Flipping the classroom binnen jouw onderwijspraktijk estella griffioen 27mei2016

FLIPPING THE CLASSROOM BINNEN JOUW ONDERWIJSPRAKTIJK?

- De Do’s and Don’ts -

Estella Griffioen MScBA

Agenda◦ Voorstel rondje◦ Ervaring met FTC◦ Flipping the Classroom?◦ Do’s & Dont’s◦ Afsluiting

Weinig ervaring met FTC

Ben jij al geflipt?

What comes up first?

Workshop Doel…

ActiefBetrokken

Betere resultaten

Hoelang is de ideale lengte van kennisclips (filmpjes)?

Do’s - Kennisclips maken…..

Do’s - Organisatie

Ondersteunend Niet verplicht Wel theorie (herhaling)

Weinig kijkmomenten

Controle functie Les inrichten

Veel kijkmomenten

Geen theorie (herhaling) tijdens les

VerplichtLeidend

Inbedding kennisclips in de lessen

Do’s – studenten activeren

Student betrokken-

heid

Interesse

Afwisseling

Samenwerking

Uitdaging

Waarvoor kun je FTC inzetten?

[email protected]://www.linkedin.com/in/estellagriffioen

Bronnen:◦ Barkley, E. F. (2009). Student engagement techniques: A handbook for college faculty San Francisco:

Jossey-Bass.◦ Gorissen, P., van Bruggen, J., & Jochems, W. (2012). Usage reporting on recorded lectures using

educational data mining. International Journal of Learning Technology, 7(1), 23-40. ◦ Gorissen, P. (2013). Facilitating the use of recorded lectures: Analysing students’ interactions to

understand their navigational needs. Eindhoven School of Education◦ Griffioen, E. (2016). De Betrokkenheid en Prestatie van Eerstejaars HBO Toerisme Studenten in een

Geflipte Leeromgeving (masterthesis Open Universiteit Nederland).◦ McLaughlin, J. E., Griffin, L. M., Esserman, D. A., Davidson, C. A., Glatt, D. M., Roth, M. T. Mumper, R. J.

(2013). Pharmacy Student Engagement, Performance, and Perception in a Flipped Satellite Classroom. American Journal of Pharmaceutical Education, 77(9), 196.

◦ Woolfitt, Z. (2014) . Catching the wave of video teaching. Master thesis. Inholland: Diemen. ◦ Woolfitt, Z. (2015). The effective use of video in higher education. The Hague. ◦ Weerlink, D.C.G. (2016). Moeilijkheden en Gebruik van Instructiefilms Technisch Tekenen Binnen de

Bacheloropleiding Orthopedische Technologie (masterthesis Open Universiteit Nederland).