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ESCUELA NORMAL DE TEXCOCO ( PLAN DE ESTUDIO) Página 1 de 4 Academia Matemáticas Grupo: Matutino Fecha: 26/09/15 Asignatura: Taller de fortalecimiento de Matemáticas Academia: Matemáticas en licenciaturas de Historia y Geografía Semestre: Tercero Periodo: Septiembre2015-febrero 2016 Horas presenciales a la Semana: 8 Competencias a desarrollar: .Implementar los conjuntos de acuerdo a su relación con la matemática con ejemplos y teoría en el uso de la vida real en sus aplicaciones. Y las operaciones básicas en la prealgebra de operaciones básicas de modelos para .diagnosticar la lógica en problemas reales en contexto en algebra lineal. Tipo de Evidencia de Aprendizaje: EC. Evidencia de Conocimiento ED. Evidencia de Desempeño EP. Evidencia de Producto Semana . Sesión Fecha Tema Propósitos de aprendizaje Contenido Temático Actividades de aprendizaje Estrategia Enseñanza Aprendizaje Tipo y descripción de instrumentos de evaluación 1 1 26/09/15 Presentación al grupo ED1. Rubrica para exposición en clase de los alumnos de la clase anterior EP1. Lista de cotejo para práctica de teoría de conjuntos y aplicaciones 2 26/09/15 1. Introducción a la teoría de conjuntos Distinguir los diferentes tipos de conjuntos Teoría de conjuntos Grupos de intercambio Uso de estructuras textuales 2 1 26/09/15 Introducción al tema Exposición Presentación de exposiciones 2 26/09/15 Resumen del tema Comentario Mapa conceptual 3 1 03/10/15 2. definición de conjunto y su aplicación Comparar el funcionamiento de de teoría de conjuntos Ejemplos de teorías de conjuntos Platica Resolución de problemas en el pizarrón 2 03/10/15 Tridimensional y numéricos Comentarios Resolución de problemas 4 1 03/10/15 Historia sobre los Estudio de casos Práctica y

ESCUELA NORMAL DE TEXCOCO, PLAN DE CLASE DEL,TALLER DE MATEMATICAS CON LA,UPTEX

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ESCUELA NORMAL DE TEXCOCO ( PLAN DE ESTUDIO)

Página 1 de 4

Academia Matemáticas Grupo: Matutino Fecha: 26/09/15

Asignatura: Taller de fortalecimiento de Matemáticas Academia: Matemáticas en licenciaturas de

Historia y Geografía

Semestre: Tercero Periodo: Septiembre2015-febrero 2016

Horas presenciales a la Semana: 8

Competencias a desarrollar:

.Implementar los conjuntos de acuerdo a su relación con la matemática con ejemplos y teoría en el uso de la vida

real en sus aplicaciones. Y las operaciones básicas en la prealgebra de operaciones básicas de modelos para .diagnosticar la lógica en problemas reales en contexto en algebra lineal.

Tipo de Evidencia de Aprendizaje: EC. Ev idencia de Conocimiento ED. Ev idencia de Desempeño EP. Ev idencia de Producto

Se

ma

na

.

Se

sió

n

Fecha

Tem

a Propósitos de

aprendizaje

Contenido

Temático

Actividades de

aprendizaje

Estrategia

Enseñanza Aprendizaje

Tipo y descripción

de instrumentos de evaluación

1

1 26/09/15 Presentación al grupo

ED1. Rubrica para

exposición en clase de los alumnos de

la clase anterior

EP1. Lista de cotejo para práctica de

teoría de conjuntos

y aplicaciones

2 26/09/15

1. Introducción

a la teoría de

conjuntos

Distinguir los

diferentes tipos de

conjuntos

Teoría de

conjuntos

Grupos de

intercambio

Uso de estructuras

textuales

2

1 26/09/15 Introducción al

tema Exposición

Presentación de

exposiciones

2 26/09/15 Resumen del tema

Comentario Mapa conceptual

3

1 03/10/15

2. definición de

conjunto y su

aplicación

Comparar el funcionamiento de

de teoría de

conjuntos

Ejemplos de

teorías de

conjuntos

Platica

Resolución de

problemas en el

pizarrón

2 03/10/15

Tridimensional y

numéricos

Comentarios Resolución de

problemas

4 1 03/10/15 Historia sobre los Estudio de casos Práctica y

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conjuntos problemas

2 10/10/15 Aplicaciones

prácticas

Grupos de

intercambio

Uso de estructuras

textuales

5

1 17/10/15 Primera evaluación del tema de conjuntos

2 07/11/15

3. operaciones básicas

Fundamentar las 4

operaciones básicas en las

matemática

Retroalimentación Ejercicios prácticos

Mapa mental

Cuadro semántico

Resolución de ejercicios

6 1 07/11/15

Aplicaciones

prácticas Estudio de casos Práctica

EP1. Lista de cotejo

para práctica de

operaciones básicas y

propiedades

2 07/11/15 Problemas Platica en clase Demostración

7 1 21/11/15

4.desarrollo de

propiedades

Distinguir el funcionamiento de los principales de las propiedades reales imaginaros ,enteros etc

Aplicaciones

prácticas Estudio de casos Práctica

2 28/11/15 Problemas Estudio de casos Práctica

8 1 28/11/15

Aplicaciones

prácticas

Grupos de

intercambio Resumen

2 05/12/15 repaso Estudio de casos Práctica

9 1 05/12/15

5. repaso del

tema anterior de

clase

Distinguir las

características de

las propiedades

comentario Lecturas breves Respuesta a un cuestionario

2 12/12/15 repaso Análisis de Videos Cuadro sinóptico

10

1 12/12/15 Segunda Evaluación sobre propiedades y operaciones básicas.

2 09/01/16

. 6 prealgebra

en el campo de

la matemática

con algebra lineal

Identificar el funcionamiento de la prealgebra y sus

aplicaciones

Retroalimentación Polarizaciones

para prealgebra

Lluv ia de ideas Mapa mental

11

1 09/01/16 Aplicaciones

prácticas Estudio de casos Práctica

EP1. Lista de cotejo para práctica de

operaciones

básicas

2 09/01/16 Resumen Exposición Respuesta a un

cuestionario

12

1 30/01/16 Distinguir las características de operación de la prealgebra de moldeado

Aplicaciones prácticas

Estudio de casos Práctica

2 30/01/16 Características de

la prealgebra

Grupos de

intercambio

Uso de estructuras

textuales

13 1 30/01/16 Aplicaciones Estudio de casos Práctica

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prácticas

2 06/02/16 Comentario y

problemas Conferencia Demostraciones

14 1 06/02/16 Tercera Evaluación parcial

2 13/02/16 Retroalimentación

15

1 13/02/16 Expocision global de septiembre 2015 –febrero 2015 EC1. Cuestionario

para estudio de casos de análisis de

problemas reales en

contexto ED1. Lista de cotejo

para prácticas de

análisis de

prealgebra y algebra lineal

2 13/02/16 Retroalimentación

Bibliografía:

http://deconceptos.com/matematica/conjunto

https://es.khanacademy.org/math/pre-algebra y algebra

Observaciones:

-----------------------------------------------------------------------------------

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ELABORO

AUTORIZO

RECIBIO

NOMBRE:LUIS HORACIO HERNANDEZ

DIAZ

Y JOSE HORACIO HERNANDEZ DIAZ

CARGO: PROFESORES DE APOYO

NOMBRE: PROFESOR JUAN MANUEL

MUÑOZ ARAUJO

CARGO:PROFESOR ASESOR

LICENCIADO EN ECONOMIA

NOMBRE: PROFESORA DELFINA

SANTOS ESTRADA MOTES DE OCA

CARGO:DIRECTORA ESCOLAR DE LA

ESCUELA NORMAL DE TEXCOCO