Comunicación humana por interacción personal

1.- Habla y lenguaje

El hombre, es un ser complejo y filosóficamente se le conceptualiza como UN ANIMAL RACIONAL.

El idioma o lengua es el conjunto de

reglas, compartido por los individuos

que se están comunicando, que les permite intercambiar esos

pensamientos, ideas o emociones.

El habla es la conversación, una de las formas de expresar el idioma (la

fonación).

Las condiciones básicas de la vida social

son comprender y expresar.

Comprender es apropiarse de la

realidad, clasificándola ordenadamente

según las palabras comunicadas.

Expresar es hacer eficaz nuestra

voluntad, actuando sobre los demás

para dejar constancia de nuestra

presencia.

El lenguaje es una actividad humana que nace

con el hombre, que sólo a él pertenece y que le

permite

comunicarse y relacionarse al poder comprender y

expresar mensajes.

El lenguaje es una facultad humana

independientemente de que empleemos un

idioma u otro.

Actos de habla, son aquellas acciones verbales que

producen un mutuo entendimiento y que se realizan

cooperativamente. Nuestra actividad lingüística en general es un tejido hecho de actos de habla: en la

interacción cotidiana afirmamos, aseguramos, negamos (actos asertivos); o pedimos, suplicamos, damos

órdenes (actos directivos); o expresamos diferentes emociones (actos expresivos). Cada una de estas

acciones es un acto de habla.

Austin y Searle intentaron a analizar un acto de habla más

profundamente y lo dividieron en varios actos:

1) El acto locucionario: el enunciado mismo, es decir, la

pronunciación de los fonemas

2) El acto ilocucionario: acción que se hace con el acto

locucionario, por ejemplo: hacer una pregunta, dar un orden, dar

una disculpa etc.

3) El acto perlucionario: el efecto del enunciado en la audiencia,

por ejemplo.

Searle añade estos actos:

1) El acto proposicional: descripción de la realidad, significado

2) La referencia: se refiere a una cosa en el mundo, la cosa sobre que se habla

3) Predicación: mensaje sobre el mundo

Searle propone una clasificación de estos

actos en las siguientes cinco clases.

1. Representativos: El hablante se

comprometa que un comentario se refiere

a la realidad y que es un hecho

2. Directivos: Intentan obligar al oyente

hacer una cosa.

3. Compromisorios: Obligan al hablante

hacer una cosa.

4. Expresivos: Expresan el estado de

ánimo del hablante

5. Declaratorios: Cambian el estado de alguna cosa. Nombrar, bautizar, rendirse, excomulgar, acusar etc.

Se da en el caso de los telenoticiarios que

presentan una estructuración

fragmentaria, puesto que se construyen

a modo de un "collage informativo", en el

cual las noticias son fragmentos que se

yuxtaponen, siguiendo un

ritmo visual más ralentizado que el del

video-clip.

El circuito del habla

comienza cuando el emisor lanza un

mensaje al oyente o receptor y

termina cuando se invierten los

papeles, es decir, cuando el emisor se

convierte en receptor y viceversa.

A los diversos mecanismos de comunicación que utilizan los seres humanos se les llama “lenguaje”.

Cuando la comunicación se establece a distancia y por medio de movimientos corporales se dice que el

lenguaje es “mímico”.

Cuando la comunicación se efectúa a

través de dibujos, el lenguaje

empleado es “pictográfico”.

Cuando la comunicación se establece

por medio de sonidos, el lenguaje

empleado es “auditivo”.

Cuando la comunicación se establece

a través de la palabra hablada,

estamos ente el “lenguaje oral o lengua”.

La comunicación humana es la actividad

que le permite al hombre vivir en sociedad

El hombre primitivo expresó lo que quería decir ayudándose con señas, gestos, movimientos del cuerpo y

manos. Luego descubrió que era capaz de emitir sonidos inarticulados, que no eran más que gruñidos.

También se dio cuenta de que podía comunicarse a través de dibujos donde se representaba a sí mismo y al

mundo que lo rodeaba

• Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje. Inicio de la comunicación.

• Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va dirigido el mensaje.

• Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.

• Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que usamos para traducir o transmitir el

mensaje.

• Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del emisor al receptor.

XX llegaron a suponer que las escrituras son previas al

lenguaje verbal articulado ya que existe un (usando

términos barthesianos) placer por parte del sujeto

humano

en dejar rastro de sí en diversos soportes (huellas de

manos, muescas, rayas, representaciones más o

menos

figurativas tal cual se observa en el Magdaleniense)

Existen diversos hallazgos de representaciones gráficas previas a la escritura propiamente dicha, como los de

las cuevas de Chauvet (1995), Cosquer (1994) o Lascaux (1940) en Francia, con imágenes que datan de

31.000, 24.000 y 15.000 años aproximadamente de antigüedad, respectivamente, o la cueva de Altamira

(descubierta en 1868).

La evolución de la escritura fue un proceso

originado por la práctica económica y la

necesidad en el Antiguo

Oriente.

El sistema de escritura sumerio original

deriva de un sistema de fichas de arcilla

que se utilizaban para

representar bienes

La escritura fue muy importante para mantener la cohesión del Estado egipcio. La alfabetización se

concentraba en una élite educada de escribas. Ser escriba era la aspiración de cualquier egipcio de

ascendencia humilde. El sistema jeroglífico fue siempre difícil de aprender, y en el transcurso de los siglos se

complicó aún más al aumentar el número de signos jeroglíficos.

La mayor parte de los escritos de la dinastía shang han llegado a

nosotros en forma de huesos o accesorios de bronce. Las muescas sobre caparazones de tortuga o jiaguwen

han sido datadas por medio de la prueba del carbono hacia el 1500 a. C. Los historiadores se han dado cuenta

de que el tipo de medio utilizado tenía un efecto sobre lo que se quería documentar y el modo en que se

empleaba.

La escritura protoelamita aún no

descifrada surge hacia el 3200 a. C. y

evoluciona a un elamita lineal hacia el

III milenio, siendo más tarde reemplazado

por el elamita cuneiforme tomado del

acadio.

Jeroglíficos anatolios

Los jeroglíficos anatolios son una escritura

jeroglífica aborigen propia de Anatolia

occidental que aparece por

vez primera en los sellos reales de Luwia

alrededor del siglo XX a. C., que se usaban

para registrar el idioma

jeroglífico de Luwia.

Los jeroglíficos cretenses se encuentran en

objetos de la Creta minoica (de principios

a mediados del

II milenio a. C.). La escritura lineal B ya ha

sido descifrada, al contrario de lo que

ocurre con la lineal A.

Primeros alfabetos semíticos

En el continente americano se

desarrollaron varios sistemas de escritura

para las lenguas indígenas de

América incluso antes de la llegada de los

europeos.

Los alfabetos latino y griego a principios

de la Era Común dieron pie a distintas

escrituras europeas, como las runas, el

alfabeto gótico y el alfabeto cirílico,

mientras que el alfabeto arameo

originó los abyads hebreo, sirio y árabe,

y el alfabeto sudarábigo originó el

alfabeto ge'ez.