Diplomado de Actualización en Lingüística Aplicada a Distancia

HERRAMIENTAS DIGITALES EN LÍNEA PARA LA ENSEÑANZA

RESEÑA – OPINIÓN

Entrevista con Teemu Arina por Robin Good

POR: JUAN MANUEL CARBAJAL VELASCO

AGOSTO 2009

¡EL FUTURO YA ESTA AQUÍ!

Aprendizaje informal

Aprendizaje móvil

Software social

Conectivismo

Aprendizaje del Futuro

Alumno =

Proactivo

Aprendizaje Móvil = en todo lugar

Software Social =

interacción individual y

grupal

Conectivismo= tecnología

en aprendizaje

Aprendizaje Informal = la

vida real

Profesor = Guía con lámpara

Herramientas tecnológicas

¿Cuáles son los roles del futuro?

• EL PROFESOR es un guía que apoya al alumno hacia un mejor y más eficiente aprendizaje, promoviendo su autonomía. Es un guía con una lámpara que ilumina el camino.

• EL ALUMNO es reflexivo hacia su proceso de aprendizaje y es proactivo hacia la práctica y la adquisición del conocimiento.

¿Qué es el aprendizaje informal?

• Es propiciar el medio y el espacio óptimos que inviten a las personas a acercarse a puntos de reunión donde, por ende, el ser humano como ente social, promoverá su propio aprendizaje en forma incidental al entrar en contacto con los demás.

¿Y el aprendizaje móvil?

• Se relaciona con la movilidad del aprendizaje, esto es, que no es exclusiva del aula, sino que se puede dar dentro de cualquier entorno. Es la oportunidad de aprender desde cualquier lugar.

¿A qué se refiere el “software social”?

• Al uso de sistemas digitales que permiten a los usuarios interactuar e intercambiar información unos con otros; como por ejemplo, a través del uso de wikis y de blogs. Usar la tecnología es, per se, una interacción social.

¿Qué es el “conectivismo”?

• Implica la adquisición de conocimientos utilizando los distintos sistemas y herramientas tecnológicas . Es la forma en que la tecnología impacta en el aprendizaje.

O P I N I O N

Nuestra actividad profesional en el campo

de la enseñanza, en particular de idiomas,

se ve impactada en un caso metafórico de

“renovarse o morir”. El tiempo, las

ideologías, el conocimiento, la tecnología y

la vida misma no se detienen. Vivimos el

presente con una inmediatez al futuro.

Este enriquecedor diálogo con el Profr. Teemu Arina,

acerca del futuro puede considerarse ya parte del

Presente. Sin embargo, lo más innovador de su

propuesta recae en el fomento del aprendizaje

impactado por la tecnología, desde un punto de vista

más social: desprendernos del ambiente tradicional,

presencial y estático del aula para convertirlo en una

circunstancia casual, incidental y móvil, que con toda

seguridad promoverá el aprendizaje significativo e

independiente; un aprendizaje despojado de una

formalidad impuesta, a favor de un aprendizaje

espontáneo, natural e informal.

Esto sí se convierte en un reto, como

él claramente lo expuso: ¿Cómo promoverlo

si al planearlo e implementarlo lo estamos

sistematizando y formalizando?

Profesionalmente, podemos propiciar el

medio social para que brote el aprendizaje,

generar espacios o puntos de reunión, usar y

Crear herramientas digitales; pero, la

infraestructura académica y el organismo

educativo, en sí, aún coexisten. En mi opinión, ahí

radica el verdadero reto, el cual aún queda por

superar.