Hacha y  Cuchillo -HerramientasENCUENTRO PARA SCOUTERS

Miguel A. Martagón V. 

 

Los Encuentros-Fichas de actividades para la formación de Scouters y Dirigentes

Se publican como apoyo a la aplicación del Adiestramiento integral

Texto aprobado por la Comisión Nacional de Métodos Educativos

OBJETIVOQue los Scouters comprendan la importancia del saber manejar y cuidar adecuadamente las herramientas clásicas scouts y analicen lo que un uso adecuado implica en el desarrollo de sus muchachos. 4º PASO DEL PROCESO EDUCATIVO.

LUGAR

Local de la Sección(Reunión Vespertina)

MATERIAL

Cada participante deberá llevar su hacha, su cuchillo y su navaja.

Herramientas básicas como: martillo, limas, desarmadores, piedras de asentar, aceite, lija de agua, grasa, etc.

Retacería de madera 20 cms x 10 cms -suficientes para todos los asistentes. 20 cms x 3 a 5cms - suficientes para todos los asistentes.

Lápices - suficientes para todos los asistentes.

DURACIÓN

3 a 4 horas

Nº DE PARTICIPANTES

Mínimo 8 personas

ACTIVIDAD 

TORNEO MEDIEVAL

Motivación inicial sobre los grandes torneos que, para ver la habilidad personal, se escenificaban en la antigüedad.

Se inician los torneos para elegir el campeón de la Sección.

1o. Hacha —Con un pedazo de madera 20 cms. x 10 cms. diámetro elaborar un objeto útil para su uso en el local de la sección, utilizando exclusivamente el hacha.

2o. Cuchillo — Con un pedazo de madera 20 cms. x 3 a 5 cms., elaborar un objeto útil para su uso en la cocina durante un campamento, utilizando exclusivamente el cuchillo.

3o. Navaja — En un lápiz nuevo, tallar en uno de sus extremos una cabeza humana, utilizando exclusivamente la navaja.

Después de los torneos, todos pasan con sus herramientas a los talleres de reparación.

Taller 1 — Arreglo, lijado y barnizado de mangos de las hachasTaller 2 — Arreglo, afilado y engrasado de hachasTaller 3 — Arreglo, afilado, engrasado y cuidado de cuchillosTaller 4 — Arreglo, afilado, engrasado y cuidado de navajas

La idea es que en forma práctica cada Scouter deberá aprender a reparar y deberá afilar, engrasar y dejar en perfecto estado su hacha, su cuchillo y su

navaja.

Premiación a los ganadores del torneo tomando en cuenta tanto los trabajos realizados, como el estado original de sus herramientas.

Analiza el aspecto de que tanto el hacha como el cuchillo y la navaja son herramientas de trabajo, para facilitarnos nuestra vida autosuficiente y no son armas o adornos para traerlos colgando, siempre deben portarse dentro de la mochila (hacha y cuchillo) y en su estuche (navaja).

Conduce la reflexión de acuerdo a los puntos sugeridos en la síntesis.  Para finalizar, motiva El Respeto a la Naturaleza.

 

SÍNTESIS DE LA REFLEXIÓN

CONDÚCELA DE ACUERDO A ALGUNA DE LAS SIGUIENTES IDEAS:

Herramientas simples y de buena calidad. Riesgos del uso de hacha, cuchillo y

navaja. ¿Cómo aprender a usarlos? Actuar de manera responsable. La destreza manual que desarrollan. El hacha y cuchillo - herramientas - 4o.

Paso en el logro de la seguridad y confianza en sí mismos, de los muchachos.

Permite la participación y opiniones de los asistentes.

OBSERVACIONES

Recuerda el recalcar y que queden muy claras:

o Las normas de seguridad o La normas de uso normal,

dónde y cómo portarlas.

Recomiendo la lectura del libro El Gran Juego, de Adolfo Aristeguieta Gramko.

Por favor utiliza tu imaginación e iniciativa para mejorar esta idea.

EXPERIENCIAS AL APLICAR ESTA ACTIVIDAD

Fecha Comentarios, resultados, modificacionesENCUENTRO 67

 

 

 

 

Agradecemos que después de escribir tus experiencias en un recuadro parecido a este, lo fotocopies y envíes a la Oficina Nacional; indicando al reverso tu nombre, cargo, Grupo/Distrito/Provincia al (la) que perteneces y dirección completa.