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/ LOS POSTES LOS POSTLS DHBHN HHU IU q '' 1N l 1PH V PtJLllJOS· ESTARÁN O UN AJAIJ<Jtl l'N 1 1 tH lf'I (, NO llHHBN TENER NINGUNA pfEZA QU I. SUPONGA UN (JUtn A t ' lit · ', ', '''' LH mu. HSTÁN PROlllBIDOS LOS POSTES SIN PIJA IÓN O ( 'ON 1'1 '., A1 T AMP ( 'O EMPLEARÁN CABLES POR DE BAJ O DU l.A AL'l'l ll<A 1 I ' All Hí',A PARA FIJARLOS . LOS POS TES SE OLO ' Al<ÁN A l lNA 111H'l'AN< 1 IA IJ H 0. A 1.00 M DE LA CANCHA . LA PLA TAl70RMA ARBITRAi , EL ÁRBITRO ESTAHÁ DH l'IJi' () HN UNA PLATAFORMA SI TU AD EN UN EXTREMO nn LA l<l'I, . 111 1 l• '(Jl{MA QUE LA ALTURA DE SUS OJOS ESTE APROXIMADAMHN'l'I • ' /\ O" M POR ENCIMA DE ESTA ÚLT IMA LA PLA T AFORMA SUl'ONI H<Á 1 INA OIJSTRU 'CIÓN MINÍMA PARA LO JUGADORES LOS EQlJ 1 POS CADA EQUIPO SE COMPONH DH srns JUGADORES SOBRE LA C ANCHA Y UN MÁXIMO D!i'. SEIS SI JSTITUTOS ( CX>CE EN TOTAL) . SI UN EQU IPO SE VE RE DUCIDO A MI DE JUGADORES ( DEBIOO AUNA L ES IÓN O EXPULSIÓN , POR E.JnMPU> ). PHl<IJHRÁ EL PARTLDO LA ELECCION DEL CAMPO S · ECHARÁ A CARA O 'l<UZ QUE EQUIPO SERÁ EL PRIMERO EN DEC fDIR SI QUIE RE INI CIAR EL SAQUI': O ES 'OGER EL CAMPO . DE SPU ÉS DE CADA SET LOS Jo:QUIPOS 'AMBLARÁN DE CAMPO , Y EL E QU IPO QUI : REC IBÍA EL SAQUE SHRA EL PRIM ERO EN SACAR EN EL SET SIGUIENTE ANTES DE COMENZAI< EL QUINTO SET SE LANZARÁ DE NUEVO UNA MONE DA PARA Df .,C JDIR P.L CAMPO Y Jo:L DERE CHO AL SAQUE . EN EL QU INTO SET • CUANDO UNO DE LOS 1'.QUIPOS HA Y AN ALCANZADO 8 PUNTOS , SE J IARÁ UN AMBIO DI· : CAMPO EL E QULPO QUE SACABA EN f-:.SE MOMENTO TENIHNDO EL SAQUE . LA COLOCACION INICIAL Dt: LOS .ltJGADORES ' IJ ANDO SE EFI· : TÚA UN SAQUH TODOS LOS JUGADORES DEBEN O 'U PAR EN EL 'AMPO LA POSI ' IÓN QUli LE ORRE SPONDE . LOS TR J UG ADORt ·:S JUH(JAN JUNTO A 1 .A RED ( PARA REMATAR Y J3 LOQUEAR ) SH DENOMINAN Y OCUPAN LAS POSICI N 4 3 2 . LOS TRES RESTANTES SON LOS ZAGUEROS Y OCUPAN LA .. POS ICIONES 5. 6 1 . .. FÚTBOL ESCOLAR Sus normas

Fubtol escolar

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Bases y normas básicas para el Fútbol Escolar.

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Page 1: Fubtol escolar

/ LOS POSTES

LOS POSTLS DHBHN HHU IU q '' 1N l 1PH V PtJLllJOS· ESTARÁN ATOl~NJLLADOS O UN AJAIJ<Jtl l'N 111· tH lf'I (, NO llHHBN TENER NINGUNA pfEZA QUI. SUPONGA UN (JUtn At 'lit ·', ', ' ' ' ' LH mu. HSTÁN PROlllBIDOS LOS POSTES SIN PIJA IÓN O ( 'ON 1'1 '., A1 TAMP( 'O SJ~ EMPLEARÁN CABLES POR DEBAJO DU l.A AL'l'l ll<A 1 ~I ' I A~ 'AllHí',A PARA FIJARLOS. LOS POSTES SE OLO 'Al<ÁN A l lNA 111H'l'AN< 1IA IJH 0. ~O A 1.00 M DE LA CANCHA .

LA PLA TAl70RMA ARBITRAi ,

EL ÁRBITRO ESTAHÁ DH l'IJi' () ~l lN'f'AIJO HN UNA PLATAFORMA SITUAD EN UN EXTREMO nn LA l<l'I, . 111 1 l•'(Jl{MA QUE LA ALTURA DE SUS OJOS ESTE APROXIMADAMHN'l'I •' /\ O " M POR ENCIMA DE ESTA ÚLTIMA LA PLATAFORMA SUl'ONI H<Á 1 INA OIJSTRU 'CIÓN MINÍMA PARA LO JUGADORES

LOS EQlJ 1 POS

CADA EQUIPO SE COMPONH DH srns JUGADORES SOBRE LA CANCHA Y UN MÁXIMO D!i'. SEIS SI JSTITUTOS ( CX>CE EN TOTAL) . SI UN EQUIPO SE VE REDUCIDO A MI ~NOS DE ~HIS JUGADORES ( DEBIOO AUNA LESIÓN O EXPULSIÓN , POR E.JnMPU> ). PHl<IJHRÁ EL PARTLDO

LA ELECCION DEL CAMPO

S · ECHARÁ A CARA O 'l<UZ QUE EQUIPO SERÁ EL PRIMERO EN DECfDIR SI QUIERE INICIAR EL SAQUI': O ES 'OGER EL CAMPO .

DESPUÉS DE CADA SET LOS Jo:QUIPOS 'AMBLARÁN DE CAMPO , Y EL EQUIPO QUI: RECIBÍA EL SAQUE SHRA EL PRIMERO EN SACAR EN EL SET SIGUIENTE

ANTES DE COMENZAI< EL QUINTO SET SE LANZARÁ DE NUEVO UNA MONEDA PARA Df .,CJDIR P.L CAMPO Y Jo:L DERECHO AL SAQUE . EN EL QUINTO SET • CUANDO UNO DE LOS 1'.QUIPOS HA Y AN ALCANZADO 8 PUNTOS , SE J IARÁ UN AMBIO DI·: CAMPO ~ EL EQULPO QUE SACABA EN f-:.SE MOMENTO CONTINUAl~Á TENIHNDO EL SAQUE .

LA COLOCACION INICIAL Dt: LOS .ltJGADORES

' IJANDO SE EFI·: TÚA UN SAQUH TODOS LOS JUGADORES DEBEN O 'UPAR EN EL 'AMPO LA POSI ' IÓN QUli LE ORRESPONDE . LOS TR JUGADORt ·:S QUI~ JUH(JAN JUNTO A 1 .A RED ( PARA REMATAR Y J3 LOQUEAR ) SH DENOMINAN DFLANTEl~OS Y OCUPAN LAS POSICI N • 4 3 2 . LOS TRES RESTANTES SON LOS ZAGUEROS Y OCUPAN LA .. POSICIONES 5 . 6 1 . ..

FÚTBOL ESCOLARSus normas

Page 2: Fubtol escolar

'l JA DO SE REALIZ~ EL SA(JUE ADA JllOADPf{ f1rt A,ftn111 l H J-lV\ FN ONTRARSE MA S ERCA DE LA RHD ()flF SI t ! 1 lf1' '111 \ ~ h p ( DIE~fE . ASI MISMO . LOS JlJOADORns f .A'f PJ' /\ 1 r t; , wrw'

stn ' A R. F MÁS ER A DE su LINEA LATER AL CORf(f l~POW ,w f' r ) ,,.. l·I.Jl ' ' A R ENTRO

SFRA FALTA SI LOS JUGAOORES NO (JCtJPAN ~U 1'(>~ 1( tlnf , R F "' f A FN EL MOMENTO DEL SAQUE LA ÚNWA FXCf f'( ·1(111 A r t( r /¡ ¡ · }1 A LA ON. TITUYE EL JUGADOR QUE 8AC'A , fi l ( '11/\ 1 I' ( 11 ·t ,,.

M FRSF A L LARGO DE TODA LA LINEA DB JIONDO rH WAH U' l ' t ~l Vl ~ 1

l1J A VE7. QUE SE HA PUF:STO EL BALÓN HN JUEOO 1 o~ fl 1( Ahl 111 J't: 1' ·H Fi 1 FSPLAZARSE POR TODA LA C'AN JJA Y <X. 'l,f'/\f< < llAfJ >l tl l ''-' l Sl ' l() NO OBSTANTE . ESTA PROllf BH)( ) <)I m 1 O R I /\Uf Wl1i f.'<

F \ l 1 'F UN REMATE O UN BLOQUJ~O DENTRO DH LA 7.< H..J/\ f 11' A 1 Al >1 IJ'

ROTACION Dl: LOS .IUGADORES

FL MISM JUGADOR CONTINÚA SA ANDO flASTA (JIJfi' ~ :11 1 ·~JlflJ't >

!F 1 F UNA JUGADA . UNA VEZ QUE EL EQUJPO RHCf11''J OJ< OA r~I ' l,/t. J , 11\ T A, OJJTCENE EL DERECHO AL SAQUE Y SllS JfJOAf>f >J 1 ·t; J Uf Arí

l )SI 1 N l -.N EL SENTIDO DE LAS AGUJAS DEI, J<f ~LOJ

1 O, 7,AGtJEROS

~ REGLAMENTO PROHIBE A LOS JUOADORHS ZAOl lf(J<O.i L/\ ~ f )(~~ 1C Nl::s SlGUIENTES :

• NO PODRÁN PASAR EL !JALÓN AL CAMl10 ( '()'"" Aí1 lf1 DIRECTAMENTE DESDE LA ZONA DJ3 ATAQt ll ~ MAf.VO (Jt lf ' HI. BALÓN SE ENCUENTRE POR DEBAJO DE LA ALTI ll<A f)f ' l,A J< t1f>

• NO PUE DEN BLOQUEAR .

ZAQUERO PODRÁ REALIZAR UN REMATn ~mMf'f(f ' ()IJ f I . , ( JMI ! Fl IMPULSO PARA EL SALTO DESDE DE'JllÁS DH LA UNP/\ ,,, . A TA UF DESPUÉS DE GOLPEAR EL BALON ü L ZAOt lfmt ' f'I 1111 JI' ( 'AHf! DF. DE LA ZONA DE ATAQUE

LO TRES TOQUES.

EL JUGADOR EN LA POSJCIÓN 1 INl('JA HI Jtlf 'OU ( ·or" ''·' EL EQUIPO RECEPTOR TIENE DEIU~ 110 A PN MÁ XIMO 111 1 1tc1·:.

T VES PARA VOLVER A ENVIAR EL !JALÓN AL OTf<O LA llP I >I' 1 /\ 1 l'I, ( El BL QUEO NO CUENTA COMO UN TOQUE).

UN JUGADOR NO PUEDE TOCAR EL HAI Ú N D' 1!, VI'( f '" O 1 ECUTIVAS( EXCEPTO SI UNO DE LOS TOQUES IJS UN IJLOf) I 11'( .,,

EL DESARROLLO NORMAL DEL JUEGO JJS HL ~HU I JIJIN 11' l f /\ , 1'1

AQUE O TRAS UN ATAQUE, EL EQUlPO RH ~Ef''rOH IN' l JIN 1 A 1 >lltH IH DI HO ATAQUE O SAQUE HACIA UN LUGAR DJJTEllMINADO ( 'I 11(( ' /\ 1>H 1 A RED, OONDE SE ENCUENTRA UN .flJOADOll P~l'l'<"IAI l í' /\ 1 >(). 1 1

Page 3: Fubtol escolar

' <\ l R. J.. T13 DIRIGE EL BALÓN ALTO Y CERCANO A LA Rbl). PARA . ~ ' t }Al )R ATACANTE .CONOCIDO COMO EL REMATADOR SAi .TE

1 l Pl · - ' N FUERZA DENTRO DEL CAMPO CONTRARIO.

- F un~ QU HA SACAOO INTENTA BLOQUEAR EL ATAQUE EN ' F ~ FA IZAR UNA DEFENSA, GENERALMENTE EN EL FONDO DEL

', ·,.l' 11 f l - BLOQUEO HARÁ Q~ REBOTE EL BALÓN DE NUEVO AL , , . · n , r RARlO, QUIEN CONTARA CON OTROS TRES TOQUES PARA \ " \ " 17A ONTRAATAQUE.SI EL EQUIPO QUE TIENE EL SAQUE \ ' , -,_'1 , :: l FF ·ND R EL BALÓN CONTARÁN CON DOS TOQUES MÁS- UN

-- r ' l "A 1 N Y UN REMATE- PARA GANAR LA JUGADA. ' ' •

F J F ' ONTINÚA HASTA QUE EL BALÓN CAIGA DENTRO O , ! . \ F l ~ l ÍMn'ES DEL CAMPO DE JUEGO, UNO DE LOS EQUIPOS NO . , ' ~~l l .t\SARl POR ENCIMA DE LA RED EN LOS TRES TOQUES . : \ 1 ' l "- ~ E SE COMETA UNA FALTA( EJ: QUE UN JUGADOR :- ' l ,- <\ Fl RETENGA EL BALÓN).

r1 )' f .\CTO CON EL BALÓN

' \ ' 1 RMAS RELATIVAS AL CONTACTO CON EL BALÓN, ·"': · !·' l <\l ~1F 'N EL PRIMER TOQUE DEL EQUIPO, SE VOLVIERON MÁS . . : ~~., ~~ A FINALES DE LOS AÑOS 90 .ESTO PERMITE A LOS JUGAOORES

PASE DE DEDOS EN LA RECEPCIÓN DEL SAQUE~ ASÍ COMO A DEFENSA SIN SER PENALIZADOS POR FALTAS DE

' \ :· •\ .. ' " N L BALÓN. ' ·\:· N RMAS PARA TOCAR EL BALÓN SON:

• PUEDE JUGAR EL BALÓN CON CUALQUIER PARTE DEL UERPO.

• EL BALÓN DEBE SER GOLPEADO, NO RETENIDO Y/O LANZADO.

• L BALÓN PUEDE TOCAR VARIAS PARTES DEL CUERPO IEMPRE QUE LOS CONTACTOS SEAN SIMULTÁNEOS

DOS EXCEPCIONES:

1 : E PRIMER TOQUE DEL EQUIPO( CUANDO SE DEVUELVE EL ,'AQl ~ O EN EL PR1MER ATAQUE) EL BALÓN PUEDE TOCAR

ARlA PARTES DEL CUERPO CONSECUTIVAMENTE SIEMPRE E LOS CONTACTOS OCURRAN EN UNA MISMA ACCIÓN, ES

l • IR E PERMITE UN OOBLE TOQUE. i AL BLOQUEAR, SE PERMITE QUE UNO O MÁS BLOQUEAOORE

R : ALI · N CONTACTOS CONSECUTIVOS SIEMPRE QUE OCURRAN RANT -- UNA MlSMA ACCIÓN.

Page 4: Fubtol escolar

LUS TUOUES SIMULTÁNEOS Y LAS DOBLES FALTAS.

SI DOS ADVERSARIOS TOCAN SIMULTÁNEAMENTE EL OAI .ÓN Pl )1\ 1 tN 'IMA DE LA RF.D SE CONSIDERA QUE EL EQUIPO QUE NO RECIBE 111. HAhÓN LO llA TOCADO EN ÚLTIMO LUGAR.EL EQUIPO CONTRARIO l'I :NIJl\Á IJERE 110 A TRES TOQUES.

SI , TRAS TOCAR EL BALÓN SIMULTÁNEAMENTE, éSTE (

11\ Vlo'RA DENTRO DE LA CANCHA, EL EQUrPO DEL LADO DONDE CAE EL l' t\l ÓNPEl~DERiA LA JUGADA.SI EL BALÓN CAYERA FUERA DE LA \ \1\N( ' l lA, EL EQUIPO AL OTRO LADO DE LA RED PIERDE LA JUGADA.

SI DOS JUGADORES DEL MISMO EQUIPO TO~AN EL BALÓN AL '1'11 ,. Ml'O, SE TOCARÁ COMO DOS TOQUES( EXCEPTO EN EL CASO DLL 1\1 ()llHO).

SI JUGADORES RIVALES COMETEN UNA FALTA A LA VEZ SI ~ Sl·' ÑALAl\Á UNA DOBLE FALTA Y LA JUGADA SE REPETIRÁ.

EL BALQN "DENTRO" Y EL BALÓN" FUERA,,.

EL BALÓN SERÁ DENTRO CUANDO CAIGA DENTRO DEL CAMPO, INCLUIDAS LAS LINEAS DE DELIMITACIÓN.

Sl ~RÁ FUERASI EL BALÓN TOCA EL SUELOFUERA DE LAS LfNEAS DE Dl,.LIMITACIÓN, PASA POR DEBAJO DE LA RED O SI TOCA UN OBJETO HJEl{A DE LA CANCHA( POR EJEMPLO ,EL TECHO), LOS POSTES . LAS ANT ·· NAS O LA RED FUERA DE LAS BANDAS LATERALES.

11:1. SAOUF. EL SAQUE ES LA ACCIÓN POR LA QUE EL ZAGUERO DERECHO PONE

l ·' N JUEGO EL BALÓN .. ANTES DE EFECTUAR EL SAQUE EL BALÓN SE LANZA AL AIRE O SE SUELTA, YA QUE EL JUGADOR NO PUEDE GOLPEAR EL BALÓN MIENTRAS LO SOSTENGA LA OTRA MANO.

AL REALIZAR EL SAQUE EL JUGAOOR QUE LO EFECTÚE DEBERÁ. ENCONTRARSE EN LA ZONA DE SAQUE, DETRÁS DE LA LÍNEA DE FONDO. Sl REALIZARA UN SAQUE EN SALTOTENDRÁ QUE IMPULSARSE DETRÁS DE DICHA LINEA.SE COMETERÁ FALTA SI EL JUGADOR PISA LA LÍNEA DE FONDOANTES DE GOLPEAR EL BALÓN.

EL JUEGO EN LA RED

NO SERÁ FALTA QUE EL BALÓN TOQUE LA RED DURANTE EL JUEGOY PASE AL CAMPO CONTRARIO. SERÁ FALTA SI EL JUGADOR TOCA LA REDMIENTRAS JUEGA EL BALÓN NO SERÁ FALTA QUE UN JUGADOR TOQUE LOS POSTES.

Page 5: Fubtol escolar

SUSTITUCIONES

GADA EQUIPO PUEDE REALIZAR UN MÁXIMO DE SEIS SUSTITUCIONES POR SET. UN JUGADOR QUE COMIENCE UN SET Y LUEGO SEA SUSTITUIDO PUEDE VOL VER A JUGAR PERO SOLO EN EL LUGAR DEL JUGAOOR QUE LE REEMPLAZÓ AL PRíNCIPJO.NI EL JUGAOOR lNlCIAL ~'1 EL SUSTITUTOPODRÁN SER SUSTITIJIDOS DE NUEVO DURANTE ESE MISMO SET.

EL CAPITÁN O EL ENTRENADOR SON LOS ÚNI~OS QUE PUEDEN SOLICITAR LOS CAM BIOS EN UN EQUIPO Y SIEMPRE QUE EL füEGO ESTÉ PARADO.

TIEMPO MUERTO

CADA EQUIPO TlENE DERECHO A UN MÁXIMO DE OOS TIEMPOS MUERTOS EN CADA SET.CADA TIEMPO MUERTO TIENE UNA DURACIÓN DE 30".

PUNTUACIÓN

EL EQUIPO QUE GANA UNA JUGADA SE ANOTA UN PUNTO Y TIENE DERECHO AL SAQUE . LOS 4 PRJMEROS SET SE JUEGAN A 25 PUNTOS .. SIENDO NECESARIA UNA VENTAJA DE 2 PUNTOS, POR EJEMPLO, 25-23, __ 6-24, 35-33.

EL 5° SET SE JUEGA A 15 PUNTOS, PERO TAMBIÉN HARÁ FALTA GANAR CON UNA VENTAJA DE 2 PUNTOS, POR EJEMPLO. 15-13 16-14, 22-_0_

LOS PARTIDO OFICIALES SE JUEGAN A 5 SETS, TANTO EN ~lASC. COMO FEM.. ALGUNAS COMPETICIONES, ESPECIALMENTE LA DE JUGAOORES MÁS JÓVENES, SE JUEGAN A 3 SETS.

TÉCNICAS

EL SAQUE

• EL SAQUE DESDE ABAJO. • EL SAQUE DESDE ARRIBA.( O DE TENIS). • EL SAQUE EN SAL TO.

EL PASE DE ANTEBRAZOS

EL PASE DE DEDOS Y LA COLOCACIÓN

EL REMATE

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Page 6: Fubtol escolar

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