Upload
rteixidol
View
325
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
FUNCIÓ
DOCENTCRISTINA PALÀ ALMEDINA
IRENE SÁEZ PUIGDELLÍVOL
FUNCIÓ DOCENT AMB RELACIÓ EL CONTEXT
Institucional
Sòcio-cultural
Instructiu
PARADIGMES
Presagi-producte
Procés-producte
Mediador Ecològic
1. Paradigma presagi-producte
•Personalitat
professor
Rendiment
alumne
1. Paradigma presagi-producte
• Nerici
• Landsheere
• Lazarus
Personal
Professiona
l
Font: Lazarus (1969)
Crítiques al Paradigma presagi-producte
TRETS PERSONALS-PROFESSIONALS
INFLUÈNCIA CONTEXT
2. Paradigma procés-producte
RENDIMENT DELS
ALUMNES
El comportamentdel professor és la
causa principal
2. Paradigma procés-producte
COMPORTAMENT EFICAÇ
COMPORTAMENT INEFICAÇ
CARÁCTERÍSTIQUES DELS
PROFESSORS (RYANS)
Crítiques al paradigma procés-producte
Influència de l’alumne
Mecanismes interns dels actors
Context d’actuació
3.- Paradigma mediador
3.- Paradigma mediador
Si algú dorm a
classe…
Què ens passa pel
cap als professors..?
Crítiques al paradigma mediador
4.- Paradigma Ecològic
• Nova funció docent:
TRANSMISSOR - INFORMADOR
GESTOR DE LA PRÀCTICA A
L’AULA
4.- Paradigma Ecològic
Per concloure…
Pensament
Conducta
Personalitat
Context
I per acabar…
Digue’m i ho oblido….
ensenya’m i ho recordo….
INVOLUCRA’M I HO APRENC !
Benjamin Franklin