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MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN AMBIENTAL 1
EJERCICIOS DE MODELACIÓN
1. Indique si las siguientes variables son de nivel o flujo.
a. Identifique el flujo o nivel que corresponda a cada variable y grafique el diagrama de flujo o nivel que tiene en mente. Algunas de las variables pueden ser un nivel o un flujo, pero el diagrama de nivel o flujo debe ser consistente con su respuesta escogida.
PoblaciónPersonas infectadasProducción de una fábricaContaminaciónInterésSalarioDistanciaCarga eléctrica
b. ¿Cuáles son los flujos que pueden ser asociados con los siguientes niveles? ¿Cuáles son las unidades de los flujos y los niveles?
Computadoras en un almacénArmas nuclearesLibros en una bibliotecaÁrboles en un bosqueCalorDistanciaVelocidad
2.a. Por cada enlace en los siguientes diagramas causales, marque con “+” si se
produce un cambio en la misma dirección o en caso contrario si el cambio va en dirección opuesta, marque con “-”. Coloque un “+” en el centro del ciclo si es una realimentación positiva (asociado con crecimiento exponencial), o un “-” si es un ciclo de realimentación negativa.
ahorros
interes
Ing. Carlos Oré Travezaño
hambre
consumo decomida
MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN AMBIENTAL 2
dependencia delcigarrillo
cigarrillosfumados por día
necesidad decigarrillo
salida delparlante
entrada demicrófono
amplificación
aumento deamperaje
Ing. Carlos Oré Travezaño
conejos
nacimientos
tasa denacimientos
resistencia delaire
velocidad decaida del objeto
aceleración de lagravedad
MODELAMIENTO Y SIMULACIÓN AMBIENTAL 3
insulina
glucosa en lasangre
sacar agua
hundimientodel bote
dieta
problemas depeso
medicina
dolor
ganancias
ventas
anuncios
base delimpuesto
clase media enla ciudad
servicios
b. Dibuje tres de los sistemas de la parte (a) como diagramas de flujo y nivel (Forrester). Note que puede necesitar introducir algunas nuevas variables (tales como flujos). Asegúrese de mostrar la polaridad de los enlaces de la información y de cualquier ciclo(s) de realimentación.
Ing. Carlos Oré Travezaño
