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La Recherche en
Biodiversitéen Midi-Pyrénées
Étienne Danchin
Évolution & Diversité Biologique
(EDB)
Une métaphore• Automobile en panne sur la route
– Sait comment cela fonctionne• Diagnostique et décision
– Ne sait pas• Surtout ne rien faire et appeler un mécanicien
– Mécanique s’enracine dans des sciences fondamentales: thermodynamique, mécanique des fluides, résistance des matériaux, électronique, etc.
• Planète en panne– Ne savons pas comment cela fonctionne– ‘Mécanicien de l’environnement’ = ????
N’existe pas vraiment – Doit s’enraciner dans des sciences fondamentales:
écologie, évolution, dynamique et génétique des populations, immunologie, comportement, etc.
Bref, les processus
S c i e n c e sFondamentales Transfert Application
Thermodynamique, … Mécanique Mécanicien
Écologie, évolution, génétique, -Biologie de la ???démographie, biologie Conservation -Parc, moléculaire, …. -Agronomie -Agronomes
-ONCFS-….
La Biodiversité
• La biodiversité résulte de processus dynamiques multidimensionnels.
• La gérer implique de comprendre la nature profonde de ces processus et les échelles auxquelles ils opèrent pour éviter toute déstabilisation de ces processus.
• Les recherches de base des laboratoires d’écologie et évolution en Midi-Pyrénées portent sur les processus écologiques et évolutifs qui génèrent et maintiennent la biodiversité.
• Trois types d’enjeux indissociables:– 1) Connaissance
• Concepts, théories, expérimentation (mésocosmes), changements d’échelle etc.
– 2) Appliqués • Hotspot vs ordinaire, services écologiques,
érosion de la biodiversité, agronomie, aide à la décision, etc.
– 3) Transfert des connaissances • Former des acteurs du développement durable,
diffusion du savoir (Muséum, Rectorat, CNRS,...).
Enjeux
OMP
Physique de l’environnement
Pôle UPS-PRES: UPEE
CNRS – UPS – INP-ENSAT
Biodiversité - Écologie - Évolution
FR 3450 AIB
LIPM, GBF, LRSV, Génopôle
Initiative d’Excellence: LABEX TULIPCNRS, UPS, INRA, INP
Porteurs: D. Roby & E. Danchin
EDB – SEEM – EcoLab
Pôle UPS-PRES: Sciences du Vivant
Laboratoires INRADYNAFOR, AGIR, CEFS, Génétique Cellulaire
Enseignement: S E V A B
G E N O T O U L
3 Lieux: UPS-Rangueil – INRA Auzeville – Moulis (Saint Girons)
Thématiques
• TULIP: Interactions biologiques, rôle des perturbations– Aux frontières de l’écologie et de la biologie:
une recherche fondamentale pour répondre aux enjeux d’aujourd’hui
– Deux communautés– Inclus un défi de formation universitaire– Du gène à l’environnement– Prise en compte de la dimension spatiale des
systèmes écologiques – Systèmes expérimentaux large échelle
(Auzeville et Moulis)
Sites expérimentaux
• Station d’écologie expérimentale de Moulis
• Highly cited– Jean Clobert– Michel Loreau (TULIP)
SEE MOULIS
30 chambres individuelles, 2 salles de réunion, un espace repos, un espace restauration Aménagement du presbytère (logements famille)
Serres (plantes, insectes, reptiles-amphibiens) 800 m²
SEE MOULIS
Les volières (oiseaux, reptiles, insectes,etc) Bâtiment 200M², volières intérieures et extérieures Contrôle automatique d’activité
SEE MOULIS
Métatron (metapopulations expérimentales, Lézards, papillons, libellules, araignées, sauterelles), 4ha contrôle automatique humidité température
Institutions