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Entender el proyecto y reflexionar sobre la utilidad del PLE como
mediación para un curso académico.
Derly Janeth Forero Hernández
PLE (Entorno Personal de Aprendizaje)Es el conjunto de herramientas, fuentes de
información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma autónoma para aprender. Es decir, que el entorno personal de aprendizaje incluye todo aquello que una persona consulta para informarse.
Buscando así que el estudiante tenga un aprendizaje significativo, aplicado a su vida cotidiana.
Los objetivos del PLE Principalmente es aprender más sobre TIC y
sobre cualquier otro tema que nos interese Además hacerlo al ritmo que se adapte a
nuestras necesidades, Desarrollar nuestra competencia y seguir
aprendiendo a lo largo de toda la vida, Participar en redes sociales profesionales y en
comunidades prácticas, Convertirnos en consumidores y productores de
conocimiento libre y abierto. Hacer amigos, conocer gente y divertirnos Entre otros…
Las características de los PLE Es que manejas tu propio aprendizaje, Marcas tus propios objetivos, Te comunicas con otros en tu proceso de
aprendizaje Permiten integrar o mezclar diferentes
servicios y aplicación en la Web 2.0, Entre otros.
componentes de un PLESe agrupan en función a tres procesos
cognitivos importantes: leer, reflexionar y compartir.
En cuestiones de tecnología estos procesos corresponden a :
(1) herramientas de información (2) herramientas de creación (3) herramientas para relacionarnos con otros
(1) herramientas de información como: blogs (Blogger, WordPress), bases de datos (iTunes), de video (YouTube, Vimeo), de elementos multimedia (Slideshare), lectores, portales informativos, entre otros;
(2) herramientas de creación como: wikis (Wikispaces), edición de documentos (Google Docs), elaboración de esquemas (Cmap Tools), edición de audio (Free Audio Converter), de video (Windows Movie Maker), creación de presentaciones (Prezi), etc.
(3) herramientas para relacionarnos con otros, como las redes sociales de interacción comunicativa (Facebook, LinkedIn), de relación mediante información de interés (Flickr, YouTube, Slideshare) y de curación de contenidos (Delicious, Diigo, Twitter).
Ventajas o Beneficios: Posibilita el aprovechamiento de lo colectivo a
partir de compartir, preguntar, responder, decidir, participar
Se desarrolla un aprendizaje autodirigido y activo
Contribuye a la mejora personal y continua Permite la comunicación con colaboradores,
pares académicos y amigos La educación virtual no solo se dirige a
adultos, sino que también esta orientada a niños, jóvenes y mayores.
Los estudiantes agregan contenido que eligen y crean
No todo el contenido es institucional Los alumnos participan más porque ahí reside
su aprendizaje, son alumnos/participantes Permite incorporar contenido a la COMUNIDAD
desde fuera de la institución Permite reconocer las competencias
extrainstitucionales de los alumnos Reflexionar sobre su propio aprendizaje
Desventajas o inconvenientes : Requiere de un establecimiento de un punto de
partida común para el PLE Es susceptible al plagio de contenidos Requiere de coordinación y una fluidez de
comunicación Desconocimiento sobre el uso de las TIC
(niveles de habilidad y alfabetización informática)
No poseer equipo informático ( acceso a software y tecnología limitada)
Numerosas herramientas puede ser abrumador Diferentes puntos de vista pedagógicos
Webgrafía http://teatroenlaeducacion.wikispaces.com/PL
E+(Entornos+Personales+de+Aprendizaje)
http://www.humanodigital.com.ar/entornos-personales-de-aprendizaje-ple/#.U-OcFeN5M4M
http://aprendesocial.wikispaces.com/2.+Ventajas+e+Inconvenientes+del+VLE+y+el+PLE