4° MEDIO Prof. Yadia Cerda León

Analizar la lectura complementaria “El

cepillo de dientes y el velero en la botella”.

(Rosario de Santa Fe,

Argentina, 20 de febrero de 1930 -Chile, 13 de marzo de

2007).

Arquitecto, pintor y dramaturgo. Nacido en Argentina de padres españoles, vivía entre Chile y España. Vivió desde los cuatro a los treinta y cinco años en Chile. Posteriormente, pasó tres decenios en España. Falleció por un cáncer de esófago.

Tiene más de noventa obras teatrales escritas -entre las que

destacan El cepillo de dientes, El velero en la botella, Las

cicatrices de la memoria, Topografía de un desnudo y

Pablo Neruda viene volando- y alrededor de cuarenta piezas de

teatro para niños.

http://www.youtube.com/watch?v=6PSPnC7YEKk

Es un término que abarca un conjunto de obras escritas por ciertos dramaturgos estadounidenses y europeos en los años 1940, '50 y '60.

Al escritor no le interesa narrar una historia, sino exponer una situación. Fuerte rasgo existencialista.

El diálogo es reiterativo, y no fluye armoniosamente. Tramas que parecen carecer de significado.

La realidad se transmite por medio de símbolos. A través del humor y la mitificación se esconde una actitud muy exigente del autor hacia su obra.

Piezas teatrales que evidencian el escepticismo y la desesperanza a través del mundo representado. Lucha de sus protagonistas por vencer la soledad, la mentira y la incomunicación.

Lenguaje directo y el uso del humor negro o sarcasmo. Sus textos develan la angustia existencial de los seres humanos en medio de la vorágine de la sociedad moderna, en la que todo parece ser un objeto descartable.

Estrenada por el grupo Ictus en el año 1961

ÉL, ELLA Temas: Falta de comunicación. Violencia de las relaciones. Lucha de dominio y pérdida de identidad. Crítica a los medios masivos de comunicación.

La obra comienza con una especie de “anti diálogo” entre el esposo y la esposa de un matrimonio joven, mientras él intenta desayunar para luego ir a su trabajo. Esta conversación es continuamente interrumpida por avisos comerciales.

1° ACTO: su cepillo de dientes se ha perdido, es la discusión que da título a la obra: “es el colmo que mi único objeto personal, el refugio de mi individualidad, también haya desaparecido” Estrangula a su mujer, “muerte de Ella”. (fin del 1° acto).

2° ACTO: Se incorpora Antona, una sirvienta, quien establece un diálogo con Él. Se crea una nueva relación afectivo-amorosa, entre ellos. Se rompe con la rutina, pero se inicia otra. Cuestionamiento a la “institución-hombre”. Ellos crean su parque de diversiones

(pp. 68-69)

La pérdida del cepillo de dientes de ÉL. Personajes dialogan sobre la rutina que deben hacer para tener relaciones sexuales. Discusión sobre qué detergente es mejor (Tersol o Bimpo). Hechos absurdos: el supuesto embarazo de ÉL, la muerte de ELLA, las discusiones sin sentido, etc.

http://www.youtube.com/watch?v=5WR8rx0bYDQ

con esta obra Jorge Díaz se posiciona como un representante del Teatro del Absurdo en Chile, aún cuando rechace tal clasificación.

A través de la obra se plantea un mensaje de crítica social, más allá de la incomunicación , satirizando la sociedad de consumo que es bombardea, eficazmente, con

publicidad.

Ejemplo del carácter absurdo en la obra es la escenografía que ayuda a conformar el sentido de la misma (la mitad izquierda debe tener muebles antiguos y la derecha diseñó ultra moderno).

La problemáticas no solo son locales, se ha representado en Madrid, en Nueva York y en gran parte de las ciudades latinoamericanas. En 1970 fue traducida al inglés.

Estrenada en el año 1962 por el grupo teatral Ictus para inaugurar la sala :La Comedia, ubicada en calle Merced, en Santiago.

EDELVINA. Emiliana Tudor. EL INTRÉPIDO HERIBERTO. DAVID. EL PADRE. Tía 1. Tía 2. Rocío. SRA. TUDOR. SR. TUDOR. LA MATRONA.

EL NOTARIO.

El propio autor la define como “una obra muy significativa para mí en la que mezclan las experimentaciones formales del lenguaje con la carga valórica relacionada con la comunicación, el amor y la vida".

Temas: La incomunicación. La soledad. Falta de comprensión. Vivir en un mundo irreal,

encerrado en una “burbuja”. Importancia del lenguaje.

El texto se ordena en tres partes.

emplea un lenguaje poético en el tratamiento de situaciones ilógicas y paradójicas que operan como una crítica de comportamientos sociales e individuales.

La pieza ha sido vista además como un retrato de los problemas de incomunicación y de búsqueda de afectividad que comenzaban a diagnosticarse a fines de los 50 y comienzos de los 60.

El velero en la botella denuncia la corrupción de los valores de una sociedad en crisis.

Jorge Díaz opone la realidad oficial - la de todos- a la realidad interior de sus personajes, quienes deben romper con su mundo familiar para alcanzar una vida plena.

EXPOSICIÓN: presentación de David y su familia. Mudez (rebelión interior) NUDO:

La familia espera a los Tudor para comprometer a David con “una cómoda virgen”, violación de Emilia. DESARROLLO:

Los Tudor se quedan a vivir en la casa de la familia de David. Relación entre el padre y la Sra. Tudor. David escondido en el diván.

CLÍMAX: David, habla frente a todos expulsa a los Tudor y no

puede comunicarse con su padre.

DESENLACE: David abre la ventana (el velero sale de la botella), se

va con Rocío del ambiente que le ahogaba.

Mundo de David y Rocío Mundo familiar

Objetivo Convencional Cerrado “velero en la botella” Inútil Repetitivo Degastado pasado

Subjetivo Pleno El centro es la palabra “amor”. Abierto. Dinámico El velero navega lejos. Invitación al encuentro Futuro.

“Lo malo no es no tener dónde caerse muerto, lo

realmente malo es no tener dónde caerse vivo”.

Jorge Díaz

4° MEDIO Prof. Yadia Cerda León

BIBLIOGRAFÍA: Barra Crescente, Donoso Ángela, Jervis Leslie “Manual esencial Santillana: Literatura , Edit. Santillana, 2008. Díaz Jorge, “El cepillo de dientes y el velero en la botella”, Ed. Zig – Zag, Santiago http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=210047 (visitado junio 2013) www.google.cl/imágenes www.youtube.cl