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Intervention de Frédéric Delamare lors de la journée académique des professeurs documentalistes. Rouen
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01 Décembre 2010
ENT : Usages, usagers, usagés ? Retour d’expériences dans l’académie de ROUEN
TexteTexte
Nuage de mots résumé des interventions , journée de recherche sur les ENT -INRP mars 2010-
mercredi 1 décembre 2010
Le haut débit Français dans le paysage Européen
✤ notion de tiers net
✤ les 30% d’oubliés
✤ le plan E-éducation
✤ le très haut débit
✤ le e-commerce
✤ les entreprises et le réseau
Source http://[email protected]
mercredi 1 décembre 2010
Définition(s)
✤ Définition du Schéma directeur des espaces numériques de travail (SDET) : « Un espace numérique de travail désigne un dispositif global fournissant à un usager un point d’accès unifié, à travers les réseaux, à l’ensemble des outils, contenus et services applicatifs en rapport avec son activité. Il est un point d’entrée unifié pour accéder au système d’information de l’administration de l’établissement ou de l’école.Un espace numérique est aussi appelé communément cartable numérique ou bureau virtuel ou environnement numérique de travail »
✤ Les déclinaisons locales
Source http://www.ac-rouen.fr espace [email protected]
mercredi 1 décembre 2010
ENT principes de base
Source http://www.ac-rouen.fr espace [email protected]
mercredi 1 décembre 2010
Quels outils pour quels usages ?
✤ l’ENT dans le schéma réseau de l’établissement
✤ l’ENT dans le schéma réseau académique
✤ l’ENT dans un schéma réseau externe
✤ l’ENT «hors les murs»
mercredi 1 décembre 2010
Quels outils pour quels usagers ?
✤ les postes de travail de l’établissement
✤ fonction portail
✤ services natifs
✤ applicatifs externes
mercredi 1 décembre 2010
Les usages
✤ Des usages captifs
✤ Des usages incitatifs
✤ Des usages imaginatifs
source : présentation ENT itop collège PMC Pont [email protected]
mercredi 1 décembre 2010
Les usagers
✤ les élèves
✤ les familles
✤ les enseignants
✤ les personnels
✤ les services académiques
✤ les collectivités de rattachement
✤ l’é[email protected]
mercredi 1 décembre 2010
Quels outils .... usagés ?
✤ que faire avec les ordinausores ?
✤ notion de parc informatique
✤ notion d’assistance (PR, EMI, RAIP)
✤ connaissons-nous les technologies et les usages de demain ?
mercredi 1 décembre 2010
Les services
✤ les échanges (messagerie, «casier», forum)
✤ espaces personnels et partagés
✤ partage d’applications
✤ espace de diffusion de contenu
✤ communication interne et externe
mercredi 1 décembre 2010
ENT, les expérimentations académiques✤ Les partenariats externes
✤ it’s-Learning
✤ itop
✤ scolastance
✤ kosmos
✤ Pentila
✤ Les partenariats internes
✤ le couple LCS/SE3
✤ les «aventures» locales [email protected]
mercredi 1 décembre 2010
LCS/SE3, un exemple académique
✤ LCS : Linux Communication Serveur
✤ Un serveur de communication à vocation pédagogique
✤ Principales caractéristiques :
✤ une solution libre
✤ un produit développé par des enseignant pour un usage pédagogique
✤ une orientation «ENT» tant sur les services que sur les choix techniques
✤ une parfaite interopérabilité avec le serveur de fichier SE3
Source http://wwdeb.crdp.ac-caen.fr/LcsDoc/index.php/AccueilSource http://[email protected]
mercredi 1 décembre 2010
LCS : les services
✤ un CMS basé sur SPIP
✤ un agenda collaboratif
✤ un client FTP
✤ une messagerie électronique personnelle
✤ un espace de publication personnelle
✤ des extensions appelées «plugins»
mercredi 1 décembre 2010
LCS : les «plugins»
✤ un cahier de textes
✤ un outils de gestion et de réservation
✤ une messagerie instantanée
✤ un bureau pédagogique
✤ un outils de gestion du B2i
✤ BCDI web
✤ un outils de gestion et de suivi des résultats scolaires
✤ sequane
✤ PhET
✤ Claroline
✤ Gedowl
✤ lcs-wiki
✤ accès à son espace privé de stockage si le serveur de fichiers et de type SE3
Ces services et applications sont facilement administrables par une interface web et paramétrables en fonction des droits accordés aux différents utilisateurs (élèves, professeurs...) en accord avec la stratégie définie par l'établissement.
mercredi 1 décembre 2010
ITOP
Texte
mercredi 1 décembre 2010
It’s Learning
Texte
mercredi 1 décembre 2010
PENTILA
Texte
mercredi 1 décembre 2010
LCS
Texte
mercredi 1 décembre 2010
LCS
Texte
mercredi 1 décembre 2010
L’accompagnement, un enjeu majeur
✤ formation
✤ auto formation
✤ formation collaborative
✤ mutualisation
✤ accompagnement technique
mercredi 1 décembre 2010
L’ENT et le chef d’établissement
✤ un triple rôle pour le chef d’établissement
✤ un animateur de l’ENT
✤ un chef de projet
✤ un responsable de la sécurité informatique
source : http://[email protected]
mercredi 1 décembre 2010
Conclusion
✤ des expériences utiles
✤ des usages aux usagers, notion de passager d’usages
✤ les chantiers académiques
Selon Alain SERE IGEN, l’ENT doit être d’abord vu comme un projet d’organisa?on et de management de système d’informa?on, inscrit dans les objec?fs stratégiques de l’établissement scolaire. La référence à la triade (technologique/organisa?onnel/humain) implique une approche globale et locale.Le déploiement de l’ENT est un projet propre à chaque établissement scolaire.
Salon Educa+ce 2009
mercredi 1 décembre 2010
