El material didáctico y los recursos usados en la educación

La mejor forma que tiene un profesor de acceder al alumno, es mediante la educación. Para eso, es necesario que el profesor cuente con todo tipo de

material didáctico y recursos necesarios para

acceder a estos materiales, como por ejemplo saber usar cd interactivos que por una

parte podrá alivianarle el trabajo y por otra, hacer de su trabajo algo más

divertido para sus alumnos. Así como

también existen programas de televisión educativa que los mismos profesores pueden recomendar a sus alumnos. Así como la tecnología avanza y el material educativo se ha vuelto casi multimedia, es necesario también capacitar a los profesores para que vayan siempre a la par con los adelantos tecnológicos y sepan usar estos al bien de la educación.

El material didáctico como recurso educativo

La actividad del maestro, es decir, la enseñanza, se considera como una actividad de mediación entre la cultura, en su sentido más amplio, representada en el currículo, y el alumno. Por tanto, el maestro, a través de la actividad de la enseñanza, ha de facilitar el aprendizaje del alumno, para lo cual dispone de diferentes elementos, medios o recursos, de los que se ayuda para hacer posible su labor de mediación cultural. Esas ayudas del material didáctico es todo aquel objeto artificial o natural que produzca un aprendizaje significativo en el alumno. Teniendo en cuenta que cualquier material puede utilizarse, en determinadas circunstancias, como recurso para facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje (por ejemplo, con unas piedras podemos trabajar las nociones de mayor y menor con los alumnos de preescolar), pero tenemos que considerar que no todos los materiales que se utilizan en educación han sido creados con una intencionalidad didáctica, distinguimos los conceptos de medio didáctico y recurso educativo. Los

materiales didácticos son usados para apoyar el desarrollo de niños y niñas en aspectos relacionados con el pensamiento, el lenguaje oral y escrito, la imaginación, la socialización, el mejor conocimiento de sí mismo y de los demás, los materiales didácticos han ido cobrando una creciente importancia en la educación contemporánea. Las memorizaciones forzadas y las amenazas físicas dejaron de ser métodos viables hace mucho tiempo, dando paso a la estimulación de los sentidos y la imaginación.

La importancia del material educativo de calidad

El material didáctico va directamente a las manos del niño, de ahí su importancia; funciona como un mediador instrumental, incluso cuando no hay un adulto que acerque el niño a los aprendizajes.

El material didáctico puede incidir en la educación valórica desde muy temprana edad. Un buen ejemplo es la incorporación de citas a obras de arte entre los objetos con

que juegan los niños y niñas, otro ejemplo uno de los últimos diseños de Fundación Integra: un juego de dominó confeccionado con piezas que en vez de números o figuras elementales utiliza fragmentos de obras del arte universal. "No es lo mismo recordar chanchitos, peras y manzanas que recordar este tipo de cosas, que tienen más detalles en los que fijar la atención". Por otro lado, suministrando materiales didácticos a las escuelas. Su

forma de trabajo es la que sigue la mayoría de las empresas del rubro: hace visitas a colegios para ver con qué trabajan y cuáles son sus necesidades reales de materiales. Luego se abastecen de materiales didácticos en otros países, buscando aspectos educativos específicos. El material tiene que ser no tóxico, no puede presentar riesgos. "Los niños son muy visuales, quieren tocarlo todo".

Diferentes tipos de materiales educativos con avanzada tecnología

Los recursos educativos que se pueden utilizar en una situación de enseñanza y aprendizaje pueden ser o no medios didácticos. Un vídeo para aprender qué son los volcanes y su dinámica será un material didáctico y recursos (pretende enseñar), en cambio un vídeo con un reportaje del Nacional Geographic sobre los volcanes del mundo a pesar de que pueda utilizarse como recursos educativos, no es en sí mismo un material didáctico (sólo pretende informar). A partir de la consideración de la plataforma tecnológica en la que se sustenten, los

medios didácticos, y por ende los recursos educativos en general, se suelen clasificar en tres grandes grupos, cada uno de los cuales incluye diversos subgrupos: Materiales

convencionales: Impresos (textos): libros, fotocopias, periódicos, documentos... Tableros didácticos: pizarra, franelograma...Materiales manipulativos: recortables, cartulinas... Juegos: arquitecturas, juegos de sobremesa... Materiales de laboratorio... Materiales audiovisuales: Imágenes fijas proyectables (fotos): diapositivas, fotografías... Materiales sonoros (audio): casetes, discos, programas de radio... Materiales audiovisuales (vídeo): montajes audiovisuales, películas, vídeos, programas de televisión...Nuevas tecnologías: Programas informáticos (CD u on-line) educativos: videojuegos, lenguajes de autor, actividades de aprendizaje, presentaciones multimedia, enciclopedias, animaciones y simulaciones interactivas... Servicios telemáticos: páginas web, weblogs, tours virtuales, webquest, cazas del tesoro, correo electrónico, chats, foros, unidades didácticas y cursos on-line... TV y vídeo interactivos.

La tecnología está acercando el material educativo para niños

Así es, día a día la tecnología avanza a pasos agigantados y la educación no puede quedarse atrás en manejar esta

información. Es necesario implementar con material didáctico infantil en las escuelas primarias, usar los cd

interactivos que Recrea ED dispone para la educación, estudiar todo el material didáctico

interactivo para hacer unas clases más completas y con mayor cantidad de información a la hora de entregarla a los alumnos. Recrea ED dispone de una gran cantidad de material educativo, infórmese en nuestro sitio web.

Las necesidades de los niños en el material educativo

Las necesidades que han experimentado los niños en el último tiempo ha aumentado inmensamente, en conjunto con los conocimientos que avalan para un desarrollo íntegro se necesitan de muchos aspectos, dentro de los que se cuenta un material educativo para niños de excelente nivel. Se ha discutido por muchos años el rol que juegan los niños dentro de la sociedad, la importancia de sus derechos y cuidados, y se ha llegado amuchas conclusiones. Dentro de las más importantes, es crear en la conciencia colectiva que los niños son el futuro del mundo y de las sociedades. Esto ha llevado a que el interés de los

gobiernos y de las sociedades por una correcta educación de ello se haya incrementado, se diseñe un material educativo para niños que aborde todos los intereses y que cubra todas las necesidades de ellos. Son muchos quienes están

continuamente ideando material educativo para niños de las diversas maneras y con diferentes fines. El bañase de la tecnología ha hecho que se experimente un notable cambio en la forma en que se desarrolla el material educativo para niños, en llegar a lo que ellos esperan y en estar en todos los lugares en lo cuales ellos se desarrollan. Sin embargo, modelos de material educativo para niños que llevan muchos años y de los cuales está comprobada su calidad, siguen estando allí y normalmente son la base de los nuevos modelos que se están creando.

El material educativo ligado a la computación

Quizás el material educativo para niños que ha experimentado un crecimiento más vertiginoso, es aquel que se desarrolla mediante los

computadores. La notable masificación que han experimentado los computadores personales, en conjunto con el gran interés que tiene los niños

por ello, ha llevado a que muchos diseñen material educativo para niños en este artefacto. Lo más común son programas en discos compactos que tiene muchas finalidades diferentes. Uno de los más comunes son aquellos que estimulan la imaginación y el desarrollo intelectual de los niños, que generalmente están pensados en los más pequeños. Este material educativo para niños cuenta con imágenes, adivinanzas e historias que le permiten al niño ir desarrollándose. Por ello este material educativo para niños se ha ido transformando en una excelente medida para mejorar la calidad de la educación de los niños, ya que no solo presenta nuevos conocimientos, sino que también es una herramienta de apoyo y refuerzo. El material educativo para niños en computador que ha tenido mayor éxito, es el que tiene que ver con los animales. Las excelentes imágenes con la que cuenta este material educativo para niños, permiten que ellos tengan un acercamiento con la realidad, de manera de reforzar lo aprendido. Como siempre han resultado ser interesantes para los niños, esta forma de que aprendan resulta ser de fácil aplicación. Ellos van aprendiendo lo que desean, conocen las formas de los animales, el hábitat en el cual se desarrollan y muchos otros aspectos de los animales que sería imposible de aprender si no se contara con la calidad de imágenes con las que cuenta este material educativo para niños. Este material educativo para niños, por lo general además cuenta con juegos y otras atracciones que hacen que los niños se interesen continuamente en ellos y no sea solo algo pasajero. Los sonidos que se pueden obtener de este material educativo para niños generalmente son de la misma calidad que las imágenes, por lo que esto se presenta como una atracción extra para aquellos niños a los cuales les interesan los animales.

¿Cómo debe ser el material educativo para niños?

El material educativo para niños debe tener claramente especificado el grupo etario al cual va dirigido. Como todos lo grupos, los niños ha medida que crecen van cambiando sus intereses, por lo que no es posible utilizar material educativo para niños de igual forma en todas la edades. Es tarea de quienes diseñan material educativo para niños y de los educadores, el tener claro cuales son las necesidades de los grupos erarios y de esta manera sacar el mejor provecho a estos elementos. Como el material educativo para niños en general puede durar muchos años, es necesario tener en cuenta que este puede quedar obsoleto en un momento dado. Es necesario que quien este a cargo de este tipo de instrumentos de educación., sepa que debe tomar la decisión de renovarse cada cierto tiempo, de manera de adaptarse para lograr los mejores resultados posibles. La vida útil y el real uso que se el puede dar al material educativo para niños tiene que ser algo muy importante para quienes toman las decisiones en los complejos estudiantiles o en quienes están a cargo de recomendarlos. Una forma muy entretenida de material educativo para niños, son los videos. Ellos pueden ser dibujos animados, historias y muchas otras cosas. La gran ventaja que tiene este material educativo para niños, es que causa una gran atracción en ello, por lo que es posible sacar muchos provechos de ellos. Como todos lo demás materiales educativos para niños, debe ser dirigido para grupos en particular, debe constar con imágenes e historias que resulten adecuadas e interesantes para ellos, así como también de contar con un lenguaje y entrega que sea de comprensión general. Los idiomas son quienes utilizan en mayor medida este material educativo para niños, ya que permite recrear escenas de la vida diaria, que los niños pueden ir asociando con su propia vida y de esta manera comprender y aprender de una mejor forma el nuevo lenguaje. Este tipo de material educativo para niños ha tenido gran aceptación general y se ha ido masificando en distintos lugares, ya no siendo exclusivamente de los sectores más acomodados ni de los más innovadores.

Como toda medida destinada a educar, el material educativo para niños debe cumplir con muchos requisitos antes de ser catalogado como tal. En los más pequeños debe estimular la imaginación y permitir que el niño vaya desarrollando sus capacidades independientemente. Los déficits que pueda tener algún alumno pueden ser cubiertos de este modo, de manera que pueda estar al mismo nivel de los demás, sin que ello signifique un retraso en el grupo curso. Como todas las cosas y dada la importancia que tiene la educación de los niños, todo el material educativo para niños que se encuentre disponible, debe ser continuamente revisado y demostrado el real aporte que pudiera tener dentro de la educación, ya que productos de mala calidad terminan siendo más negativos que positivos.