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¿PORQUÉ EDUCAR EN VALORES? Teresa de Jesús Jiménez Zavalza Videoconferencia: ¿Porqué Educar en Valores? Unidad 5: Educación y Sociedad Tendencias Actuales de la Educación

EDUCAR EN VALORES. FORMACIÓN DE VALORES

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  1. 1. PORQU EDUCAR EN VALORES? Teresa de Jess Jimnez Zavalza Videoconferencia: Porqu Educar en Valores? Unidad 5: Educacin y Sociedad Tendencias Actuales de la Educacin
  2. 2. Tendencias Actuales de la Educacin Universidad Metropolitana de Monterrey Maestra en Educacin y Docencia 300416 Teresa de Jess Jimnez Zavalza Unidad 5: Educacin y Sociedad Videoconferencia: Porqu Educar en Valores? 19 de Abril del 2015 Carlos Enrique Acua Escobar
  3. 3. PORQU EDUCAR EN VALORES? VIDEOCONFERENCIA Teresa de Jess Jimnez Zavalza Videoconferencia: Por qu Educar en Valores? Unidad 5: Educacin y Sociedad Tendencias Actuales de la Educacin
  4. 4. Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funcin de realizarnos como personas. Son creencias fundamentales que nos ayudan a preferir, apreciar y elegir unas cosas en lugar de otras, o un comportamiento en lugar de otro. Tambin son fuente de satisfaccin y plenitud. Nos proporcionan una pauta para formular metas y propsitos, personales o colectivos. Reflejan nuestros intereses, sentimientos y convicciones ms importantes. Teresa de Jess Jimnez Zavalza Videoconferencia: Por qu Educar en Valores? LOS VALORES Unidad 5: Educacin y Sociedad Tendencias Actuales de la Educacin
  5. 5. Los valores valen por s mismos, se refieren a necesidades humanas y representan ideales, sueos y aspiraciones, con una importancia independiente de las circunstancias. Valores, actitudes y conductas estn estrechamente relacionados. Cuando hablamos de actitud nos referimos a la disposicin de actuar en cualquier momento, de acuerdo con nuestras creencias, sentimientos y valores Teresa de Jess Jimnez Zavalza Videoconferencia: Por qu Educar en Valores? LOS VALORES Unidad 5: Educacin y Sociedad Tendencias Actuales de la Educacin
  6. 6. La formacin valoral aparece como una clara exigencia de la sociedad al sistema educativo. Adquiere diversas formulaciones segn las pocas y los contextos geogrficos Cuando se habla de formacin valoral, aunque se acepta que la familia es quizs el espacio privilegiado para lograrlo -lo que se asocia con el derecho de los padres de formar valoralmente a sus hijos- prcticamente todos los planteamientos hacen referencia a la escuela y a otros niveles educativos formales. Teresa de Jess Jimnez Zavalza Videoconferencia: Por qu Educar en Valores? FUNCIN DE LOS VALORES EN LA EDUCACIN Unidad 5: Educacin y Sociedad Tendencias Actuales de la Educacin
  7. 7. Ms adelante, cuando nos volvemos estudiantes, comenzamos a sentir presiones sociales y presin de valores diferentes a los nuestros, a travs de la relacin con otras personas. Se pone a prueba la fortaleza de los valores que formamos con nuestros padres. Los maestros, lderes y modelos de valores en el colegio, tienen la posibilidad de reforzar lo formado en el hogar, pero no sustituirlo. Si las convicciones que se forman en la casa no son slidas, pronto se vern expuestas a una intensa competencia social con otras creencias. Teresa de Jess Jimnez Zavalza Videoconferencia: Por qu Educar en Valores? FUNCIN DE LOS VALORES EN LA EDUCACIN Unidad 5: Educacin y Sociedad Tendencias Actuales de la Educacin
  8. 8. El desarrollo valoral, por tanto, no es algo que ocurra en su plenitud como fruto natural del proceso evolutivo del ser humano. Hay que perseguirlo explcita y sistemticamente. Es, por otra parte, inevitable que la escuela transmita valores y forme valoralmente. El problema es que, si la escuela no se propone explcitamente la formacin valoral, simplemente simula una falsa neutralidad. Es necesario aceptar el hecho de que toda escuela, todo maestro, todo curriculum forma valoralmente. No hay tarea educativa autntica que pueda prescindir de la dimensin axiolgica. En la medida en que la formacin valoral forma parte solamente del curriculum oculto, no es evaluable ni se puede pedir cuentas al respecto. Sobra hacer referencia al riesgo de adoctrinamiento que ello representa. Y esto constituye una razn ms para exigirle al sistema educativo que explicite su marco valoral de referencia e indique claramente la forma como intenta desarrollarlo en sus alumnos Teresa de Jess Jimnez Zavalza Videoconferencia: Por qu Educar en Valores? FUNCIN DE LOS VALORES EN LA EDUCACIN Unidad 5: Educacin y Sociedad Tendencias Actuales de la Educacin
  9. 9. La convivencia, es la capacidad de vivir rodeado de otras personas y mantener la armona. Como personas, y an como animales racionales, siempre hemos tenido la necesidad de contar con los dems, de convivir rodeados por los dems y trabajar cada uno como elemento que aporte bienestar al conjunto. Somos seres inherentemente sociales, y para cumplir nuestros sueos, no podemos estar solos Necesitamos siquiera de campesinos que cultiven los campos y nos provean alimento. La convivencia, es el arte de vivir bien con los dems, y no solamente con las personas que habitan nuestra casa (como suelen ensearnos), sino con las personas que conforman todo grupo social al que pertenezcamos. Por ejemplo, en la escuela, la universidad, el trabajo, el vecindario, etc Una persona que tenga presente el valor de convivencia, siempre buscar que a su alrededor los dems estn bien, buscando al mismo tiempo su propia felicidad y bienestar. Teresa de Jess Jimnez Zavalza Videoconferencia: Por qu Educar en Valores? LOS VALORES Y LA CONVIVENCIA Unidad 5: Educacin y Sociedad Tendencias Actuales de la Educacin
  10. 10. Ms all del mbito domstico tambin se convive en sociedad. Y por supuesto, tambin se convive en el mbito del trabajo puesto que los compaeros de oficina se relacionan entre s y existe una jerarqua en los roles. El jefe manda y los empleados obedecen. La convivencia muestra la inteligencia emocional del corazn humano que se basa en el respeto hacia el otro. Lo positivo es tener acciones que hagan la vida agradable a los dems. Una simple sonrisa mejora la convivencia. Al igual que palabras como gracias, lo siento y por favor. La convivencia se define como aquel valor mediante el cual las personas viven unas con otras de manera tal, que existe entre ellas respeto y confianza, asegurando as relaciones pacficas Las personas que en nuestras vidas tienen un rol de liderazgo son quienes nos transmiten ms valores. Por eso no es casual que ellas sean nuestros padres, hermanos mayores, abuelos, ciertos familiares, maestros, compaeros estudiantiles que admiramos, profesores y jefes. Teresa de Jess Jimnez Zavalza Videoconferencia: Por qu Educar en Valores? LOS VALORES Y LA CONVIVENCIA Unidad 5: Educacin y Sociedad Tendencias Actuales de la Educacin
  11. 11. Un argumento fuerte y consensuado a nivel internacional, incluyendo a Amrica Latina, es el que toma su inspiracin del prembulo de la Constitucin de la UNESCO: "Puesto que las guerras nacen en las mentes de los hombres, es en las mentes de los hombres que deben erigirse baluartes de paz. As tambin, se considera que las situaciones violatorias de los derechos humanos se deben a situaciones deseducativas que se gestan en las mentes de aquellos hombres que mayor responsabilidad tienen de resguardarlos, pero tambin de los individuos y de los pueblos que los toleran, lo que manifiesta nuestra prdida de la capacidad de asombro, de crtica, de denuncia. En sntesis, para recuperar los valores perdidos se indica, que hay que volver a las mentes y a los corazones de los hombres para fincar principios y valores que auguren una convivencia justa y fraternal. Hacer posible la paz nacional e internacional, para lograr la paz entre los miembros de la familia; padres, hijos y hermanos. Teresa de Jess Jimnez Zavalza Videoconferencia: Por qu Educar en Valores? INFLUENCIA DE LA FORMACIN DE VALORES EN LA PAZ DEL MUNDO Unidad 5: Educacin y Sociedad Tendencias Actuales de la Educacin
  12. 12. Todos queremos evitar el aniquilamiento de la especie humana; por tanto debemos empezar a poner en prctica los siguientes aspectos: 1.-Ser tolerantes; es decir, estar dispuestos a ceder en beneficio de la paz. 2.-Mantener una constante comunicacin familiar. El dilogo debe ser abierto, franco y sincero. 3.-Adoptar un conjunto de principios, valores y creencias basados en las palabras del humilde carpintero de Galilea, el Divino Maestro: amndonos los unos a los otros. 4 - Adoptar y respetar las normas de convivencia pacfica. Teresa de Jess Jimnez Zavalza Videoconferencia: Por qu Educar en Valores? INFLUENCIA DE LA FORMACIN DE VALORES EN LA PAZ DEL MUNDO Unidad 5: Educacin y Sociedad Tendencias Actuales de la Educacin
  13. 13. CONCLUSIN Los valores son guas de la conducta de las personas. Su finalidad ltima es la supervivencia del ser humano. Cada hombre y mujer posee algn tipo de valor que ordena su vida. No siempre estos valores son compartidos por todos los que nos rodean y tienen la funcin social de asegurar la convivencia y el respeto mutuo. Y se pueden aprender en el intercambio con las personas significativas en nuestras vidas Los valores se hacen propios de cada individuo. Cada uno de nosotros los piensa, los siente y los pone en prctica como si fueran exclusivos suyos. Pero la conciencia de valores colectivos nos hace avanzar hacia la constitucin de comunidades. Los grupos se convierten en comunidades cuando poseen valores compartidos; y los conjuntos de comunidades de la misma manera, se transforman en una patria al profesar valores comunes. El significado de tu vida siempre estar ntimamente unido a un valor que exaltas en ella. Videoconferencia: Por qu Educar en Valores? Unidad 5: Educacin y Sociedad Tendencias Actuales de la Educacin Teresa de Jess Jimnez Zavalza
  14. 14. ANEXOS Los valores son principios que nos permiten orientar nuestro comportamiento en funcin de realizarnos como personas. Gracias a ello captamos que hay cosas importantes a las cuales no debemos renunciar y cosas poco importantes de las que podemos prescindir. Menciono algunos valores: Amor, amistad, honradez, obediencia, puntualidad, convivencia, respeto, tolerancia, humildad, compromiso, identidad nacional, compasin, sinceridad, solidaridad, laboriosidad, generosidad, orden, verdad, amabilidad, lealtad, perdn y libertad. A continuacin presento una historieta basada en el tema de Los Valores, para ser exhibida a los alumnos con el fin de concientizarlos e invitarlos a reflexionar y participar en la prctica de los valores. Primera parte http://www.pixton.com/mx/schools/comic/u3pnl2ea Segunda parte http://www.pixton.com/mx/schools/comic/u3uiqd5z Teresa de Jess Jimnez Zavalza Videoconferencia: Por qu Educar en Valores? Unidad 5: Educacin y Sociedad Tendencias Actuales de la Educacin
  15. 15. BIBLIOGRAFA http://biblioteca.itam.mx/estudios/estudio/letras45-46/texto03/sec_1.html http://www.chfhonduras.org/wp-content/uploads/2009/07/los-valores-y-norm http://valoresvillalta.blogspot.mx/p/la-convivencia_25.html http://www.kathegiraldo.com/convivencia/ http://definicion.mx/convivencia/ http://www.currentconcerns.ch/index.php?id=633 Videoconferencia: Por qu Educar en Valores? Unidad 5: Educacin y Sociedad Tendencias Actuales de la Educacin Teresa de Jess Jimnez Zavalza