= NUDA A ODKLÁDÁNÍ.

JAK STUDENTY MOTIVOVAT?

ŘEŠENÍ MUSÍ VYCHÁZET Z JEJICH POTŘEB! =>

A TAK VZNIKL

NÁŠ PROJEKT.

CO OD NÁS DOSTALI?

PŘÍBĚH O DETEKTIVOVI PROVÁZEL CELÝM E-LEARNINGEM.

MOMENT PŘEKVAPENÍ - VŽDY JSME SE SNAŽILI KURZ OŽIVIT NĚČÍM NOVÝM! KOMUNIKACE NA FB

SPOJENÍ GAMIÚKOLŮ S REÁLNÝMI PŘÍKLADY

KOMUNIKACE SE OSTATNÍMI STUDENTY

VYJITÍ Z ANONYMITY

Jak t

o vyp

adal

o na F

B?

ZA PLNĚNÍ ÚKOLŮ STUDENTI SBÍRALI BODY...

…, KTERÉ SE PAK PŘEVEDLY NA SKUTEČNÉ PENÍZE PRO CHARITU.

DÍKY BODŮM TAKÉ MOHLI VYLEPŠOVAT SVÉHO DETEKTIVNÍHO AVATARA...

… A PO UMÍSTĚNÍ SE V ŽEBŘÍČKU, ZÍSKAT SPOUSTU VÝHOD.

★ Celkem studentů: 248★ Alespoň jednou se zapojilo do gamifikace:

243 (98%)★ Většinu úkolů splnilo: 113 (45,5%)★ Všechny úkoly splnilo: 33 (13%)

★ Jak byste celkově hodnotil(a) gamifikaci v kurzu KPI22? stupnice 1-10 (nejlepší) 7,88

★ Motivovala Vás gamifikace otevřít e-learning co nejdříve? 53 % ano★ Sledovali jste příběh? 74 % sledovalo příběh pravidelně, 21 %

nepravidelně, 5 % nesledují vůbec. ★ Bavilo Vás vypracovávat gamiúkoly? 43% ano bavilo, 46% spíše bavilo,

11% spíše nebavilo★ Přišly Vám gamiúkoly užitečné? 93 % ano★ Motivovalo Vás sbírání bodů? 87 % ano★ Motivovala Vás možnost dostat se do TOP a získat body navíc ke kvalitněji

odvedené práci? 80 % ano★ Kdyby jste se mohl(a) znovu rozhodnout, šel(a) byste do gamifikace

znovu? ano = 71 %, spíše ano = 24 %, spíše ne = 3 %, ne = 2 %

ZPĚTNÁ VAZBA

VYTVOŘILI JSME WEB

DOSTALI SE DO RÁDIA PREZENTOVALI SE NA TEDX

VYTVOŘILI INTRO VIDEO

USPOŘÁDALI DETEKTIVNÍPÁRTY

Jakub Hradil, Jaroslava Dvořáková, Lea Mentllíková, Marie Packová, Klára Kašparová, Dagmar Chytková, Jakub Grós.

WWW.GAMIFIKATORI.CZNAPIŠTE NÁM ZRPÁVU NA FB!