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La finalidad de la ESO
o La finalidad de la ESO, tal como aparece en el artículo 3 de la LOE, es:
o Transmitir a todos los alumnos los elementos esenciales de la cultura.
o Afianzar hábitos de estudio y trabajo que les permitan aprender por sí mismos
o Favorecer el trabajo en equipo para que asuman sus deberes y ejerzan sus derechos.
o Prepararles para:
• la incorporación a estudios posteriores.• su inserción laboral.
NOVEDADES PARA LA ESO
o Desaparece la promoción automática.
o Con más de 2 materias suspensas se repite curso.
o Se puede repetir cada curso una vez, máximo dos veces en la Etapa.
o Prueba extraordinaria, en septiembre, para las materias pendientes.
PRIMERO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
A CIENCIAS DE LA NATURALEZA 3
S EDUCACIÓN FÍSICA 2
I EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUAL 3
G CIENCIAS SOCIALES, GEOGRAFÍA E HISTORIA 3
N LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA 4
A INGLÉS 3
T MATEMÁTICAS 4
U FRANCÉS 2
R TECNOLOGÍAS 3
A RELIGIÓN/ESTUDIO 1
S TUTORÍA 1
CRITERIOS DE PROMOCIÓN
o Un alumno PROMOCIONA si:
-Tiene calificación positiva en todas las áreas.
-Tiene Insuficiente en un área. -Tiene Insuficiente en dos áreas, sin coincidir Lengua y Matemáticas.
-Ha agotado la posibilidad de repetición.
o Un alumno NO PROMOCIONA si:
-Tiene Insuficiente en Lengua y Matemáticas .
-Tiene Insuficiente en tres áreas y una de ellas es Lengua o Matemáticas. -Tiene Insuficiente en más de tres áreas
– Evaluación final ESO (externa, diseñada por el Gobierno): Necesario superarla para obtener título de Graduado en ESO.
– Nota final: media de las calificaciones de ESO ponderada al 70%, y de la
evaluación final ponderada al 30%. Máximo 2 materias suspensas.
– Pruebas diferentes para acceder a Bachillerato o a FP, pero la elección de itinerario en 4º de ESO no es decisiva: todos los alumnos se pueden presentar a evaluación por la opción que decidan, o a ambas opciones en la misma o diferentes ocasiones, con independencia de la opción cursada en 4º de ESO.
– Consejo orientador al finalizar cada curso: el equipo docente recomendará: El itinerario más adecuado
– Programas de mejora del aprendizaje y el rendimiento – Ciclos de Formación Profesional Básica
•
BUENA TRAYECTORIA ESCOLAR
EsfuerzoConstancia DedicaciónImplicación
Respeto
PROFESORES
Ilusión por su trabajo y que
Motive
PADRES
Implicados enEl proceso
Pendientes de Sus hijos
ALUMNO