Fenomeno del niño en el perú

04/15/2023Jesús Téllez Espinoza

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4° BAJEMOS LA TEMPERATURACorriente del Niño y su incidencia en el Perú

Años 2015 – 2016. Propuesta de Iniciativas


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El estudio de Scott Power publicado en la revista Nature, sugiere que tanto las sequías como las inundaciones impulsadas por el NIÑO serán más intensas.A partir de las proyecciones arrojadas por experimentos basados en un Modelo General de Circulación Atmosférica, los científicos dicen haber encontrado pruebas "robustas" sobre cómo el calentamiento global afectará a el NIÑOSegún este estudio. el calentamiento global interfiere con la forma en que los patrones de temperatura de el NIÑO afectan las precipitaciones."Hacia mediados y fines del siglo XXI, las proyecciones incluyen la intensificación tanto de las sequías en el Océano Pacífico occidental, como del aumento de precipitaciones en el Pacífico ecuatorial central y oriental“http://www.nature.com/articles/nature12580.epdf?referrer_access_token=njzUrIlElR1z6BGlWmA7V9RgN0jAjWel9jnR3ZoTv0O1l6vHf16NHO0DhjWP4lU81EOfxRt6XDI7GGvYSmebN_JcCCG0EsB9oWypjQzxrlfL

XHk9aq04CqfqdOvXbxnoCX23hHgymW7u_vBgTiC5e2qpNUhg-HqFnz_6RD8irtiAWRTpqWJ9-KfXSmcovnslUddZc25e0q9MnmvsnlwBZUTS6XZJznihB0w2w0uXrHQDTw2fkLTnYwq-LZTsnKCZ&tracking_referrer=www.bbc.com


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Durante un episodio de “El Niño” la contracorriente ecuatorial se intensifica por lo que el máximo de temperatura superficial del mar que había en la zona occidental del Pacífico gradualmente se desplaza hacia el Este y, alrededor de seis meses después, alcanza la costa de América del Sur.

El Índice Oceánico del Niño (ONI) se calcula como la media de 3 meses consecutivos de las anomalías de la temperatura superficial del mar medidas por el sensor ERSST.v3 en la región 3.4 del Niño (5ºN - 5ºS, 120º - 170ºW), tomando como referencia el periodo de 1971 - 2000

Fuente: http://fjferrer.webs.ull.es/Apuntes3/Leccion05/1_el_fenmeno_de_la_oscilacin_del_surel_nio_enso.html


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¿Adaptación?

Adaptación: Ajuste de los sistemas humanos o naturales frente a entornos nuevos o cambiantes. La adaptación al cambio climático se refiere a los ajustes en sistemas humanos o naturales como respuesta a estímulos climáticos proyectados o reales, o sus efectos, que pueden moderar el daño o aprovechar sus aspectos beneficiosos. Se pueden distinguir varios tipos de adaptación, entre ellas la preventiva y la reactiva, la pública y privada, o la autónoma y la planificada

¿QUÉ QUEDA HACER FRENTE A ESTE FENÓMENO?

Fuente: Glosario de términos IPCC


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El trabajo del PNUD es integrar los asuntos del clima, riesgos de desastre y energía a nivel de país, y centrarse en crear resiliencia y garantizar que el desarrollo esté al tanto de estos riesgos y sea sostenible. En la actualidad, el PNUD mantiene una cartera de US$ 1.300 millones para la adaptación y mitigación del cambio climático, y la energía sostenible. Desde 2005, se han invertido por lo menos US$ 1.700 millones en la reducción de los riesgos de desastre y recuperación.Fuente: PNUD

A pesar de las numerosas incertidumbres, una cosa es clara: los impactos relacionados con el clima continuarán aumentando debido a factores tanto de desarrollo como climáticos7, y los más gravemente afectados serán los pobres. Si no se adoptan medidas para reducir los riesgos, el cambio climático probablemente menoscabará losobjetivos relativos a la pobreza y exacerbará la desigualdad en las próximas décadas.Fuente: Crear resiliencia. Banco Mundial

¿Crear resiliencia?

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Un proceso de desarrollo con resiliencia al clima y a los desastres tiene sentido tanto desde el punto de vista del alivio de la pobreza como desde la perspectiva económica.

Los países tanto desarrollados como en desarrollo les interesa promover un proceso de desarrollo con resiliencia al clima y a los desastres. Si bien se necesitan intervenciones que ya tienen sentido en el contexto del desarrollo sostenible, estas son ahora más urgentes que nunca debido al cambio climático. Por eso, la resiliencia al clima y a los desastres debería formar parte integral de las estrategias nacionales y de la asistencia para el desarrollolos países tanto desarrollados como en desarrollo les interesa promover un proceso de desarrollo con resiliencia al clima y a los desastres. Si bien se necesitan intervenciones que ya tienen sentido en el contexto del desarrollo sostenible, estas son ahora más urgentes que nunca debido al cambio climático. Por eso, la resiliencia al clima y a los desastres debería formar parte integral de las estrategias nacionales y de la asistencia para el desarrollo

Fuente: Crear resilencia Banco Mundial. GFDRR


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FENÓMENO DEL NIÑO 1997-1998

El Niño 1997-98 produjo pérdidas en el Perú del orden de US $ 3,500 millones, que representan el 4.5 % del PBI de 1997. En los Sectores Sociales (vivienda, educación y salud) los daños corresponden a US $ 485 millones, Servicios US $ 955 millones, Sectores Productivos (agricultura, pesca, industria, etc.) US $ 1,625 millones y otros daños US $ 434 millones. (CAF, 1999)


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Al analizar la problemática del impacto que causó la presencia del fenómeno El Niño durante los años 1982-83/1997-98, se ha podido registrar una serie de problemas en el normal funcionamiento de las actividades socio-económicas del país. En ciertas regiones las lluvias fueron el principal factor desencadenante, para eventos como inundaciones, movimientos en masa, daños a la infraestructura de vivienda, educación, salud, vías, etc.; así como también el déficit de lluvias que afectó a otras regiones, especialmente en el sur del país, generando un problema a la agricultura. Siendo el agua el principal recurso para este sector, produjo pérdidas de miles de hectáreas de cultivo, afectando la producción agrícola y por ende el abastecimiento de alimentos para la población. Así mismo, afectó la producción pecuaria debido a la escasez de alimento y agua, así como daños a la salud de la población por deficiencia en la salubridad e higiene; también tenemos que tomar en cuenta los incrementos y descensos de temperaturas que se produjeron en las regiones afectadas por este fenómeno, lo que trajo más daño a la población, la agricultura y la producción pecuaria, debido al stress térmico al cual estuvieron sometidos. Otro de los grandes problemas que originó el fenómeno El Niño fue el impacto en el sector pesquero, recordemos que la temperatura del agua de mar aumentó, la salinidad y otros parámetros oceanográficos, de los cuales depende la flora y fauna marina del Perú, se modificaron, los peces se trasladaron hacia aguas más frías (mayor profundidad y migraron hacia el sur o aguas marítimas), reduciendo la producción en la pesca, lo que ocasionó un incremento en los costos por traslado para las embarcaciones. Implicó además una reducción de la producción industrial (harina, aceite y conservas de pescado), la pesca artesanal de la cual dependen muchas familias y también el consumo de la población se vio afectado por la escasez de especies marinas y por el alza de sus precios.Fuente: Escebarios de riesgos . CENEPRED/ PCM


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Recomendaciones realizadas por este fenómeno:

Gobiernos regionales y locales: - Utilizar el presente escenario para la priorización de sus ámbitos jurisdiccionales con probabilidad de afectación por el Fenómeno El Niño. - Fortalecer sus capacidades técnicas y operativas que permitan el desarrollo de instrumentos adecuados

para la prevención y reducción del riesgo de desastres naturales. - Considerar la participación de la población como actores en el proceso de la Gestión del Riesgo. - Elaborar fichas de recopilación de información para la evaluación y cuantificación de los daños que serán

sostenidos cada vez que ocurra un evento similar. Instituciones técnico-científicos: - Incrementar el nivel de detalle de la información geoespacial que permitirá un mayor grado de

confiabilidad en la elaboración de escenarios de riesgos. - Fortalezcan las capacidades de sus equipos técnicos para el trabajo coordinado interinstitucional, así

mismo la implementación de mecanismos que faciliten el acceso a su información. - Priorizar el estudio específico de cada cuenca del territorio peruano con el fin de conocer el área y el

comportamiento de la misma, para así poder realizar las inversiones que necesita la cuenca para un mejor mantenimiento y utilización de sus recursos.

Instituciones públicas y privadas - Generar información detallada de los impactos socioeconómicos y ambientales de los desastre, para la

elaboración del registro históricos de estos impactos.


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INICIATIVAS TOMADOS POR EL GOBIERNO


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El fenómeno del NIÑO en el Perú: años 2015 y 2016

El Gobierno declaró el estado de emergencia en 1,200 localidades de 14 regiones del país por 60 días, como medida preventiva ante posibles desastres naturales que puedan ocurrir por la presencia del fenómeno El Niño.

http://peru21.pe/noticias-de-fenomeno-nino-21301?href=nota_tag

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La medida preventiva abarca a Lima Metropolitana (42 distritos y Lima Cercado) y las regiones de Tumbes, Piura, Lambayeque, La Libertad, Cajamarca, Amazonas, San Martín, Ancash, Ica, Arequipa, Cusco, Puno y Junín.

El Ministerio de Economía y Finanzas (MEF) destinó S/.150 millones para la prevención del fenómeno El Niño. Este fondo será transferido al Ministerio de Agricultura y Riego (Minagri), desde donde será destinado a las regiones de Tumbes, Piura, Lambayeque y La Libertad


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AFECTARÁ CULTIVOS

Ante este panorama climático, el Senamhi recomendó priorizar las acciones de prevención en las regiones históricamente afectadas por El Niño. Esto se tendría que hacer antes del inicio del próximo periodo de lluvias.

A través de un comunicado, refirió que “las condiciones térmicas serían desfavorables para cultivos como el mango, la papa, el limón, arroz y el plátano”.

Esto se debe a que las elevadas temperaturas podrían afectar no solo la calidad del fruto y su rendimiento, sino que también incrementaría la tasa de plagas.Cabe precisar que, de acuerdo al último informe del Enfen, entidad multisectorial encargada de monitorear el fenómeno de El Niño, este tendrá magnitud entre moderada y fuerte durante el invierno.


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Para el especialista en meteorología Abraham Levy, en la costa ya se está viviendo un fenómeno de intensidad fuerte, y esto podría complicarse si las temperaturas continúan elevadas. “Los daños en la infraestructura se sentirían porque vendrían acompañadas de épocas de lluvia”, advirtió tras asegurar que las mayores consecuencias se verían en los sectores pesca y agricultura.

De otro lado, este miércoles por la mañana se hallaron numerosas gaviotas y pelicanos muertos en la playa Villa de Chorrillos, lo que podría ser consecuencia de las altas temperaturas del mar. “Las aguas calientes hacen que se retiren algunos peces y las aves se queden sin alimento”, sostuvo un vocero del Senamhi.


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El Gobierno cuenta con un fondo de contingencia de US$400 millones para mitigar los impactos del Fenómeno El Niño, sobre todo en las regiones del norte, aseveró el ministro de Agricultura y Riego, Juan Manuel Benites.

Detalló que el fondo se crea luego que el año pasado se aprobó un endeudamiento contingente por US$100 millones, al cual se sumó una segunda operación de endeudamiento por US$300 millones efectuada en 2015.

“Este fondo serviría para atender las emergencias y ejecutar las reconstrucciones si fuera el caso, de tal manera que pueda reponerse rápidamente la infraestructura productiva y social”, afirmó el funcionario tras participar de la reunión con las autoridades regionales y locales de las jurisdicciones que pueden ser afectadas por el Fenómeno El Niño

http://peru21.pe/noticias-de-fenomeno-nino-21301

http://peru21.pe/noticias-de-juan-manuel-benites-116325

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7 aspectos a tomar en cuenta para estar prevenido ante este fenómeno:

1. El Niño es un fenómeno meteorológico erráticamente cíclico, es decir, que aparece sin una frecuencia determinada, en ciclos de tres a ocho años. Este afecta principalmente a Sudamérica, en las costas del Pacífico.2. Consiste en un cambio de patrones en el movimiento de las corrientes marinas, provocando una superposición de aguas cálidas, sobre las aguas frías que caracterizan a la corriente del Humboldt.3. Los pescadores del puerto de Paita, al norte de nuestro país, lo bautizaron como ‘El Niño’, en referencia a Jesucristo. Esto se debe que, durante algunas temporadas, el agua de las costas del Pacífico se calentaba en épocas navideñas.4. Las consecuencias de este fenómeno en América del Sur, debido a las alteraciones en la corriente del Humboldt, conllevan a pérdidas pesqueras en ciertas especies, y el incremento o aparición circunstancial de otras tantas.5. El Niño tiende a generar intensas formaciones de nubes, períodos de gran humedad, baja presión atmosférica, lluvias torrenciales, pérdidas agrícolas, olas de calor y violentos desplazamientos de tierra, conocidos como huaicos.6. Este fenómeno puede significar para el país la pérdida económica de actividades primarias. Además, ante el peligro inminente de los huaicos, puede conllevar a pérdidas de hogares, infraestructuras y vidas.7. La última vez que este fenómeno se dio en nuestro país, fue entre los años 1997 y 1998. Los departamentos de Tumbes, Piura, Lambayeque, La Libertad e Ica fueron los más afectados por El Niño en esa ocasión.Fuente: http://peru21.pe/actualidad/fenomeno-nino-7-datos-tener-cuenta-anuncio-senamhi-2215054


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En la regiones áridas, mayor sequedad, o si llueve sería intensa en periodos muy cortos:

Autoridad Administrativa del Agua Caplina-Ocoña.

Las condiciones climáticas de mayor aridez en comparación al resto del territorio de la región hidrográfica del Pacífico, han sido el factor determinante que ha determinado la conformación del ámbito territorial de esta AAA. Así, las precipitaciones pluviales en esta región Sur del país son muy inferiores a las regiones Centro y Norte, consiguientemente el volumen total de agua es menor respecto al resto del país. Se dice que el desierto de Atacama (desierto más árido del mundo ubicado en Chile) se extiende hasta Arequipa. Por tanto en este ámbito, la política y estrategia de gestión y aprovechamiento de los RRHH estarán orientadas prioritariamente a gestionar la poca disponibilidad del recurso hídrico.

Fuente: Autoridad Nacional del Agua Minagri/Perú


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Propuestas:

I.- Población informada y sensibilizadaQue el Gobierno Regional realice encuesta aplicada por Provincias, que demuestre hasta que punto las personas tienen conocimiento del fenómenos del niño y formas de adaptación o resiliencia.

II.-Prevención de riesgosVerificación de puntos de vulnerabilidad crítica de ausencia de agua y de transito de aludes y huaycos, donde existen asentamientos humanos o se han dado invasiones para instalar viviendas.

III.- Aplicación de recursos de prevenciónMonitoreo o vigilancia ciudadana a la Programación de aplicación de presupuestos asignados por el Gobierno a las Provincias y Distritos de la Región Arequipa.

IV.- AsesoramientoAsesoramiento interdisciplinario o multidisciplinario (Economía, Agronomía, Pesquería, Sociología, Psicología, Ingeniería Medioambiental, etc.) a Gobiernos Locales.

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