APLICACIÓN DE PACIE EN LA EDUCACION VIRTUAL

LA EDUCACIÓN VIRTUAL entendida como la virtualización de los procesos de interacción social de la educación mediante la tecnología de internet y las comunicaciones.

En la actualidad las diferentes formas de educación convencional están direccionando sus procesos a la inclusión del uso de las Tic´s en la educación; esto significa un cambio en el uso de los recursos pedagógicos y académicos para adaptarse a la tecnología, dentro de los mismos procesos presenciales.

La unión de todas las herramientas pedagógicas, académicas y técnicas que facilitan el aprendizaje se conoce como ELEARNING, sobre una base web donde estudiantes y tutores se dan cita para realizar actividades de interaprendizaje EVAS.

Plataformas

MOODLE

CLAROLINE

ATUTOR

DOKEOS

Existen un sin número de Plataformas las más utilizadas por su fácil estructuración son:

prestan las facilidades para diseñar nuestros propios EVAS.

El Ing.Pedro Camacho nos presenta PACIE como una alternativa metodológica en la educación con Tic´s en cinco Fases:

PACIE

PRESENCIA

La primera impresión que se lleva el estudiante al ingresar a nuestra Aula virtual determina su nivel de aceptación o no al trabajo virtual, es importante entonces causar un impacto visual a través de nuestra imagen

corporativa propia de manera de tal manera que motive y se posesione en la memoria de los estudiantes y sientan el deseo la necesidad de ingresar y hacerse parte del proceso.

ALCANCE

 Esta fase debe orientar al desenvolvimiento óptimo del alumno fuera del Aula, mediante la fijación de metas y objetivos que orienten lo que vamos a realizar con los estudiantes; es decir el desarrollo de destrezas y habilidades que nos permitan cumplir con los estándares y las marcas académicas.

CAPACITACION

Es fundamental incentivar la capacitación técnica y pedagógica permanente, para reorientar el esquema del docente tradicionalista, hacia un nuevo rol de tutor, guía, orientador, amigo y facilitador del conocimiento y por ende un estudiante creativo, reflexivo, investigador y generador de conocimientos.

INTERACCIÓN

La estructura que demos a nuestros EVAS determinarán el nivel de interacción entre la comunidad de aprendizaje. Un buen diseño de nuestra Aula Virtual permitirá utilizar todos los recursos y herramientas disponibles para socializar, compartir y estimular a través de Foros sociales; guiar y acompañar a través de talleres, Wikis, videoconferencias, chat, etc. El objeto es fijar los entornos virtuales de aprendizajes.

ELEARNING

Aquí se fijan las técnicas de evaluación y autoevaluación virtual, o de manera combinada incluyendo procesos Blearning.

Con Elearning nada es imposible todo se puede en el proceso de guiar las actividades de nuestros estudiantes.

CONCLUSIONESLa metodología PACIE busca integrar al proceso de aprendizaje y autoaprendizaje sin dejar de lado lo importante del esquema pedagógico de la educación real

Toma en consideración dos elementos esenciales: la motivación y el acompañamiento

Dejando clara la función de cada ente integrador de los procesos de enseñanza- aprendizaje, docentes y estudiantes.

La idea no es solo informar, exponer y enseñar sino también: crear, educar, compartir y guiar.

Para alcanzar el éxito es necesario considerar las fases que involucra PACIE

Es necesario considerar el rol protagónico de los estudiantes y el rol que tiene el docente como facilitador y guía de estos procesos.

GRACIAS