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Estrategia de Estrategia de activación física y activación física y vida sana en los vida sana en los planteles de la planteles de la

Dirección General Dirección General de Educación de Educación Tecnológica Tecnológica

IndustrialIndustrial

Premisas:

• Actualmente la obesidad es aceptada como un problema de salud pública.

• Para 2020 la obesidad será una de las tres principales causas de mortandad en México.

• Los problemas cardiovasculares y de diabetis mellitus son asociados a la obesidad y mala alimentación.- 8 de cada 10 problemas de diabetis tienen su causa en la obesidad.

• No existen datos confiables sobre la obesidad en los jóvenes de media superior .- Estados Unidos: 20 - 24 %

• Al término de la adolescencia vienen cambios importantes en el metabolismo de los jóvenes.-Acuerdo SEP - SALUD solo incluye a educación básica.

• La obesidad tiene un factor de causa multidimensional- Genético- Hábitos alimenticios- Cantidad de ingesta calórica- Limitada o nula educación para la alimentación- Falta de actividad física

Propuesta de colaboración a nivel prueba piloto

Componentes:

• Sensibilización• Educación para la alimentación• Activación física• Seguimiento personalizado• Empoderamiento

Propuesta de colaboración a nivel prueba piloto

1a. fase comprendida entre agosto 2010 a febrero 2011

6 Etapas:

• Diagnóstico• Análisis de la información• Sensibilización• Seguimiento• Supervisión• Retroalimentación

Diagnóstico

Periodo: 16 de agosto al 10 de septiembre

•Censo a todos los alumnos de nuevo ingreso

• Cuestionario médico en plataforma WEB

•¿Por que solo a alumnos de nuevo ingreso?

• Prueba piloto

• Mayor probabilidad de impacto en la generación de

hábitos

Análisis de la información

Periodo: al 17 de septiembre

• Análisis personalizado de la base de datos

• Disponibilidad de resultados por plantel

• Alumnos de nuevo ingreso

• Con obesidad

• Con sobre peso

• Con peso normal

• Con bajo peso

IMC = Peso / (estatura) * (estatura)

Grupo control

Sensibilización

Periodo: 20 al 30 de septiembre

Dos tipos de sensibilización:

• De inicio (grupo control)• Padres de familia• Alumnos con obesidad• Ambos

• Recurrente• A todo el plantel (sesiones de orientación para la salud y la activación física)• Con los alumnos de grupo control

Seguimiento

Periodo: semanal y primera semana de diciembre

Componentes:

• Recomendaciones• Alimentación sana• Activación física

• Se contará con videos, manuales y documentos• Tabla de control y registro para cada joven del grupo control

• Transferir información a portal web• Balance calórico semanal = (ingesta calórica) – (calorías quemadas)• Seguimiento por parte del orientador o instructor

• Trimestralmente se captará el peso y talla de los alumnos del grupo control y de aquellos alumnos que se encuentren cerca del margen.

Supervisión

• Se elaboraron recomendaciones para los “concesionarios” de las cafeterías y kioskos

• Alimentación sana• Activación física

• Se contará con videos, manuales y documentos

• Comunicación y orientación visual a los jóvenes

• Formación de “brigadas por la salud”, integradas principalmente por estudiantes.

Retroalimentación

Periodo: primera quincena de enero

• Evolución del IMC del grupo control• Nacional• Por estado• Por plantel• Nominal

• Grupos focales para captar aprendizajes y propuestas de mejora.

GRACIASGRACIAS