FERIA CEIBAL 2014

“La tecnología, como parte de la cultura, debe estar necesariamente en la escuela….”.

PROPÓSITOS:Socializar diferentes experiencias de

uso educativo de la XO, en un espacio y tiempo determinado con participación de delegaciones de docentes y alumnos.

Compartir las fortalezas que reúne la tecnología.

Área de conocimiento: Artístico

Campo de Conocimiento: Artes Visuales

Contenido-Recorte: La creación de imágenes a través de fotografías

usando soporte material y-o digital

Objetivo General:Conocer y comprender el conocimiento artístico a través de la apropiación de los lenguajes específicos en que las artes se expresan en las diferentes culturas

Objetivos Específicos: Promover una lectura crítica de la imagen

y la construcción de significados visuales.Creación de imágenes fotográficas

mediante el empleo de programas y actividades que posibilita el soporte digital-ceibal.

Secuencia de actividades:• Lectura de una imagen publicitaria, observando los

elementos que la componen, intención, función.• Indagación-Investigación sobre las fotografías: Su

historia, finalidades, evolución, significado.• Contrastar diferentes tipos de fotografías: Blanco y

negro, a color, instantáneas, digitales, satelitales, aéreas etc.

• Ver la importancia del registro fotográfico en diferentes campos.

• Trabajo en grupo sobre exposición de información sobre el tema trabajado.

• Comparar fotografías en diferentes funciones: Social- Científico- Documental-Periodístico.

• Explorar las posibilidades de fotografiar objetos e instancias con la “Actividad Grabar”. Atendiendo al objeto que se quiere resaltar.

• Analizar diferentes fotomontajes y el significado de la palabra.

• Visualizar fotomontajes y realizar una lectura de la imagen.

• Crear fotomontajes o colage de imagines en las actividades “Tux-Paint” y “Pintar” con diferentes apariencias- creíbles e imaginaras.

• Exponer las creaciones en el aula virtual para generar foros sobre el análisis de las producciones

• Colgar material en el aula sobre la fotografía.• Explorar las posibilidades del programa “Photo-

Shop”, creando imágenes nuevas.• Buscar el significado de la palabra y colgarlos en

la Wiki del grupo- Aula Virtual.• Crear avatares en programa Voqui,

personalizarlos.

• DOCENTE: STEPHANIE SARTORIO.

• Recursos: Aula virtual, actividades de Xo, Video Conferencia, fotografías, libros, láminas, revistas, cuadernos, cámaras fotográficas, Internet, etc.

• Estrategias: Trabajo colectivo, individual, en binas, Visionado de videos, láminas, fotografías. Etc.

• Tiempo pedagógico: clases de 45 mín.

Un poco de nuestro trabajo:

Publicamos nuestro trabajo:

BIBLIOGRAFIÁ:

• PROGRAMA DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMARIA.

• Corea, María “Pedagogía del aburrido”

• Webgrafía:

• Portal Uruguay Educa.

• Portal Ceibal.