepspraktijk Innovatievermogen
Waarde creëren: voor de samenleving Integraal denken en handelen
Onderwijs
Maximale uitdaging excellente prestaties
Leading professional in Waardecreatie
• Gepersonaliseerd leren: persoonlijke aandacht / persoonlijke route• Spin off naar HU onderwijs: ambitieuze onderwijscultuur
Van Sirius naar HU Honours: • Leren is accelerator: professionalisering voor studenten én docenten • Kiezen voor honoursdidactiek• Meer perspectieven• Meer (professionale) ruimte
Hoe?
• Autonomie bij de student; ruimte voor eigen invulling
• Diversiteit in typen honoursonderwijs: verbinding met niet-honours
• Honours ontwerpcriteria voor onderwijsontwikkeling
• Toetsconcept: honoursprestatie = Ster; show & share bij min. 5 Sterren
• Professionalisering honoursdocenten en leading honours professionals
• HU Honours regisseur voor regie op visie en concept
• HU Honourscommissie voor borging kwaliteit
You can learn anything
Failing is just another word for growing
Wat?
• Pre-honours (1e jaars HU-breed oriëntatieprogramma)
• Zes interdisciplinaire facultair-gehoste Honoursprogramma’s • Stercursussen (inclusief honoursminoren); curriculair
onderwijs op honoursniveau
• Extra Honours (projecten)
• Persoonlijke route (eigen initiatief van de student)
Nodig
• Docentprofessionalisering:
- Basistraining honoursdidactiek 3 dagdelen – ontwikkelen honoursonderwijs volgens concept en vanuit visie
- Experttraining honoursdidactiek- Voor senior honoursdocenten, train-de-trainer, ambassadeur en regie op kwaliteit
- Support bij onderwijsontwikkeling in het kader van herontwerp
Via Programmamanager Onderwijsinnovatie, passend bij scope onderwijsinnovatie, combinatie met blended learning.