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financiamiento
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El FINANCIAMIENTO DE LAEl FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACIÔNEDUCACIÔN
MARGARITA NORIEGA MARGARITA NORIEGA
QUIEBRES Y CONTINUIDADES QUIEBRES Y CONTINUIDADES
PERIODO PERIODO
POSREVOLUCIONARIPOSREVOLUCIONARIOO
1910 PORFIRIO DIAZ1910 PORFIRIO DIAZ
DEDICA EL 7 % AL GASTO DEDICA EL 7 % AL GASTO EDUCATIVO EDUCATIVO
85 DE CADA 100 PERSONAS 85 DE CADA 100 PERSONAS ERA ANALFABETA ERA ANALFABETA
ESTADO VS IGLESIA ESTADO VS IGLESIA
GOBIERNO DE CALLES Y GOBIERNO DE CALLES Y CARDENAS .CARDENAS .
ACCESO A LA EDUCACION ACCESO A LA EDUCACION BASICA BASICA
PREPARATORIA TECNICA PREPARATORIA TECNICA
CREACION (IPN)CREACION (IPN)
MODERNIZACIO Y RECURSOS MODERNIZACIO Y RECURSOS PARA LA EDUCACION PARA LA EDUCACION
• PLAN DE 11 AÑOS PLAN DE 11 AÑOS
• EL SISTEMA EDUCACTIVO CRECE Y LA EL SISTEMA EDUCACTIVO CRECE Y LA ECONOMIA SE AGRIETA ECONOMIA SE AGRIETA
• MILAGRO MEXICANO MILAGRO MEXICANO
FANTASMA DEL 68 FANTASMA DEL 68 LA CRISIS Y LA AUSTERIDAD LA CRISIS Y LA AUSTERIDAD
INICIANDO UN CAMBIO DE RUMBO INICIANDO UN CAMBIO DE RUMBO
LINEAS LINEAS 1.-DESCENTRALIZACION 1.-DESCENTRALIZACION 2.-POLITAS SALARIALES2.-POLITAS SALARIALES
3.-EL FINANCIAMIENTO LIGADO A 3.-EL FINANCIAMIENTO LIGADO A PROYECTOS Y A LA EVALUACION PROYECTOS Y A LA EVALUACION 4.-ESQUEMAS DE PARTICIPACION 4.-ESQUEMAS DE PARTICIPACION
PRIVADA PRIVADA 5.-INFLUENCIA DE ORGANISMOS5.-INFLUENCIA DE ORGANISMOS
DISTRIBUCION DE LOS DISTRIBUCION DE LOS RECURSOS.RECURSOS.
RECAUDACION.RECAUDACION.
LA LA DISTRIBUCIÓN.DISTRIBUCIÓN.
GASTO FEDERALGASTO FEDERAL
GASTO MUNICIPAL.GASTO MUNICIPAL.
GASTO ESTATAL.GASTO ESTATAL.
Financiamiento de la educación conformado
Orden práctico
•Administra•Organiza•Prevé
Orden científicoCambian las teorías y
las metodologías
Plan para la extensión y mejoramiento
De la educación primaria
Sexenio de Díaz Ordaz
Debates y aportes de la educación
Estimación y proyección
Impulsos de sistemas de información
1978 programa para todos los niños
COPLAMA pone en marcha un programa
Financiamiento de la educación visto desde la teoría del capital humano
Centro de estudio educativos de Doctor Pablo Latapí
Práctica amplia de la educación
Orientar la expansión educativa
Muños izquierdo
Modelo de solow
Cambio tecnológico y productivo en un 4%
Martín Carnoy calcula los rendimientos sociales de la educaciónPor 100 pesos invertidos entre 2 y 4 años de escolaridad obtiene 21.1 pesos de ganancia
¿La educación modifica o reproduce la distribución social del ingreso?
Pescador 1977 y Quintero 1978 demostraron los subsidios de la educación superior financiaban la movilidad social
Sylvia Scchmelkesen inicios de los ochenta las comunidades rurales contribuyen mas a la educación
El financiamiento de la educación análisis político y políticas publicas
•Tendencias económicas y el movimiento estudiantil de 1968
•Latapí concluye que los subsidios no fueron empleados por l sector
•Noriega hace un estudio para el periodo 1957 – 1982
•Después de los datos arrojados por la crisis de 1982 analiza
PROPUESTAS EDICATIVAS
BANCO MUNDIAL
ONU
UNESCO
CEPALComisión Económica Para América Latina
* Financia en calidad de créditos
* Misión es reducir la pobreza
Enfoque Humanístico con aspiraciones democráticas
PROPUESTA DEL BANCO MUNDIAL
“Fuente principal de financiamiento externo”
CREA SUS PROPIAS POLITICAS
1.- Prioridad a educación básica2.-Orientación hacia resultados: indicadores de rendimiento y eficiencia3.-Política de precios para educación publica: compartir costos sociedad4.-Atención a la equidad: apoyo a desfavorecidos5.-Gestión escolar: las familia tomen parte de la administración y supervisión6.-Autonomía: flexibilizar uso de insumos y mas calidad
Nivel mas eficiente de inversión
Educación primariaNiñosJóvenesAdultos
Trabajos para la oferta económica global
PROPUESTA DEL CEPAL- UNESCO
OBJETIVO: alcanzar competitividad
CapacitaciónUso científico y tecnológico
Políticas del CEPAL
1.- estabilidad y coherencia: estable y continuidad2.-diversificación de las fuentes de financiamiento: fortalecerá autonomía en instituciones
Internacional