1
AမိးသားပညာေရးUပေဒ(မူၾကမ္း) Aပၚ ဒါက္တာသိန္းလြင္၏ သုံးသပ္ခက္ xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ၂၀၁၃၊ ဝင္ဘာ ၅၊ င္ရက္ေန႔မားတြင္ ပည္သူ႔လႊတ္ေတာ္ဝင္းAတြင္း႐ွဇဗၺသီရိစည္းေဝးခန္းမတြင္ ကင္းပခ ႔ေသာ AမိးသားပညာေရးUပေဒ (မူၾကမ္း) င္းေဆြးေႏြးပြသိNNER ကိဖိတ္ၾကားသျဖင္ကိုယ္စားလွယ္မားျဖစ္ၾကေသာ ဒါက္တာသိန္းလြင္၊ Uဟံသာျမင့္၊ Uစိုးထြန္း၊ ဒၚသူသူမာႏွင္Uဘုန္းျပည့္ၾကြယ္တိတက္ေရာက္ခ ႔ပါသည္။ Aစည္းAဝးကိU႐ႊမန္းႏွင္ဒၚေAင္ဆန္းစုၾကည္တိ႔က Aဖြင္Aမွာစကားေျပာၾကားၿပီး၊ ပည္သူ႔လႊတ္ေတာ္ ပညာေရးျမႇင့္တင္မႈေကာ္မတီဝင္မား၊ ပညာေရးဝန္ႀကီးဌာန၊ ကန္းမာေရးဝန္ႀကီးဌာန၊ သိပၸံႏွင့္နည္းပညာဝန္ႀကီးဌာနမားမွ တာဝန္ရွိသူမား၊ တကၠသိုလ္ပါေမာကၡမားႏွင္Aခားဖိတ္ၾကားထားသူမားက ပါဝင္ေဆြးေႏြးၾကပါသည္။ NNER မူဝါဒႏွင္ကိုက္ညီမႈ႐ွိရန္ Aဓိကတင္ျပေဆြးေႏြးခ ႔သည္Aခက္မားမွာ “AြးAခၚမွန္ကန္ရန္ဆိုသည္Aခက္A“AြးAခၚလြတ္လပ္မႈ႐ွိရန္“Aခမ ႔မသင္မေနရမူလတန္း” Aစား “Aခမ ႔မသင္မေနရAလယ္တန္းဖစ္ရန္၊ မသန္းစြမ္းကေလးမားAAခားကေလးမားႏွင္တန္းတူသင္ခြင့္ရရန္၊ Aသက္ေမြးဝမ္းေၾကာင္းပညာႏွင္တကၠသိုလ္ပညာ (academic) ကိုတန္းတူတန္ဖိုးထားရန္၊ ဆရာAတတ္ပညာတြင္ ႐ွးUကေလးသူငယ္ပညာေရး၊ မူႀကိပညာေရး၊ လယ္/ထက္ ပညာေရးစသည့္ပညာရပ္မားကိတန္းတူတန္ဖိုးထားရန္ႏွင္ဝါသနာAလွာက္ ြးခယ္သင္ယူခြင့္ရ႐ွိရန္၊ တကၠသိုလ္ႏွင္ဘာသာရပ္မားကိကာင္းသားကိုယ္တိုင္ ႐ြးခယ္ခြင့္႐ွိရန္၊ ကာင္းသားသမဂၢမား ဖြ ႔စည္းခြင့္ရွိရန္၊ ပညာေရးAဆင္Aသီးသီးတြင္ ပညာေရးႏွင္သက္ဆိုင္သူမား၏ ပါဝင္ခြင့္၊ ဆုံးျဖတ္ခြင့္ရ႐ွိရန္တိဖစ္ပါသည္။ Aထက္ပါတင္ျပခက္မားAနက္ Aခိ႕Aခက္မားကိသေဘာတူညီမႈရ႐ွိၿပီး Aခိ႕ကိမူAရသာ လက္ခံ၍ Uပေဒတြင္ ဖာ္ျပျခင္းမျပပါ။ ပျပင္ေျပာင္းလရန္ ခက္ခေနေသးေသာ က႑မားရွိေနပါေသးသည္။ ႐ွးUကေလးသူငယ္ပညာေရး၊ Aသက္ ြးဝမ္းေၾကာင္းပညာေရး၊ ဘာသာရပ္ေပါင္းစုံသင္ၾကားသည့္တကၠသိုလ္မားထူေထာင္ေရး၊ တိုင္းရင္းသားဘာသာစကားမားကိကာင္းသုံးဘာသာစကားAဖစ္ Aသုံးျပေရး၊ ကာင္းAပ္ခပ္မႈေကာ္မတီဖြ႕စည္းခြင့္ႏွင္လြတ္လပ္စြာဆုံးျဖတ္ပိုင္ခြင့္ရ႐ွိေရး၊ ပညာေရးဆိုင္ရာAဆုံးAဖတ္တြင္ ဆရာမား၊ မိဘမားႏွင္႐ြာသူ႐ြာသားမား၏ ပါဝင္ခြင့္ရ႐ွိေရးကိစၥမားတြင္ စိုးရိမ္မႈႏွင္နားမလည္မႈမား ႐ွိေနပါေသးသည္။ ပည္သူ႔လႊတ္ေတာ္၏ AမိးသားပညာေရးUပေဒAတည္မျပမီ ဆက္လက္လုပ္ေဆာင္မည္လုပ္ငန္းAဆင့္မားမွာ- တကၠသိုလ္ႏွင့္ေကာင္းမား ထူေထာင္ထားသည္ဝန္ႀကီးဌာန(၁၃)ခုႏွင္တိုင္ပင္ၫႇိႏွိင္းရန္၊ ပည္သူ႔လႊတ္ေတာ္Uပေဒမူၾကမ္းA ႔သိတင္ျပရန္ႏွင္ပည္သူလူထုထံ ချပရန္တိဖစ္ပါသည္။ ပည္သူလူထုထံ ချပသည္Aခိန္တြင္ ပည္သူလူထုဆႏၵႏွင္မကိုက္ညီသည္Aခက္မားကိပန္လည္ျပင္ဆင္ႏိုင္ခြင့္႐ွိပါသည္။ Aထက္ပါAမိးသားပညာေရးUပေဒသည္ ပညာေရးဆိုင္ရာလုပ္ငန္းမားAတြက္ ပင္မUပေဒ (mother law) ဖစ္ၿပီး ဆင့္ပြားက႑မားျဖစ္သည္႐ွးUကေလးသူငယ္ပညာေရးဆိုင္ရာUပေဒ၊ AခခံပညာေရးUပေဒ၊ မသင္မေနရပညာေရးUပေဒ၊ Aဆင့္ျမင့္ပညာေရးUပေဒ စသည္တိ႔ကိဆက္လက္ေရးသားမည္ဟု သိရပါသည္။ Aဆိုပါဆင့္ပြားUပေဒမားတြင္လည္း NNER Aႀကံေပးခက္မားပါဝင္ရန္ လိAပ္ပါသည္။ NNER Aနျဖင္AမိးသားပညာေရးUပေဒကိပညာေရးႏွင္သက္ဆိုင္သူAလုံး၏ AႀကံUဏ္မား ပါဝင္ၿပီး ပည္သူလူထုလိုလားသည္Uပေဒျဖစ္ေစခင္ပါသည္။ တင္ျပသူ - ဒါက္တာသိန္းလြင္ (-၁၁-၂၀၁၃)

Dr. thein lwin opinion

Embed Size (px)

Citation preview

Page 1: Dr. thein lwin opinion

AမးသားပညာေရးUပေဒ(မၾကမး) Aေပၚ ေဒါကတာသနးလြင၏ သးသပခက xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

၂၀၁၃၊ ႏဝငဘာ ၅၊ ၆ ႏင ၇ ရကေန႔မားတြင ျပညသ႔လႊတေတာဝငးAတြငး႐ ဇဗၺသရစညးေဝးခနးမတြင ကငးပခ႔ေသာ

AမးသားပညာေရးUပေဒ (မၾကမး) ၫႇႏငးေဆြးေႏြးပြသ႔ NNER က ဖတၾကားသျဖင ကယစားလယမားျဖစၾကေသာ

ေဒါကတာသနးလြင၊ U းဟသာျမင၊ Uးစးထြနး၊ ေဒၚသသမာႏင U းဘနးျပညၾကြယတ႔ တကေရာကခ႔ပါသည။

AစညးAေဝးက U းေ႐ႊမနးႏင ေဒၚေAာငဆနးစၾကညတ႔က AဖြငAမာစကားေျပာၾကားၿပး၊ ျပညသ႔လႊတေတာ

ပညာေရးျမႇငတငမႈေကာမတဝငမား၊ ပညာေရးဝနႀကးဌာန၊ ကနးမာေရးဝနႀကးဌာန၊ သပၸႏငနညးပညာဝနႀကးဌာနမားမ

တာဝနရသမား၊ တကသလပါေမာကၡမားႏင Aျခားဖတၾကားထားသမားက ပါဝငေဆြးေႏြးၾကပါသည။

NNER ၏ မဝါဒႏင ကကညမႈ႐ရန Aဓကတငျပေဆြးေႏြးခ႔သညAခကမားမာ “AေတြးAေခၚမနကနရန” ဆသည

AခကAား “AေတြးAေခၚလြတလပမႈ႐ရန”၊ “Aခမ႔မသငမေနရမလတနး” Aစား “Aခမ႔မသငမေနရAလယတနး” ျဖစရန၊

မသနးစြမးကေလးမားAား Aျခားကေလးမားႏင တနးတသငခြငရရန၊ Aသကေမြးဝမးေၾကာငးပညာႏင တကသလပညာ

(academic) ကတနးတတနဖးထားရန၊ ဆရာAတတပညာတြင ေ႐းUးကေလးသငယပညာေရး၊ မႀကပညာေရး၊ လယ/ထက

ပညာေရးစသညပညာရပမားက တနးတတနဖးထားရနႏင ဝါသနာAေလာက ေ႐ြးခယသငယခြငရ႐ရန၊ တကသလႏင

ဘာသာရပမားက ေကာငးသားကယတင ေ႐ြးခယခြင႐ရန၊ ေကာငးသားသမဂၢမား ဖြ႔စညးခြငရရန၊ ပညာေရးAဆငAသးသးတြင

ပညာေရးႏင သကဆငသမား၏ ပါဝငခြင၊ ဆးျဖတခြငရ႐ရနတ႔ ျဖစပါသည။

AထကပါတငျပခကမားAနက Aခ႕Aခကမားက သေဘာတညမႈရ႐ၿပး Aခ႕က မAရသာ လကခ၍ Uပေဒတြင

ေဖာျပျခငးမျပပါ။ ျပျပငေျပာငးလရန ခကခေနေသးေသာ က႑မားရေနပါေသးသည။ ေ႐းUးကေလးသငယပညာေရး၊ Aသက

ေမြးဝမးေၾကာငးပညာေရး၊ ဘာသာရပေပါငးစသငၾကားသညတကသလမားထေထာငေရး၊ တငးရငးသားဘာသာစကားမားက

ေကာငးသးဘာသာစကားAျဖစ Aသးျပေရး၊ ေကာငးAပခပမႈေကာမတဖြ႕စညးခြငႏင လြတလပစြာဆးျဖတပငခြငရ႐ေရး၊

ပညာေရးဆငရာAဆးAျဖတတြင ဆရာမား၊ မဘမားႏင ႐ြာသ႐ြာသားမား၏ ပါဝငခြငရ႐ေရးကစၥမားတြင စးရမမႈႏင

နားမလညမႈမား ႐ေနပါေသးသည။

ျပညသ႔လႊတေတာ၏ AမးသားပညာေရးUပေဒAတညမျပမ ဆကလကလပေဆာငမည လပငနးAဆငမားမာ-

တကသလႏငေကာငးမား ထေထာငထားသည ဝနႀကးဌာန(၁၃)ခႏင တငပငၫႇႏငးရန၊ ျပညသ႔လႊတေတာUပေဒမၾကမးAဖြ႔သ႔

တငျပရနႏင ျပညသလထထ ချပရနတ႔ ျဖစပါသည။ ျပညသလထထ ချပသညAခနတြင ျပညသလထဆႏၵႏင မကကညသည

Aခကမားက ျပနလညျပငဆငႏငခြင႐ပါသည။

AထကပါAမးသားပညာေရးUပေဒသည ပညာေရးဆငရာလပငနးမားAတြက ပငမUပေဒ (mother law) ျဖစၿပး

ဆငပြားက႑မားျဖစသည ေ႐းU းကေလးသငယပညာေရးဆငရာUပေဒ၊ AေျခခပညာေရးUပေဒ၊ မသငမေနရပညာေရးUပေဒ၊

AဆငျမငပညာေရးUပေဒ စသညတ႔က ဆကလကေရးသားမညဟ သရပါသည။ AဆပါဆငပြားUပေဒမားတြငလညး NNER ၏

Aႀကေပးခကမားပါဝငရန လAပပါသည။ NNER Aေနျဖင AမးသားပညာေရးUပေဒက ပညာေရးႏင သကဆငသAားလး၏

AႀကUာဏမား ပါဝငၿပး ျပညသလထလလားသည Uပေဒျဖစေစခငပါသည။

တငျပသ - ေဒါကတာသနးလြင (၉-၁၁-၂၀၁၃)