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Presentación sobre el uso de los cuentos tradicionales en la clase de Lengua y Literatura.
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Francisco de Pedro1
Una estrategia de integración intercultural
El fondo mítico de los cuentostradicionales
Lérida, 18 de noviembre de 2011
Sé todos los cuentos
2
Yo no sé muchas cosas, es verdad.Digo tan sólo lo que he visto.Y he visto:Que la cuna del hombre la mecen con cuentos,que los gritos de angustia del hombre los ahogancon cuentos,que el llanto del hombre lo taponan con cuentos,que los huesos del hombre los entierran con cuentos,y que el miedo del hombre...ha inventado todos los cuentos.Yo no sé muchas cosas, es verdad,pero me han dormido con todos los cuentos...y sé todos los cuentos.
León Felipe
Francisco de Pedro
Érase una vez...
3
El valor de las palabras El cuento tradicional como
inicio de la literatura Mitos y cuentos La magia de la ficción oral
Francisco de Pedro
El cuento en la escuela
4
¿Educación literaria? Gusto por la literatura Mejora de la comprensión oral y escrita
Francisco de Pedro
Cuentos, ¿por qué y para qué?
5
Cuentos para todas las edades: fantasía, aventura y lecciones de vida
Estructura universal (Propp dixit) Aprendizaje en contexto real Integración de los diferentes: todos disfrutan y se
reconocen Significado simbólico, abierto a la interpretación
Francisco de Pedro
La isla de los cuentos
6
Con el cuento llegó la calma Artículo de A. Rodríguez Almodóvar: “Entre Europa y la
India. Las raíces comunes de los cuentos populares” (CLIJ)
Relatos fundacionales de nuestra cultura
El arte de contar cuentos (Darío Fo)
Francisco de Pedro
El cuento como puente cultural
7
Enlaza Oriente y Occidente Diálogo intercultural perdido Mensajes civilizadores comunes Escasa moralina, mucha aventura Trabajar la expresión oral, ese reto Alternativa didáctica: la comprensión
lectora frente al comentario de textos
Francisco de Pedro
Los dones de los cuentos
8
Afecto Consuelo Palabra Pensamiento Identificación Imaginación
Fuga Lectura Atención Empatía Conocimiento Verdad
Según Paco León (CLIJ):
Francisco de Pedro
Otros dones
9
Estímulo para crecer Espíritu trasgresor Valores humanos:
mujeres aventureras e ingeniosas, extranjeros benefactores, poder del amor frente a las convenciones, lucha contra las injusticias, búsqueda de la libertad, reparación del daño...
Relatos liberadores, vinculados al juego, al ocio
Francisco de Pedro
El cuento contado
10
Ayuda a mejorar la expresión: fluidez
Material común a todos y nuevo para todos
Ofrece autoestima y proyección cuando se comparte
Desarrolla la creatividad Promueve valores compartidos y deseables
Francisco de Pedro
Cuentos del mundo
11
La tradición hispánica como base Otras culturas, especialmente las de procedencia
del alumnado Viaje exploratorio Otra manera de impartir Literatura Universal
Francisco de Pedro
Narradores en clase
12
Lanzarse con red y sin red Técnica del cuentacuentos Una buena selección Juego escénico mínimo Práctica, práctica y práctica Decálogo del narrador oral
(Beatriz Montero) Políticamente correctos, o no
Francisco de Pedro
Ejes de la propuesta
13
Un grupo “difícil” (adaptacióncurricular de 3º de ESO)
Trabajo de la comprensión oral y escrita
Objetivo principal: integración de los alumnos “diferentes”Inmigrantes con escaso dominio
del idiomaEstudiantes con NEE
Francisco de Pedro
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Objetivos complementarios Mejora de la competencia
lingüística (oral y escrita) Valoración de la diversidad Placer del texto
Francisco de Pedro
Transmisión de una cultura milenaria Transformación del receptor en actor Exposición a otros lenguajes (audiovisual)
Metodología de La isla...
15
Elección cuidadosa del repertorio Escucha, lectura y contemplación Explicaciones culturales y de vocabulario Ejercicios de comprensión oral y escrita Propuestas de expresión individuales y colectivas Investigación sobre cuentos Recreación de cada cuento Registro y exposición del trabajo: radio, mural, vídeo…
Francisco de Pedro
La selección de cuentos
16
1. Cuentos tradicionales españoles2. Mitos clásicos3. Cuentos del mundo en general4. Cuentos árabes y del Magreb5. Cuentos orientales6. Selecciones de cuentos en vídeo7. Romances y leyendas medievales8. Versiones modernas de cuentos populares9. Lecturas de literatura universal adaptadas10. Otros textos narrativos: noticias, novelas...
Francisco de Pedro
Algunos ejemplos Cuentos tradicionales españoles o hispanoamericanos:
El hombre lagarto Blancaflor, la hija del diablo La muerte madrina Don Juan Chiruguete El tragaldabas Juan el tonto y María la lista Bien puede ser La adivinanza del pastor Los tres deseos El castillo de irás y no volverás Juan soldado La mata de albahaca Piel de asno
Juan el de la vaca
18 Francisco de Pedro
La raíz de los cuentos (blog)
19 Francisco de Pedro
Al amor de la lumbre
20
Últimas generaciones de narradores orales tradicionales
Función de la escuela “El cerebro está hecho para las historias” (Mario
Aller en Contomundi) Tecnología de vanguardia y cuento tradicional Escucha activa y docere delectandi
Francisco de Pedro